Explore the vast range of titles available.

هدف البحث الحالي إلى معرفة مستوى التنظيم الانفعالي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية من الذكور والإناث ومعرفة الفروق بين الذكور والإناث في التنظيم الانفعالي على عينة بلغت (195) من تلاميذ المرحلة الابتدائية (69) إناث، (126) ذكور بمدرسة طه حسين الابتدائية، ومدرسة جمال عبد الناصر الابتدائية بمحافظة بني سويف في الفصل الدراسي الثاني لعام 2023- 2024، وتراوحت أعمارهم من (11-12) عام بمتوسط عمري بلغ (11.8) سنة وانحراف معياري بلغ (1.2) ، وتم الاعتماد على المنهج الوصفي وبتطبيق مقياس التنظيم الانفعالي (إعداد إسلام محمد ذيب، 2018) ، وباستخدام المتوسطات الحسابية واختبار \"ت\" للعينات غير المرتبطة أسفرت النتائج عن انخفاض مستوى التنظيم الانفعالي لدى الإناث والذكور، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين الذكور والإناث في قبول الانفعالات والدرجة الكلية لمقياس التنظيم الانفعالي، بينما توجد فروق ذات دلالة إحصائية في التوجه نحو الهدف، والتحكم الانفعالي لصالح الذكور، وتوجد فروق ذات دلالة إحصائية في الوعي الانفعالي لصالح الإناث.

هدف البحث الحالي إلى معرفة مستوي اليقظة العقلية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية من الذكور والإناث ومعرفة الفروق في اليقظة العقلية بين الذكور والإناث لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية على عينة بلغت (195) من تلاميذ المرحلة الابتدائية (69) إناث، (126) ذكور بمدرسة طه حسين الابتدائية، ومدرسة جمال عبد الناصر الابتدائية بمحافظة بني سويف، في الفصل الدراسي الثاني لعام 2023- 2024، وتراوحت أعمارهم بين (11_12) عام بمتوسط عمري بلغ (11.8) سنة وانحراف معياري بلغ (1.2) ، وتم الاعتماد على المنهج الوصفي، وتم تطبيق مقياس اليقظة العقلية إعداد (مروة مختار بغدادي، 2018)، وباستخدام المتوسطات الحسابية واختبار \"ت\" للعينات غير المرتبطة، وأسفرت نتائج البحث على انخفاض مستوى اليقظة العقلية لدى الذكور والإناث، فيما عدا بعد الوعي بالخبرات الخارجية لصالح الذكور والإناث حيث كانت نسبة متوسطهم فيه مرتفعة، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الذكور والإناث في اليقظة العقلية.

هدف البحث الحالي إلى التعرف على الفروق بين الذكور والإناث في الكفاءة الاجتماعية على عينة بلغت (٢٣٦) من تلاميذ المرحلة الابتدائية (٥٨ ذكور و١٧٨ إناث)، تراوحت أعمارهم من (١١- ١٢) عاما بمحافظة بني سويف في الفصل الدراسي الأول لعام ٢٠٢١- ٢٠٢٢، وتم الاعتماد على المنهج الوصفي وبتطبيق مقياس الكفاءة الاجتماعية (إعداد الباحثة)، وباستخدام اختبار \"ت\" للعينات غير المرتبطة أسفرت النتائج عن عدم وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوي (0.05) بين متوسطي درجات من الذكور والإناث في مقياس الكفاءة الاجتماعية.