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Dissertation
Educação Bilingue na Comunidade Surda
2019
Overview
Durante muitos anos, a comunidade surda não viu as suas necessidades educativas serem atendidas. Na Antiguidade e durante a Idade Média estes indivíduos eram vistos como seres incapazes, sem qualquer capacidade de aprendizagem, estando por isso impedidos de frequentar a escola e destinados a trabalhos precários. Quando se percebeu que estes indivíduos eram afinal capazes de aprender, várias correntes de ensino surgiram, desde metodologias oralistas que visavam ensinar o surdo a falar a língua oficial do seu país de origem, até filosofias de Comunicação Total, em que os gestos eram permitidos como auxiliares da comunicação. Os resultados académicos nunca foram satisfatórios até ter sido implementado o Bilinguismo, em que a Língua Gestual era vista como a língua natural do surdo e, portanto, a sua primeira língua, e a língua falada do país de origem seria vista como uma segunda língua, sobre a qual o indivíduo surdo devia trabalhar as capacidades de leitura e escrita.
Publisher
ProQuest Dissertations & Theses
Subject
ISBN
9798209830962
