Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
مناهج تدريس النحو العربي في الجامعات : واقعا ورؤى
by
ناصر، مها خير مؤلف
in
اللغة العربية نحو دراسة وتعليم (عالي)
/ اللغة العربية نحو مناهج بحث
2013
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
مناهج تدريس النحو العربي في الجامعات : واقعا ورؤى
by
ناصر، مها خير مؤلف
in
اللغة العربية نحو دراسة وتعليم (عالي)
/ اللغة العربية نحو مناهج بحث
2013
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Book
مناهج تدريس النحو العربي في الجامعات : واقعا ورؤى
2013
Available to read in the library!
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
تتمحور هذه الدراسة حول واقع مناهج تدريس النحو العربي في الجامعات اللبنانية أعد الدراسة الدكتورة \"مها خير بك ناصر\" أستاذة النحو العربي والألسنية العربية والنقد العربي الحديث. وتقوم على وضع تصور أولي يساعد على تحديث المناهج وفق ما أنتجته مقولات علمية تأسس عليها النحو العربي، وأهملتها الدراسات النحوية الجامعية الحديثة، وبهدف تحقيق أغراض الدراسة ترصد المؤلفة مناهج تدريس النحو، بشكل عام، من خلال الكتب المنشورة، ومن ثم تعمد إلى التركيز على مناهج النحو في بعض الجامعات اللبنانية، والتي أثبتت مناهجها من خلال اختبارات أكاديمية، يتمَ إجراؤها في خلال الفصول التعليمية، فشل مناهج تدريس النحو، وأظهرت تقصيرها وعجزها عن تحفيز طاقات الطالب الجامعي الذي تخلف عن مواكبة الحركات العلمية العالميَة، نتيجة غياب دور قوانين اللغة في تنشيط حركية الفكر وإبداعاته، أولاً، وغياب المنهج العلمي الذي يوضح، ويفسر هذه القوانين، ثانياً، من هنا يأتي دور هذه الدراسة بالكشف عن الأسباب التي أبعدت الدراسات النحوية عن خصائصها ومقوماتها العلمية، لأن الواقع التعليمي يشي بحسب ما ستبينه هذه الدراسة بأن معظم مناهج التعليم المعتمدة في الجامعات اللبنانية لم تحقق الأهداف المفترضة، ولم تفتح أمام الطلاب مسارات البحث العلمي، ولم تعمل على تنمية الفكر الرياضي المنطقي الذي يوازن بين المعلومة وتطبيقها، ففضحت النتائج عجز عمليتي التلقين والتلقي عن توظيف الدراسات النحوية في تنمية عادات الفكر وتكريس علم النحو فعلاً تواصلياً...وفي الشكل، تتضمن الدراسة تعريفاً بالمنهج، وبتجليات مفهومه في التربية القديمة والحديثة، وعرضا سريعا ومبسطا للأول النحوية، ومن ثم قراءة واقع تدريس النحو في بعض الجامعات اللبنانية وذلك من خلال رصد مناهج التدريس، وقيمة الكتب النحوية، وتحديد أدوات التقييم والتقويم، والكشف عن علاقة الطلاب بالنحو العربيَ، من أجل قياس النتائج الأولية، وربطها بالأصول، ووضع تصوَر أولي للنتائج والمعطيات العملية والتنظيرية، وصولاً إلى عرض أساليب جديدة للدراسات النحوية تساعد على تطوير مناهج النحو...
Publisher
المؤسسة الحديثة للكتاب
ISBN
9786144231531
Item info:
2
items available
2
items total in all locations
| Call Number | Copies | Material | Location |
|---|---|---|---|
| PJ 6106 .N37 2013 | 2 | BOOK | AUTOSTORE |
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.