Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
دمج برنامج (TRIZ) في تدريس ذوي صعوبات التعليم
by
آل عزيز، محسن بن عبد الله مؤلف
in
اضطرابات التعلم
/ ذوي الهمم تعليم
/ نظرية تريز
2015
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
دمج برنامج (TRIZ) في تدريس ذوي صعوبات التعليم
by
آل عزيز، محسن بن عبد الله مؤلف
in
اضطرابات التعلم
/ ذوي الهمم تعليم
/ نظرية تريز
2015
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
BOOK
دمج برنامج (TRIZ) في تدريس ذوي صعوبات التعليم
2015
Available to read in the library!
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
هذا الكتاب من الاستشهادات الإسلامية التي طابقت المبادئ التي قامت عليها هذه النظرية رغم سبق الإسلام لها، ثم ذكر الكتاب في آخر هذا الفصل بعض الدراسات التربوية التي تم دمج برنامج تریز (TRIZ) فيها وأثبت نجاحه، وفي الفصل الخامس عرض الكتاب دمج نظرية تريز (TRIZ) في تدريس ذوي صعوبات التعلم الأكاديمية والنهائية من خلال توظيف استراتيجيات تريز (TRIZ) الأربعين في تدريس ذوي صعوبات التعلم مع تكييفها لتناسب قدراتهم، ثم في الفصل السادس عرض الكتاب استراتيجيات عامة في تدريس ذوي صعوبات التعلم في مادة القراءة، والرياضيات، والإملاء، وأخيرا في نهاية الفصل تم التطرق إلى استراتيجيات التعلم التي تراعي أنماط التعلم لدى التلاميذ والإجراءات اللازمة لتدريسهم وفق أنماطهم.
Publisher
مركز ديبونو لتعليم التفكير
Subject
ISBN
9789957900106
Item info:
2
items available
2
items total in all locations
| Call Number | Copies | Material | Location |
|---|---|---|---|
| LC 4708 .A95 2015 | 2 | BOOK | AUTOSTORE |
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.