Explore the vast range of titles available.

أصبحت التكنولوجية أحد المصادر التي يعتمد عليها العالم في كافة نواحي الحياة وبخاصة في التعليم وطبقت مصر المنظومة التكنولوجية على طلاب الثانوية العامة عام ۲۰۱۸ حيث اعتمدت على التابلت بديلا عن الكتب الدراسية وواجهت تلك المنظومة العديد من التحديات، وفي ظل سعى الدولة لتطوير تلك المنظومة طبقا لاستراتيجية ٢٠٣٠م، وتسعى الدراسة لتحديد البنية التكنولوجية البشرية والمادية اللازمة لتطوير تعليم الثانوي العام، تحديد التحديات التي تواجه استخدام التكنولوجيا لمرحلة تعليم الثانوي العام، التعرف على البنية التكنولوجية المادية اللازمة، التعرف على البنية التحتية البشرية اللازمة، التغييرات اللازمة في المناهج الدراسية، الوصول لرؤية مستقبلية لطريقة تنظيم المجتمع لتفعيل استخدام التكنولوجيا في التعليم الثانوي وفروض الدراسة توجد علاقة إيجابية بين استخدام البنية التحتية التكنولوجية وتطوير التعليم الثانوي العام، توجد علاقة إيجابية بين توفر البنية التكنولوجية المادية وتطوير تعليم الثانوي العام، توجد علاقة إيجابية بين توفر البنية التكنولوجية البشرية وتطوير التعليم، ونوع الدراسة وصفية، والمنهج المسح الشامل لمدارس الثانوي العام بإدارة شرق كفر الشيخ التعليمية ١٤ مدرسة، والمجال البشري جميع مديري المدارس والوكلاء وأخصائي التطوير والأخصائيون الاجتماعيون ورؤساء مجالس الأمناء، وثبت صحة فروض الدراسة وجود علاقة إيجابية بين استخدام البنية التحتية التكنولوجية وتطوير التعليم.

تعد هجرة الكفاءات العلمية للخارج من المشكلات التي تواجه الوطن العربي ومن بينها مصر وتتعدد التخصصات المهاجرة فمنها علوم اجتماعية وهندسة وطب وكافة التخصصات مما يؤدي إلى دراسة تلك الظاهرة وتأثيرها على البحث العلمي على مصر، وترجع أهمية تلك الدراسة إلى أن للبحث العلمي دورا في تطور وتقدم المجتمعات، إن‏ استغلال تلك الكفاءات داخل المجتمع يساعد على تنمية المجتمع، تساهم تلك الكفاءات في نقل خبرات البحث العلمي للأخرين، وتهدف تلك الدراسة إلى: -التعرف على أسباب هجرة الكفاءات للخارج، تحديد التأثيرات الإيجابية والسلبية لتلك الهجرة على البحث العلمي من النواحي (العلمية، الصحية، الاقتصادية) الوصول لأليات مواجهة هجرة الكفاءات العلمية واستثمارها بالوطن وتنطلق الدراسة من فرض رئيسي وهو تؤثر هجرة الكفاءات العلمية للخارج على البحث العلمي في مصر؟ وعدة فروض فرعية: تؤثر هجرة الكفاءات العلمية للخارج على البحث العلمي (علميا، صحيا، اقتصاديا)؟ ونوع هذه الدراسة وصفية تحليلية، المنهج المسح بالعينة لعدد من كليات جامعة كفر الشيخ، المجال البشرى أعضاء هيئة التدريس بالجامعة.

يركز هذا البحث على دراسة فاعلية برنامج إرشادي أُعد خصيصًا لتنمية التآزر البصري الحركي لدى الأطفال المعاقين عقليًا القابلين للتعلم. يبدأ البحث بتمهيد يوضح طبيعة هذه الفئة، والصعوبات التي تواجهها في التحكم الحركي والإدراك البصري، مما ينعكس على مهاراتها التعليمية والحياتية. ثم يبين الباحث الأسس النظرية للبرنامج الإرشادي، والذي اعتمد على مجموعة من الأنشطة التربوية والحركية المصممة لتعزيز التنسيق بين العين واليد وتحسين الاستجابة للمثيرات البصرية. ويعرض البحث منهجية التطبيق، حيث تم اختيار عينة من الأطفال القابلين للتعلم، وتطبيق البرنامج عليهم ضمن جلسات منظمة، مع قياس مستوى التآزر قبل وبعد التجربة باستخدام مقاييس خاصة. وتظهر النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية لصالح المجموعة التي خضعت للبرنامج، حيث أحرز الأطفال تحسنًا ملحوظًا في قدرتهم على التحكم الحركي والدقة البصرية. كما يناقش البحث أثر البرنامج على زيادة دافعية الأطفال وتفاعلهم الاجتماعي. ويخلص إلى أن البرامج الإرشادية المتخصصة تمثل مدخلًا فعالًا لتنمية قدرات الأطفال المعاقين عقليًا، ويوصي بتوسيع استخدامها في المؤسسات التربوية الخاصة. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025، باستخدام.AI

