Catalogue Search | MBRL
Search Results Heading
Explore the vast range of titles available.
MBRLSearchResults
-
DisciplineDiscipline
-
Is Peer ReviewedIs Peer Reviewed
-
Reading LevelReading Level
-
Content TypeContent Type
-
YearFrom:-To:
-
More FiltersMore FiltersItem TypeIs Full-Text AvailableSubjectCountry Of PublicationPublisherSourceTarget AudienceDonorLanguagePlace of PublicationContributorsLocation
Done
Filters
Reset
52
result(s) for
"الرواشدة، علاء زهير"
Sort by:
العولمة والمجتمع الأردني
by
الرواشدة، علاء زهير عبد الجواد مؤلف
in
العولمة جوانب اجتماعية
,
التغير الاجتماعي
,
الأردن أحوال اجتماعية
2008
لقد كثر الحديث عن العولمة في السنوات العشر الأخيرة من القرن العشرين بعد سقوط الاتحاد السوفييتي، فتناولها بالحديث الأوساط الجامعية والإعلامية والتيارات الفكرية والسياسية المختلفة، وأصبحت حديث الاجتماعيين والفلاسفة وعلماء البيئة والطبيعة وكثر إعداد الندوات والمؤتمرات والمحاضرات التي تحمل عناوينها \"العولمة\". أو النظام العالمي الجديد أو الكونية.
الأمن الإنساني في دور رعاية المسنين: دراسة سوسيولوجية
هدفت هذه الدراسة إلى تعرف واقع المسنين من حيث الخصائص والمشكلات الاجتماعية والنفسية والصحية المهددة للأمن الإنساني، بالإضافة إلى المشكلات الإدارية، وجمعت المعلومات بواسطة الاستمارة من مجتمع الدراسة البالغ (48) مسناً، واستخدام الإحصاء المناسب، [التكرارات والنسب المئوية والمتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية] لمعالجة البيانات، وخلصت إلى أن أهم مشكلات الأمن الإنساني للمسنين كانت الصحية، ثم الاجتماعية والنفسية، وأخيراً الإدارية، وأهم أسباب التحويل: العجز والمرض وبعد الأبناء وانشغالهم، وخلصت إلى مجموعة من التوصيات الخاصة بالمؤسسة والاختصاصي والبرامج.
Journal Article
خصائص عضو هيئة التدريس المتميز كمؤشر لجودة التعليم العالي من وجهة نظر طلاب قسم العلوم الاجتماعية بجامعة البلقاء التطبيقية
by
الرواشدة، علاء زهير
,
العرب، أسماء ربحي خليل
in
التعليم العالي
,
جامعة البلقاء التطبيقية
,
جودة التعليم
2017
هدفت هذه الدراسة إلى تعرف خصائص عضو هيئة التدريس المتميز كمؤشر علي جودة التعليم العالي من وجهة نظر طلاب قسم العلوم الاجتماعية في جامعة البلقاء التطبيقية، في ضوء متغير الجنس والتخصص، وطبقت الاستبانة على (302) طالب وطالبة لجمع البيانات. وخلصت إلى أن هناك عددا من الخصائص التي يتصف بها عضو هيئة التدريس المتميز منها ما يتعلق بالجانب الأكاديمي وبالجانب الاجتماعي وبالجانب النفسي، أشارت نتائج الدراسة إلى أن أكثر الخصائص وأهمها من وجهة نظر الطلبة هي الخصائص الأكاديمية: الإخلاص بالعمل، وفهم الواجبات، والجدية في التدريس، واحترام آراء الطلبة، احترام الوقت والالتزام به، ثم الخصائص الاجتماعية وأهمها: قيادي، وعلاقة جيدة مع الطلبة، والتعامل بلطف، ومتعاون وأخيرا الخصائص النفسية هيك مريح، سهل التعامل، والصبر، والاتزان، وحسن الاستماع، وتوصلت الدراسة إلى أنه لا توجد فروق في خصائص عضو هيئة التدريس المتميز تعزى لمتغير الجنس، ولمتغير التخصص على محور الخصائص النفسية. بينما كانت هناك فروق عند محور الخصائص الاجتماعية، ومحور الخصائص الأكاديمية، والأداة الكلية تعزي لمتغير التخصص، وذلك لصالح تخصص الانحراف والجريمة، وفي ضوء نتائج الدراسة قدمت مجموعة من التوصيات النظرية والعملية.
