Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
استراتيجية التواصل في الخطاب التعليمي الجامعي
by
حطري، سمية
in
استراتيجية التواصل
/ التخطيط الاستراتيجي
/ الخطاب التعليمي
/ المؤسسات التعليمية
/ وسائل الاتصال
2015
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
استراتيجية التواصل في الخطاب التعليمي الجامعي
by
حطري، سمية
in
استراتيجية التواصل
/ التخطيط الاستراتيجي
/ الخطاب التعليمي
/ المؤسسات التعليمية
/ وسائل الاتصال
2015
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
استراتيجية التواصل في الخطاب التعليمي الجامعي
2015
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
كشف البحث عن استراتيجية التواصل في الخطاب التعليمي الجامعي. نظام التدريس بكامله يتجه حسب (شارل هادجي) نحو تحقيق التعلم وتسهيله، وأن الاستراتيجيات النفسية الحديثة لترشيد التدريس تقوم أساسًا على جعل التعليم قاعدة لأنشطة التدريس؛ فالتعلم هو قاعدة التدريس والعامل المقرر لأهدافه ولمادته وكيفياته. وللتعلم عدة استراتيجيات تختلف حسيب الأهداف المرجوة، منها استراتيجية التواصل في عملية التعليم والتعلم عن طريق الخطاب ديداكتيكي متطور يسعى للحوارية والتبادل والحجاج والاقتناع، والإقناع بالحجة والبرهان ثم الممارسة الفعلية للمنتوج المعرفي. ويقوم الخطاب التواصلي على الحوار والحجاج بعد الاستماع والإقناع فالتفاعل والتجاوب وقد يكون الاختلاف في الرأي قائم. والخطاب التواصلي بطبعه تفاعلي فهو يبنى على الحوار والمشاركة والحجاج والإجماع والتنازع والتقابل والاختلاف والقصدية. وأشار البحث إلى عناصر التواصل في التراث، وعند المحدثين، والخطاب التعليمي الجامعي العلمي، مؤكدًا أن الخطاب التعليمي الجامعي هو خطاب تعليمي وتربوي وعلمي في آن واحد، وجميعها تتشكل في نوعين من الخطابات أحدهما المعرفي، والأخر التواصلي. وهناك وسائل للاتصال منها اللفظية، وغير اللفظية، وهناك تقنيات للاتصال. وأختتم البحث بالتعرف بالمتلقي في الخطاب التعليمي الجامعي، وتحديد دور التخطيط الاستراتيجي في مؤسسات التعليم. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
Publisher
المركز الجامعي بلحاج بوشعيب عين تموشنت - مخبر الخطاب التواصلي
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.