Catalogue Search | MBRL
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
{{itemTitle}}
6
result(s) for
"الزعبي، مروان طاهر مؤلف"
Sort by:
مهارات التواصل والتفاعل الايجابي = Interpersonal and positive interaction skills
جاء هذا الكتاب ليقدم جرعة نظرية وتطبيقية في فن ومهارات التواصل والتفاعل الإيجابي والتي تجعل منك شخصا مقبولا للآخرين وعنصرا إيجابيا في المجتمع الذي تنتمي إليه. يقوم هذا الكتاب على تدريب الأشخاص على سبع مهارات أساسية ضرورية في فن التواصل والتفاعل الإيجابي وهي : 1) مهارة الإصغاء الفعال، 2) مهارة التعاطف والتفهم، 3) مهارة تأكيد الذات، 4) مهارة الحوار مع الآخرين، 5) مهارة جذب الآخرين وكسب محبتهم، 6) مهارة مساعدة الآخرين، 7) مهارة إدارة الغضب وحل الخلافات.
Book
فنيات التواصل البينشخصي = Interpersonal techniques
يتناول كتاب (فنيات التواصل البينشخصي) والذي قام بتأليفه (الأستاذ الدكتور مروان الزعبي) في حوالي (355) صفحة من القطع المتوسط موضوع (الاتصالات بين الأشخاص) مستعرضا المحتويات التالية : الفصل الأول فنيات الانصات المؤثر، الفصل الثاني فنيات الرسائل الغير لفظية، الفصل الثالث فنيات التعاطف، الفصل الرابع فنيات التسامح التقبل، الفصل الخامس فنيات الحوار البناء.
Book
مهارات التواصل والتفاعل الايجابي = Interpersonal and positive interaction skills
يقدم جرعة نظرية وتطبيقية في فن ومهارات التواصل والتفاعل الإيجابي والتي تجعل منك شخصا مقبولا للآخرين وعنصرا إيجابيا في المجتمع الذي تنتمي إليه. يقوم هذا الكتاب على تدريب الأشخاص على سبع مهارات أساسية ضرورية في فن التواصل والتفاعل الإيجابي وهي : مهارة الإصغاء الفعال، مهارة التعاطف والتفهم، مهارة تأكيد الذات، مهارة الحوار مع الآخرين، مهارة جذب الآخرين وكسب محبتهم، مهارة مساعدة الآخرين، مهارة إدارة الغضب وحل الخلافات. جميع هذه المهارات، هي مهارات أساسية لإتقان التفاعل الاجتماعي بشكل إيجابي وبناء. ولكن قبل إتقانها لا بد من أن يمتلك الشخص آداب وأخلاقيات التفاعل الاجتماعي الإيجابي. تم أولا في هذا الكتاب تأطير الأخلاقيات والقيم والآداب المهمة في عملية التفاعل الإيجابي ومن ثم عرض مهارات التفاعل الإيجابي بشكل متسلسل وهرمي. كما يحتوي الكتاب على مجموعة من آداب التعامل التي أتفق عليها جميع المجتمعات المتحضرة والتي تتفق مع عاداتنا وإرثنا الثقافي والاجتماعي والديني مثل آداب التعامل في المنزل والأسرة والجامعة والمدرسة وآداب التعامل مع الزملاء والمدرسين والإناث من زميلات الجامعة أو العمل.
BOOK
الأساليب الحديثة في انتقاء الموظفين : المرجع في استخدام اختبارات القدرات العقلية والشخصية في العمل
جاء هذا الكتاب لكي يقدم للقارئ والخبير والمدير العربي الأساليب الحديثة في انتقاء الموظفين وتحديدا الأساليب التي تعتمد على القياس الدقيق لمهارات وقدرات وكفاءات المتقدمين للوظيفة والمقارنة بينها واختيار أفضلهم بناء على نتائج كمية قابلة للملاحظة والمقارنة. إن المراجعة الدقيقة لواقع أساليب انتقاء الموظفين في الوطن العربي تشير إلى أنه ما زال هناك الاعتماد الكبير على الثالوث الكلاسيكي في الانتقاء وهو : طلب التوظيف، ورسائل التوصية والمقابلة الوظيفية. وقد اكدت الدراسات الحديثة المستفيضة ان هذا الاسلوب قاصر عن اختيار الموظف الكفؤ نظرا لانه مبني على حكم شخصي وذاتي ولا يوجد به الدليل الكمي القاطع. لذلك، يقدم هذا الكتاب أفكار تطبق في العالم الصناعي المتقدم لانتقاء الموظفين والمفاضلة بينهم وتحديد الأساليب التي تعتمد على فكرة القياس السيكومتري للقدرات والمهارات البشرية كأساس للحكم على مدى تمتع الافراد بالمهارات المطلوبة ودرجة صلاحيتهم للوظيفة.
Book
مدخل إلى علم النفس : بوابات إلى العقل والسلوك
مارسبل بروست يقول \"رحلة الاكتشاف الحقيقية تتكون ليست في رؤية مشاهد طبيعية جديدة ولكن في امتلاك عيون جديدة\". هذه هي الروح التي كتبنا بها هذا الكتاب لنعزز ليس الاهتمام بالسلوك البشري فقط ولكن أيضا تقدير المنظور الذي يتخدذه عالم النفس. وكما أشرنا في المقدمة - علم نفس الدراسة التأملية - هناك فرق كبير بين التجريب والتأمل في التجربة (1994, Norman .(بالنسبة لجون ديوي (1910, Dewey ،(التفكير التأملي Thinking Reflective هو \"إمعان النظر النشط، والمستمر، والحذر في أي معتقد أو شكل مفترض من المعرفة في ضوء الأسس التي تدعمه، والاستنتاج اللاحق الذي يميل تجاهه\". ومنظور عالم النفس يتضمن بالطبع التأمل في السلوك البشري بمجموعة مختلفة من الطرق. وعندما يأتي الأمر إلى دراسة علم النفس تتطلب المعرفة التأملية التفكير بإيجابية \"حول\" ما قرأته للتو، وهو ما ينمتج عنه فهما وذاكرة أعمق. رجاء حاول إلقاء نظرة على مقدمتنا لأنها تشرح لطلابك ببعض التفصيل كيف يصبحون طلاباً أكثر تأملية ، فإننا نشجعك على أن تقرر وتفصل كيف يستطيعون استخلاص أكبر قدر من الفائدة من هذا الكتاب. وإذا كان ممكناً قراءتها على طلابك كواجب للمقرر. وفي كل أنحاء هذا الكتاب، حاولنا انتقاء فقط \"أفضل\" المواد من الموضوعات الكثيرة التي يمكن تقديمها. ومع ذلك، يغطي الكتاب ليس فقط قلب علم النفس، ولكن أيضاً موضوعات كثيرة في طليعة المعارف ً على التطبيقات العملية لعلم النفس، والأهمية للعلم العصبي، وثراء التنوع البشري. وفي كل أنحاء الحالية، وتتضمن تركيزا الإصدار الرابع عشر تظهر المعلومات، وقصص، ومنظورات جديدة. النتيجة هي كتاب دراسي إنجازي والذي يتمتع بكونه سهل القراءة، وسلس، وملئ بالمعلومات، ومحفز. وفي نفس الوقت، هذا الكتاب مبني ليساعد الطلاب في تدعيم مهارات التعلم الفعالة وأن يصبحوا مفكرين ناقدين أفضل. بدون هذه المهارات، لا يستطيع الطلاب أن يذهبوا - كما عبر عنها جيروم برونر (1973, Bruner\" - (لأبعد من المعلومة المقدمة\"
BOOK