Journal Article
مدى فاعلية التعليم الإلكتروني في ظل جائحة كورونا وما بعده
by
الرواشدة، علاء زهير
,
العرب، أسماء ربحي خليل
,
المحجوب، محمد الطاهر
in
التعليم الرقمي
,
العملية التعليمية
,
تكنولوجيا المعلومات
2024
هدفت الدراسة للتعرف على مدى فاعلية التعليم الإلكتروني في ظل جائحة كورونا وما بعده، وقد اعتمدت المنهج الوصفي التحليلي، واستخدم الاستبيان لجمع البيانات من العينة المتاحة البالغة (٣٦٥) مفردة من طلبة جامعة عجمان في دولة الإمارات. وخلصت إلى أن نسبة الطلبة اللذين يعتقدون بفعالية التعلم الإلكتروني خلال جائحة كورونا بلغت (۷۰%) وهي نسبة أعلى من نسبة الطلبة اللذين لا يعتقدون بفعالية التعلم الإلكتروني خلال جائحة كورونا، واستخدام الطلبة للتعلم الإلكتروني جاء بدرجة مرتفعة وبمتوسط حسابي (٢,٤٣)، وأن إجابات الطلبة حول فقرات مستقبل التعليم بعد جائحة كورونا قد تراوحت بين المرتفعة والمتوسطة، وقد بلغ المتوسط الحسابي للإجابات (٢,٦٢) بدرجه مرتفعة. وأوصت الدراسة بأنه على المؤسسات التعليمية توفير المعدات الحديثة اللازمة وتجهيز قاعات مخصصة والاستعانة بطاقم فني وتقني متخصص ذو كفاءة للتدريب على تقنيات التعليم الإلكتروني وتحقيق الفعالية القصوى. تعزيز التعاون بين المؤسسات التعليمية والمؤسسات الأخرى التي تعنى بشؤون التعليم وأساليبه للمساعدة في وضع البرامج التي تعمل على زيادة استخدام التعليم الإلكتروني، واستثمار التكنولوجيا في المجالات التي تنمي الإبداع والابتكار. وحتمية توظيف تكنولوجيا التعلم لتحقيق جودة التعليم في المستقبل.
Journal Article
معوقات جودة التدريب الميداني لتخصص الخدمة الاجتماعية في جامعة البلقاء التطبيقية الأردنية من وجهة نظر الطالبات
2016
هدفت هذه الدراسة للتعرف على الصعوبات التي تحد من جودة التدريب الميداني لتخصص الخدمة الاجتماعية في الأردن في ضوء بعض المتغيرات الاجتماعية، واستخدمت الاستبانة لجمع المعلومات من (100) مبحوث من المسجلين لمساق التدريب الميداني في جامعه البلقاء التطبيقية وخلصت إلى: تمثلت اهم الصعوبات بمحور تطوير المهارات ثم المحور الاكاديمي، ثم محور الإرشاد التدريبي، ثم محور الاتصال والعلاقات الإنسانية، بينما جاء محور التنظيم بالمرتبة الأخيرة، وعدم وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى الدلالة الإحصائية (0.05 = a) عند المحور الاكاديمي ومحور الإرشاد التدريبي ومحور التنظيم، بينما كانت هناك فروق دالة إحصائيا عند محور تطوير المهارات، ومحور الاتصال والعلاقات الإنسانية، والأداة الكلية تعزي لمتغير البرنامج الاكاديمي، وفي ضوء نتائج الدراسة تم عرض مجموعة من التوصيات النظرية والتطبيقية
Journal Article
ثقافة العولمة ومستوى ممارسة الأسرة الأردنية لقيم الديمقراطية وحقوق الإنسان مع أبنائها
2014
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن مستوى ممارسة الأسرة الأردنية لقيم الديمقراطية وحقوق الإنسان مع أبنائها في محافظة إربد، في ظل العولمة، ولتحقيق ذلك طورت استبانة مكونة من 42 فقرة، وأجريت على عينة قوامها ( 150)أسرة أردنية في محافظة إربد، تمثل المناطق الثلاث التابعة للمحافظة (المدينة، القرية، المخيم )، وحللت النتائج باستخدام اختبار T- Test . وكشفت النتيجة عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى ممارسة الأسرة الأردنية لقيم الديمقراطية وحقوق الإنسان مع أبنائها تبعا لمتغيرات الدراسة (السكن، العمر، نوع رب الأسرة، المستوى التعليمي، قطاع العمل )، كما أن نتائج الدراسة كانت مرتفعة بشكل عام على صعيد ممارسة الأسرة لهذه القيم مع أبنائها بمتوسط حسابي 594. وانحراف معياري97 .0. وتوصلت إلى ضرورة إجراء دراسات اجتماعية وتربوية تبحث في عملية التنشئة الاجتماعية وتعزز الديمقراطية، والعمل مع الأسر الأردنية من خلال المؤسسات المعنية لإدخال قيم الديمقراطية وحقوق الإنسان إلى حياتهم اليومية.
