Dissertation

Efeitos de um Programa de Exercícios Físicos Multimodais no Desempenho Motor e na Aptidão Física de Crianças Brasileiras de 7 a 10 Anos de Idade, Com e Sem Provável Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação, Pertencentes à Área Rural de Baixos Recursos

do Nascimento, Monica Maria

2025

Overview

O Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação (TDC) afeta entre 5% e 6% das crianças em idade escolar, que por sua vez, tem implicações sobre os componentes da aptidão física (AptF). O conhecimento sobre esta matéria é escasso, sobretudo no que se refere às crianças pertencentes a áreas rurais de baixos recursos. O objetivo principal desta tese foi avaliar os efeitos de 12 sessões de um programa de exercícios físicos multimodais no desempenho motor e nos componentes da AptF relacionada às Habilidades Motoras (HM) para crianças brasileiras, de 7 a 10 anos de idade, com e sem provável TDC (pTDC), pertencentes à área rural de baixos recursos. Foram avaliadas 35 crianças (15 meninos), com idades entre 7 e 10 anos (8,46±1,26) com as baterias de teste Movement Assessment Battery for Chidren second edition (MABC-2) banda 2; Performance Fitness (PERF-FIT); e os questionários, Children’s Sleep Habits Questionnaire (CSHQ-PT) e Developmental Coordination Desorder Questionnaire (DCD-Q). A tese inclui quatro estudos: (i) uma Revisão Sistemática para entender melhor sobre as ferramentas que avaliam AptF de crianças com pTDC e com TDC comparadas às crianças com desenvolvimento típico (DT), bem como a viabilidade do uso em contexto de baixa renda; um estudo (ii) um protocolo de 12 sessões com exercícios multimodais para crianças com e sem pTDC; (iii) uma avaliação dos efeitos dos exercícios multimodais nas HM e nos componentes da AptF relacionada às HM; (iv) um estudo exploratório das relações entre o pTDC e os hábitos de sono de crianças pertencentes à área rural e de baixos recursos. Como resultados, (i) a revisão sistemática incluiu 21 artigos, onde se destacaram como o componente da AptF mais frequentemente avaliado, a aptidão cardiopulmonar e a ferramenta mais usada, o shutlle run; (ii) o estudo de intervenção, onde participaram 24 crianças foi observado melhorias significativas (p<0,05) nas comparações entre os momentos pré e pós-intervenção em 10 das 13 variáveis do PERF-FIT e em todas as variáveis da MABC-2, considerando a amostra total do estudo. Considerando os grupos (pTDC e DT), foram observadas diferenças significativas (p<0,05) a favor do grupo DT em duas variáveis do PERF-FIT (Agility Ladder Stepping e Hops-Right Leg) e em todas as variáveis da MABC-2 no grupo com pTDC; (iii) o grupo com pTDC apresentou uma frequência maior de hábitos de sono inadequados, comparado ao grupo com DT, ou seja, valores maiores foram observados para o grupo com pTDC, sobretudo nas subescalas” Resistência em ir para a cama” e “Ansiedade do sono”, onde as diferenças foram significativas (p<0,05) entre os dois grupos (pTDC e TD). Com base no estudo de revisão sistemática, concluímos que, apesar do teste shuttle run se evidenciar como a ferramenta mais utilizada para avaliar a aptidão cardiorrespiratória, o teste de caminhada de seis minutos é mais viável para contextos de poucos recursos. Os estudos originais sugerem que o pTDC parece ser reduzido com intervenção, ainda que de curta duração, o que nos leva a interpretar que os baixos níveis apresentados de HM e de AptF podem estar relacionados com os extratos sociais e culturais da amostra. Ressaltamos a importância de se criarem estratégias de intervenção para a promoção de um crescimento e desenvolvimento saudáveis, bem como a necessidade das aulas regulares de Educação Física.

• Publisher: ProQuest Dissertations & Theses
• Subject: Exercise / Exercise, kinesiology, and sport sciences / Kinesiology / Latin American Studies / Low income groups / Mental disorders / Mental health / Motor ability / Physical education / Physical fitness / Rural areas / Sleep
• ISBN: 9798265423146