Explore the vast range of titles available.

هدفت الدراسة إلى قياس أثر برنامج تدريبي في تحسين جودة أداء الإنسان، بعد تجريبه على عينة من (٥٨) طالباً وطالبة في جامعة التقنية والعلوم التطبيقية فرع نزوى، عن طريق التطبيق القبلي للمقياس، ثم تنفيذ برنامج تحسين جودة أداء الإنسان في (١٤) جلسة تدريبية خلال سبعة أسابيع، وشمل البرنامج تنمية الإنسان في تسع مجالات تمثل ميادين علاقة الإنسان بمن حوله، كعلاقته بالخالق وبذاته، وبالآخر، وبالمنظومة القانونية... الخ، ثم إجراء المقياس البعدي بنهاية البرنامج في المحاور التسعة، وبعد انقطاع أربعة أسابيع تم إجراء المقياس التتبعي لتقييم بقاء أثر البرنامج على عينة الدراسة الشبه التجريبية، وبتحليل البيانات توصل الباحثان إلى عدة نتائج أبرزها: تحقق أثر البرنامج الإيجابي وبقاء أثره، لذا أوصى الباحثان بعدة توصيات أبرزها: تطبيق البرنامج ونشره على عينات أخرى وفي مؤسسات ومناطق وأقطار مختلفة.

أن علم الاحتمال له تطبيقات واسعة تشمل مختلف ميادين العلم ويساهم في تقدمها وخاصة في المجالات التي تتطلع للتنبؤ المستقبلي وتعميم النتائج بناء على معطيات قليلة، فالاحتمالات تعطي تلميحات وحلولا في قضايا تكون فيها الصدفة والعشوائية وعدم اليقين هي العوامل السائدة في حدوثها ومن الصعب التكهن بمستقبلها ما لم تخضع في سلوكها لقواعد وقوانين الاحتمالات والتوزيعات الاحتمالية.

هدفت الدراسة إلى التعرف على مدى ممارسة القيادة بالأخلاق لدى مديري المدارس الحكومية وعلاقتها بتطوير أداء المعلمين بسلطنة عمان، واستخدمت الدارسة المنهج الوصفي التحليلي الارتباطي، والاستبانة أداة لجمع بيانات الدراسة الحالية، وتكونت عينة الدراسة من (290) معلما ومعلمة من المدارس الحكومية في سلطنة عمان. وقد أظهرت نتائج الدراسة الحالية الآتي: إن مدى ممارسة القيادة بالأخلاق لدى مديري المدارس الحكومية جاء بمستوى مرتفع، كما وأظهرت النتائج أن هناك مستوى مرتفعا في تطوير أداء المعلمين، وأن هناك علاقة ارتباطية إيجابية بين مدى ممارسة مديري المدارس الحكومية للقيادة بالأخلاق وتطوير أداء المعلمين، وأظهرت عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05 ≤α) تبعا للمتغيرات الديموغرافية لأفراد عينة الدراسة الحالية (الجنس، والمؤهل العلمي، وسنوات الخبرة). وبناء إلى النتائج توصي الدراسة بالتالي: العمل على استحداث برامج ودورات تدريبية متنوعة يكون هدفها تدريب قادة المدارس الحكومية على نمط القيادة بالأخلاق في سلطنة عمان؛ وتعزيز هذا المستوى المرتفع من الممارسة والحفاظ عليه، وتعزيز هذا المستوى المرتفع من الممارسة للقيادة بالأخلاق لدى مديري المدارس الحكومية في سلطنة عمان.