Asset Details
Do you wish to reserve the book?
أثر إختلاف توظيف تطبيقي جوجل (محرر مستندات جوجل - عروض قوقل التقديمية) في تنمية مهارات صيانة الحاسب الآلي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
أثر إختلاف توظيف تطبيقي جوجل (محرر مستندات جوجل - عروض قوقل التقديمية) في تنمية مهارات صيانة الحاسب الآلي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
Do you wish to request the book?
أثر إختلاف توظيف تطبيقي جوجل (محرر مستندات جوجل - عروض قوقل التقديمية) في تنمية مهارات صيانة الحاسب الآلي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
أثر إختلاف توظيف تطبيقي جوجل (محرر مستندات جوجل - عروض قوقل التقديمية) في تنمية مهارات صيانة الحاسب الآلي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
2019
Overview
هدف البحث إلى تنمية بعض مهارات صيانة الحاسب الآلي لدى طلاب الفرقة الرابعة قسم تكنولوجيا التعليم باستخدام تطبيقي جوجل كأدوات تعلم عبر الإنترنت، ولتحقيق ذلك قامت الباحثة باستخدام تطبيقي (محرر مستندات جوجل- عروض جوجل التقديمية) وقامت الباحثة بتقسيم الطلاب إلى مجموعتين تجريبيتين باستخدام المنهج شبه التجريبي، وقامت الباحثة بشرح محتوى مادة صيانة الحاسب الآلي من خلال التطبيقين مع مراعاة الفروق في المميزات، وأجريت التجربة على عدد (50) طالبا وطالبة من طلاب الفرقة الرابعة قسم تكنولوجيا تعليم ٢٠١٨، وتم إعداد قائمة بمهارات صيانة الحاسب الآلي التي يجب أن يكتسبها المتعلم، وأدوات قياس تمثلت في اختبار تحصيلي، وبطاقة ملاحظة لكل طالب، وتوصل البحث إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات طلاب مجموعتي البحث بين التطبيق القبلي والبعدي للاختبار التحصيلي، وبطاقة الملاحظة لصالح التطبيق البعدي، كما توصلت النتائج إلى وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى (0.01) للاختبار التحصيلي، وبطاقة الملاحظة لمهارات صيانة الحاسب الآلي لصالح المجموعة التجريبية الثانية (عروض جوجل التقديمية) مقارنته بالمجموعة التجريبية الأولى (محرر مستندات جوجل).
Publisher
رابطة التربويين العرب
