Catalogue Search | MBRL
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
{{itemTitle}}
14
result(s) for
"إسماعيل، آلاء محمد"
Sort by:
الاستراتيجية التركية الجديدة في الشرق الأوسط
يعد التوازن الاستراتيجي في الشرق الأوسط أحد أكثر القضايا تعقيدا في النظام الدولي، وذلك نظرا لتشابك المصالح الإقليمية والدولية، وكثرة التحديات الأمنية والسياسية والاقتصادية التي تواجه المنطقة؛ وفي هذا السياق، تبرز تركيا كفاعل رئيسي يسعى إلى تعزيز مكانته الإقليمية وتحقيق توازن استراتيجي يضمن لها دورا مؤثرا في إدارة الأزمات والتحولات الجيوسياسية. تعد تركيا واحدة من الدول المحورية في الشرق الأوسط نظرا لموقعها الجغرافي المتميز الذي يربط بين أوروبا وآسيا، بالإضافة إلى دورها التاريخي كقوة إقليمية ذات نفوذ واسع، ومع تعاقب التغيرات السياسية والاقتصادية في المنطقة، أصبحت تركيا فاعلا رئيسيا يسعى إلى تحقيق توازن استراتيجي بين القوى الإقليمية والدولية، مما جعل سياستها الخارجية محط اهتمام كبير. كما تعتبر تركيا واحدة من أبرز الفاعلين الإقليميين في الشرق الأوسط، حيث تلعب دورا محوريا في التوازن الاستراتيجي للمنطقة نظرا لموقعها الجغرافي الفريد، وقوتها الاقتصادية، وقدراتها العسكرية، وعلاقاتها المتشعبة مع القوى الإقليمية والدولية. فمنذ تأسيس الجمهورية التركية عام 1923، انتهجت أنقرة سياسات متغيرة وفقا لمتطلبات الأمن القومي والمصالح الاستراتيجية، مما جعلها لاعبا أساسيا في صياغة التحولات الجيوسياسية في المنطقة. وفي ظل المتغيرات المتسارعة التي يشهدها الشرق الأوسط، بما في ذلك الصراعات الإقليمية، وتصاعد التنافس بين القوى الكبرى، وتغير موازين القوى الداخلية في الدول المجاورة، تسعى تركيا إلى تحقيق توازن استراتيجي يضمن لها دورا مؤثرا في القضايا السياسية والاقتصادية والأمنية. كما أن علاقاتها المتداخلة مع كل من الولايات المتحدة، وروسيا، والاتحاد الأوروبي، وإيران، والعالم العربي تعزز من موقعها كدولة محورية في تحديد مسار الأحداث الإقليمية.
Journal Article
الببليوغرافيا الوطنية لمملكة البحرين
صدرعن مركز عيسى الثقافي الجزء الثاني من \"الببليوغرافيا الوطنية لمملكة البحرين\" الذي يتناول النتاج الفكري المحلي الصادر في الفترة من 2010 إلى 2014، حيث يتضمن الكتاب، الذي أعده كل من آلاء نعمة وبدور البنعلي بإشراف منصور سرحان، عناوين الكتب التي ألفها بحرينيون وصدرت عن المؤسسات الحكومية وغير الحكومية خلال الخمس سنوات الماضية. وأوضح منصور سرحان مدير المكتبة الوطنية بمركز عيسى الثقافي، أن السنوات الخمس الماضية شهدت إصدار 451 كتاب غطت حقولا معرفية مختلفة، مشيرا إلى أن تلك الفترة تميزت ببروز أقلام بحرينية شابة واعدة من الجنسين في مجال الكتابة والتـأليف، ويأتي ذلك الإصدار ليكون مكملا للجزء الأول الصادر في عام 2010 حيث ضم المؤلفات البحرينية الصادرة في الفترة من عام 2000 إلى عام 2009.
REF-BOOK
الحق في سلامة الجسد في ظل جائحة كورونا
* بعد أن استخرت الله قمت بعمل هذا البحث الحق في سلامة الجسد فى ظل جائحة \"كورونا\" ومضمونه المقصود بالحق في سلامة الجسد وماهية فيروس \"كورونا\". * أثر جائحة \"كورونا\" على الحق في سلامة الجسد كالحق في الرعاية الطبية والحق في الخصوصية. * دور المنظمات الدولية لحماية الحق في سلامة الجسد في ظل جائحة \"كورونا\". * الجهود المبذولة من النظم القانونية لحماية الحق فى سلامة الجسد فى ظل جائحة \"كورونا\".
