Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
التربية على الغيرية الدينية من خلال مناهج التربية الإسلامية وكتبها داخل المدرسة التونسية
by
ابن نصر، حنان فرحات
in
التربية الاسلامية
/ التربية الدينية
/ السياسة التعليمية
/ المناهج الاسلامية
/ تونس
2018
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
التربية على الغيرية الدينية من خلال مناهج التربية الإسلامية وكتبها داخل المدرسة التونسية
by
ابن نصر، حنان فرحات
in
التربية الاسلامية
/ التربية الدينية
/ السياسة التعليمية
/ المناهج الاسلامية
/ تونس
2018
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
التربية على الغيرية الدينية من خلال مناهج التربية الإسلامية وكتبها داخل المدرسة التونسية
Journal Article
التربية على الغيرية الدينية من خلال مناهج التربية الإسلامية وكتبها داخل المدرسة التونسية
2018
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
هدف البحث إلى التعرف على التربية على الغيرية الدينية من خلال مناهج التربية الإسلامية وكتبها داخل المدرسة التونسية. استعرض البحث الغيرية الدينية كموضوع تعلم في مجال التربية الإسلامية بالمدرسة التونسية. استخدم البحث منهج تحليل المحتوى. واشتمل على أربعة محاور، تناول المحور الأول مفهوم الغيرية الدينية. وعرض المحور الثاني الغيرية الدينية في المنهاج المدرسي، تطور الغائية والمنهج. واستعرض المحور الثالث المحتوى المعرفي. وأوضح المحور الرابع البناء المعرفي وعوائقه وتضمن، طرق البناء المعرفي، وعوائق البناء المعرفي في التربية على الغيرية الدينية. واختتم البحث بالإشارة إلى أن دور المدرسة في التأسيس لعلاقة سوية مع الآخر يضمن فيها كل من الأنا والآخر غيريتهما الدينية أساسي ومحوري ولا يمكن نفيه أو التقليل من شأنه، كما تؤكد الكتب المدرسية على مبادئ التسامح والإخاء والانفتاح واحترام غيرية الآخر ونبذ العصبيات، وتلح علة طرحها في كل مستوى تعليمي وفي العديد من المواد التعليمية خاصة التربية الإسلامية والعربية والتربية المدنية والفرنسية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
Publisher
جامعة القيروان - كلية الآداب والعلوم الإنسانية
Subject
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.