Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
النظرية الحديثة في القياس التربوي : الأسس والنماذج والتطبيقات
by
الدوسري، راشد حماد مؤلف
in
الاختبارات والقياسات التعليمية
/ التعليم تقييم
/ الاختبارات النفسية
2023
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
النظرية الحديثة في القياس التربوي : الأسس والنماذج والتطبيقات
by
الدوسري، راشد حماد مؤلف
in
الاختبارات والقياسات التعليمية
/ التعليم تقييم
/ الاختبارات النفسية
2023
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
النظرية الحديثة في القياس التربوي : الأسس والنماذج والتطبيقات
BOOK
النظرية الحديثة في القياس التربوي : الأسس والنماذج والتطبيقات
2023
Available to read in the library!
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
تعود الجذور التاريخية لنظرية الاستجابة لفقرة الاختبار، في الكثير منها، إلى أعمال \"لويس ثيرستون\" قبل مئة عام تقريبا. ويتضح ذلك من ورقته العلمية الموسومة \"طريقة لقياس تدريج الاختبارات النفسية والتربوية\"، حيث حاول فيها ثيرستون حل مشكلة كيفية وضع فقرات اختبار \"سالمون-بينيت\" (وهو اختبار النمو العقلي للأطفال) على مقياس تدريج، بحيث يكون التقدير حسب مستوى عمر الطفل. استخدم ثيرستون بيانات لعينة كبيرة من أطفال المدارس في لندن، حيث رسم منحنى للنسب المؤدية لأعمار متعاقبة من الأطفال الذين شملتهم العينة ؛ بشكل مستعرض (مقطعي / أفقي)، الذين نجحوا في \"اختبار بنية المتعاقب الفقرات\"، حيث بين الرسم ومنحنى تلك البيانات تقديرات لمهمات الأداء التي تطلبها ذلك الاختبار، بناء على المقياس (التدريج) الذي وضعه ثيرستون، وحدد وحدات القياس فيه. تضمنت الرسوم البيانية والمقياس مجموعة من الخصائص تتصل بنظرية الاستجابة للفقرة، وهي النظرية الحديثة في القياس التربوي، والتي تطبق مبادئها في الوقت الراهن في العديد من المجالات.
Publisher
دار كيوان للطباعة والنشر والتوزيع
ISBN
9789933674106
Item info:
2
items available
2
items total in all locations
| Call Number | Copies | Material | Location |
|---|---|---|---|
| LB 3051 .D39 2023 | 2 | BOOK | AUTOSTORE |
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.