Journal Article
تأثير برنامج تعليمي باستخدام التمرينات النوعية المصاحبة للإيقاع الموسيقي على تنمية بعض المهارات الحركية الأساسية لتلاميذ المرحلة الابتدائية
هدف البحث إلى تصميم برنامج تعليمي باستخدام التمرينات النوعية المصاحبة للإيقاع الموسيقى على تنمية بعض المهارات الحركية الأساسية لتلاميذ المرحلة الابتدائية. استخدمت الباحثة المنهج التجريبي باستخدام التصميم التجريبي لمجموعتين إحداهما ضابطة والأخرى تجريبية بتطبيق القياسات القبلية والبعدية لكلا من المجموعتين، تم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية العشوائية حيث بلغت عينة الدراسة الأساسية (40) تلميذا من تلاميذ الصف (الثالث الابتدائي) من مدرسة الشروق الرسمية للغات التابعة لمحافظة سوهاج، وتم تقسيمهم إلى مجموعتين اشتملت كل مجموعة على (20) تلميذا إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة وتمت الاستعانة بعدد (30) تلميذا من مجتمع البحث وخارج العينة الأساسية ولهم نفس مواصفات العينة الأساسية كعينة استطلاعية لحساب المعاملات العلمية للاختبارات المستخدمة في البحث، وقد أعدت الباحثة اختبارات للمهارات الحركية الأساسية كأدوات لجمع البيانات، وفي ضوء الأهداف والفروض توصلت الباحثة إلى أن البرنامج التعليمي باستخدام التمرينات النوعية المصاحبة للإيقاع الموسيقي له تأثير إيجابي على تحسين مستوى أداء المهارات الحركية الأساسية لأفراد المجموعة التجريبية حيث تراوحت قيمة \"ت\" المحسوبة ما بين (3.93: 7.19) وهي أكبر من قيمة \"ت\" الجدولية التي بلغت (2.02) عند مستوى (0.05)، أوصت الباحثة بضرورة إجراء دراسات متشابهة باستخدام التمرينات النوعية المصاحبة للإيقاع الموسيقي لتنمية المهارات المختلفة للأنشطة الرياضية الأخرى.
Journal Article
فاعلية برنامج قائم على أبعاد المساندة الاجتماعية في تحسين تقدير الذات وخفض قلق التصور المعرفي لدى طلاب المرحلة الإعدادية
هدف البحث إلى خفض قلق التصور المعرفي وتحسين تقدير الذات من خلال البرنامج القائم على المساندة الاجتماعية، وتمثلت العينة (٥٠) طالبة من طلاب المرحلة الإعدادية مما تتراوح أعمارهم (۱۳-١٤) عام بمتوسط (13.5) وانحراف معياري (۷) شهور واستخدمت أدوات وهي مقياس تقدير الذات إعداد الباحثة ومقياس قلق التصور المعرفي إعداد الباحثة والبرنامج الإرشادي القائم على المساندة الاجتماعية إعداد الباحثة وتوصلت لعدة نتائج منها وأسفرت نتائج الدراسة على مدى فاعلية البرنامج القائم على المساندة الاجتماعية في تحسين تقدير الذات وخفض قلق التصور المعرفي، ومدى تأثير البرنامج على تحسين تقدير الذات للمجموعة التجريبية في مقابل مقابل المجموعة الضابطة التي لم يتم تطبيق البرنامج عليها، ومدى تأثير البرنامج على خفض قلق التصور المعرفي على المجموعة التجريبية التي طبق عليها البرنامج مقابل المجموعة الضابطة التي لم يتم تطبيق البرنامج عليها.
