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Nanjing Statements: A Formação e o Desenvolvimento de Competências do Farmacêutico para o Futuro da Profissão
by
de Melo Soares, Leonor Mascarenhas Neto
in
Human resources
/ Medicine
/ Pharmaceutical sciences
/ Pharmacy
/ Sustainability
/ Sustainable development
/ Workforce
2017
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Nanjing Statements: A Formação e o Desenvolvimento de Competências do Farmacêutico para o Futuro da Profissão
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de Melo Soares, Leonor Mascarenhas Neto
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Nanjing Statements: A Formação e o Desenvolvimento de Competências do Farmacêutico para o Futuro da Profissão
Dissertation
Nanjing Statements: A Formação e o Desenvolvimento de Competências do Farmacêutico para o Futuro da Profissão
2017
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Overview
Perante os desafios que os Sistemas de Saúde em todo o Mundo enfrentam, urge a necessidade de fornecer todas as ferramentas necessárias aos profissionais de Saúde de forma a estarem aptos a superar o Futuro desafiante que possuem.A Educação tem um Papel preponderante em capacitar os profissionais de Saúde a enfrentar então, os desafios que os Sistemas de Saúde detêm.Em 2012, no Congresso Mundial da FIP, foi elaborada uma Declaração, FIP Centennial Declaration, que idealizou a Profissão Farmacêutica com base nos últimos 100 anos. Esta declaração, além de outras questões imperativas a mudança focou-se na Capacidade Farmacêutica e Colaboração.Na 67ª Assembleia de Saúde, em 2014, foi aprovada uma Resolução, intitulada de Global Strategy in Human Resources for Health: Workforce 2030. Este Documento tem como visão acelerar o progresso em direção à cobertura universal da Saúde e aos SDGs da ONU, permitindo o acesso equitativo a profissionais de Saúde em sistemas de Saúde fortalecidos, sendo um dos seus objetivos otimizar o desempenho, qualidade e impacto dos Profissionais de Saúde.Surgiu, assim, a necessidade da FIP organizar um Congresso em que reunisse os seus Membros de forma a criar um diálogo e consenso sobre os futuros marcos para a educação, estratégias, atividades e projetos de desenvolvimento da força de trabalho farmacêutica. A Global Conference on Pharmacy and Pharmaceutical Sciences Education teve, desta forma, um papel fundamental para que se validasse as 67 considerações que deram origem ao documento Nanjing Statements.Os Nanjng Statements estão agrupados em 8 grupos que abordam tanto o recrutamento de estudantes como o desenvolvimento profissional contínuo, entre outros pontos. Este documento é uma guideline mundial que tem como objetivo criar uma força de trabalho uniforme em qualquer lugar do mundo. Estas recomendações dizem não só respeito a educadores, mas também a políticos.Nos dias de hoje, tanto a nível nacional como a nível mundial existem grandes discrepâncias no ensino de Ciências Farmacêuticas, mas existe cada vez mais um esforço não só da Academia como de Instituições relacionadas com Ciências Farmacêuticas e Associações estudantis em colmatar estas falhas. É necessário demonstrar aos policy-makers a mais-valia da implementação destas recomendações a longo prazo, para que haja o investimento necessário.Cabe-nos, a todos, estudantes, educadores, profissionais e civis, demonstrar a importância da implementação dos Nanjing Statements na melhoria dos nossos Sistemas de Saúde e no cumprimento dos SDGs e na cobertura universal da Saúde.O caminho apenas se iniciou agora e temos muito que caminhar juntos, mas o processo já começou e por muito tempo este será um tema major na Agenda mundial, europeia e nacional.
Publisher
ProQuest Dissertations & Theses
Subject
ISBN
9798209824350
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