Journal Article
دور الجامعة في خدمة المجتمع المحلي من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية فيها
2012
هدفت هذه الدراسة -بشكل عام- إلى تعرف وجهات نظر أعضاء هيئة التدريس بكلية عجلون الجامعية في دور جامعة البلقاء التطبيقية في خدمة المجتمع، وتكون مجتمع الدراسة من جميع أعضاء الهيئة التدريسية بكلية عجلون الجامعية في العام الدراسي 2009م. ولتحقيق هدف الدراسة قام الباحث بتطوير استبانة تكونت من (24) فقرة، تأكد من صدقها وثباتها، وتوصلت الدراسة إلى أن هناك دورًا متوسط الأهمية لجامعة البلقاء التطبيقية في خدمة المجتمع من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس فيها، إضافة إلى وجود فروق في آرائهم نحو دور الجامعة، ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05) تعزى لمتغير الجنس لصالح الإناث، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05) تعزى لمتغير الخبرة بين ذوي الخبرة (أقل من 5 سنوات) و(6-9 سنوات) من جهة وذوي الخبرة (10 سنوات) فأكثر لصالح ذوي الخبرة (10 سنوات فأكثر) من جهة أخرى، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05) تعزى لأثر الرتبة الأكاديمية لصالح رتبة أقل من أستاذ مساعد، وبناء على النتائج فإن الدراسة قدمت مجموعة من التوصيات.
Journal Article
الدلالات البصرية والاجتماعية للصورة الإخبارية لجائحة كورونا لدى الشباب الجامعي
by
الرواشدة، علاء زهير
,
أحمد، خالد مصطفى
,
جاد، صلاح
in
الأزمات المجتمعية
,
الأمراض الوبائية
,
الاتصال البصري
2024
تتناول الدراسة موضوعا مهما على المستويين النظري والتطبيقي يتمثل في الدلالات البصرية والاجتماعية للصورة الإخبارية المرتبطة والمنتشرة لدى الشباب الجامعي في ظل جائحة كورونا، وتعتبر الدراسة من الدراسات الوصفية التحليلية، حيث تم الاعتماد على المنهج الوصفي التحليلي، ومنهج المسح الاجتماعي بالعينة. واعتمدت الدراسة على أداة الاستبيان التي تم تطبيقها على عينة بلغت (٢٦٩) شابا جامعيا من كلية الإعلام وقسم الاجتماع بكلية الإنسانيات والعلوم بجامعة عجمان وتوصلت الدراسة إلى أن هناك مجموعة من الدلالات البصرية والاجتماعية للصورة الإخبارية أثناء الأزمات المجتمعية مثل كوفيد- ١٩، كما أنها تعتبر أداة مهمة لتشخيص الواقع الاجتماعي والأزمات المجتمعية، كما توصلت الدراسة إلى مجموعة من التوصيات التي تؤكد على تأثير الصورة بصريا واجتماعيا وقت الأزمات المجتمعية.
Journal Article