Journal Article
الصورة الذهنية للتعليم المهني لدى طلبة الصف العاشر في المدارس الحكومية في محافظة طولكوم
تعتبر الصورة الذهنية للتعليم المهني محاولة ذهنية فردية يستخدم فيها الطالب ذاكرته وما لديه من مخزون معرفي أو عملي أو عاطفي حول التعليم المهني، جاءت هذه الدراسة لتحاول الكشف عن طبيعة الصورة الذهنية للتعليم المهني لدى طلبة الصف العاشر في المدارس الحكومية في محافظة طولكرم، اتبعت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، وطبقت على عينة متاحة من طلبة الصف العاشر الأساسي في محافظة طولكرم قوامها (445) طالب وطالبة وبنسبة 21% من مجتمع الدراسة، للإجابة عن أسئلة الدراسة تم توزيع استبانة تكونت من قسمين الأول المتغيرات الشخصية والبيئية للطالب (9 متغيرات)، بينما الثاني تكون من 18 فقرة وزعت على مكونات الدراسة الثلاثة (المكون المعرفي، والمكون العاطفي، والمكون العملي)، تم استخدام التحليل الإحصائي المناسب للدراسات الوصفية ضمن رزم الإحصائية الاجتماعية (SPSS)، توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج من أبرزها: الدرجة الكلية، والمكون العاطفي، والمكون العملي للصورة الذهنية للتعليم المهني لدى طلبة الصف العاشر الأساسي جاءت بمستوى متوسط، بينما جاء المكون المعرفي للصورة الذهنية بمستوى مرتفع، لا يوجد تأثير لمتغيرات الجنس، ومكان السكن، ومصدر المعلومات، وعمل الأم وعمل الأب على الصورة الذهنية للتعليم المهني لدى طلبة الصف العاشر الأساسي، بينما يوجد تأثير لمتغيرات المعدل المدرسي وجاءت لصالح المعدلات من (50-89)، ولدخل الأسرة ولصالح الدخل المتدني (1600) شيكل، والمستوى التعليمي للأم لصالح المستوى التعليمي أقل من بكالوريوس، المستوى التعليمي للأب ولصالح أقل من بكالوريوس. في ضوء هذه النتائج توصي الدراسة بضرورة تعريف الطلبة بالتعليم المهني من الصفوف الأولى، وتفعيل مصادر معلومات متنوعة وحديثة عن التعليم المهني، وعمل دراسات تجريبية ووصفية ومقارنة حول الصورة الذهني مع تغيير فئة المبحوثين.
Journal Article
المشكلات الأكاديمية التى تواجه طالبات الدراسات العليا في جامعة الملك عبدالعزيز بجدة
استهدفت الدراسة الحالية التعرف على المشكلات الأكاديمية التي تواجه طالبات الدراسات العليا، وقد تكونت عينة البحث في طالبات الدراسات العليا في ثلاث كليات في جامعة الملك عبد العزيز، هي: (كلية الآداب والعلوم الإنسانية- كلية الاقتصاد والإدارة -كلية العلوم) في مرحلتي الماجستير والدكتوراه، اللاتي وصلن إلى مرحلة كتابة الأطروحة العلمية، حيث بلغ مجتمع الدراسة (١٧٠) طالبة وتم سحب عينة مقصودة بلغت (٦١) طالبة، وتعد الدراسة الراهنة من الدراسات الوصفية، واستخدمت الباحثة منهج المسح الاجتماعي الذي يناسب هذا النوع من الدراسات الوصفية التحليلية. وقامت الباحثة بدراسة السجلات المتعلقة بطالبات الدراسات العليا في الكليات المعنية بالدراسة خلال الفترة التي تجري فيها الدراسة الراهنة، وتم استخدام الاستبيان أداة لجمع البيانات المطلوبة. ومن خلال معالجة هذه البيانات باستخدام برنامج (SPSS)، تم التوصل إلى النتائج المتعلقة بتساؤلات الدراسة، حيث أثبتت الدراسة أن هناك مشكلات أكاديمية تواجه طالبات الدراسات العليا، تمثلت كي: (وطأة الإجراءات الإدارية وتشددها. إطالة فترة الدراسة لأسباب متعددة-ضعف المراجع العلمية)، كما توصلت الدراسة إلى مجموعة من التوصيات من خلال هذه النتائج منها: زيادة الاهتمام بتأهيل طالبات الدراسات العليا في مراحل الدراسة السابقة لمرحلتي الماجستير والدكتوراه-تنسيق المواد المنهجية بما يتناسب ومتطلبات القسم والمجتمع-ضرورة تفعيل التعاون الإلكتروني الموجود بين المكتبات الجامعية المحلية والعربية والعالمية وجعله متاحا بدون تعقيدات.
Journal Article