يعد الإفصاح الإلكتروني للتقارير والقوائم المالية أحد أهم وسائل توصيل المحتوى المعلوماتي للمستخدمين، لذلك ظهر لغة تقارير الأعمال الموسعة أو القابلة للامتداد (XBRL) Extensible Business Reporting Language ولقد إزداد الإهتمام بـ (XBRL) بسبب فضائح الشركات المالية، فحملة الأسهم والمحللين الماليين بدأوا يطلبوا تقارير مالية أكثر شفافية دون الحاجة إلي المراجعة في مئات الأرطال من المستندات بحثاً عن المعلومات الأكثر أهمية في القوائم والتقارير المالية، ويحدد محرك بحث (XBEL) مكان المعلومات من مواقع الويب أو المصادر المتعددة وتحويلها فوراً إلى برامج، فهو يبحث عن المحتوى المطلوب بدقة ، لذك سعى الباحثون إلى تفعيل الإفصاح الإلكتروني باستخدام لغة (XBRL).

الهدف: معرفة مدى تأثير الإفصاح السردي من خلال المعلومات المالية وغير المالية على قصور الإفصاح المحاسبي، وانعكاسات هذا الأثر على تدفق الاستثمار الأجنبي المباشر في البيئة المصرية بهدف تحسين وتطوير المعلومات المحاسبية.nالتصميم والمنهجية: أعتمد البحث على تصميم قائمة استقصاء موجهة إلى أربع فئات وهم (المستثمرين، المحاسبين، المحللين الماليين، الأكاديميين) واشتملت قائمة الاستقصاء على ثلاثة محاور، المحور الأول قصور الإفصاح المحاسبي والحاجة إلى تطويره وعدد العبارات المواجهه 11 عبارة، والمحور الثاني الإفصاح السردي كأداة لتحسين وتطوير الإفصاح المحاسبي ويشمل على 9 عبارات، أما المحور الثالث الإفصاح السردي كأداه لجذب الاستثمار الأجنبي المباشر وعدد عباراته 11 عبارة، وذلك لاختبار ثلاثة فروض لمعرفة أثر المتغير المستقل (الإفصاح السردي) على المتغيرات التابعة (قصور الإفصاح المحاسبي/ الاستثمار الأجنبي المباشر)، وتم استخدام الأساليب الإحصائية المعملية المناسبة وتحليل النتائج. nالنتائج والتوصيات: اتضح من نتائج الدراسة الميدانية أن هناك تأثير معنوي ذات دلالة إحصائية عند تفعيل الإفصاح السردي حيث أنه يعتبر بمثابة تطوير وتحسين للإفصاح المحاسبي ومن ثم معالجة بعض القصور الموجه إلى الإفصاح المحاسبي، وتشير النتائج أيضا إلى أن هناك علاقة ارتباط موجبة بين متغيرات الدراسة، بالإضافة إلى أن تفعيل الإفصاح السردي سوف يؤدي جذب الاستثمار الأجنبي المباشر في البيئة المصرية، وعليه يوصي الباحثان بضرورة تبني إعداد التقارير المالية وغير المالية (الإفصاح السردي).nالأصالة والإضافة العلمية: يحاول هذا البحث تطوير وتحسين الإفصاح المحاسبي بسبب ما شابه من قصور، وبالتالي فهو محاوله لتفعيل الإفصاح السردي لمعرفة مردوده نحو تدفق الاستثمار الأجنبي المباشر.

استهدف البحث إلقاء الضوء على أهم مشكلات المحاسبة الضريبية في قطاع السياحة، وتمثلت هذه المشكلات في (منح الشخصية الاعتبارية لشركات الأشخاص، الجزاءات المالية والتعويضات، الإكراميات، الديون المعدومة، ترحيل الخسائر). وأهم ما توصل إليه الباحثون من نتائج: أن المشرع عامل كلا من شركات الأشخاص وشركات الواقع غير الناشئة عن ميراث منشأة فردية معاملة الأشخاص الاعتبارية وهو وما يعكس مبدأ حيادية الضريبة، بالإضافة إلى أنه قد ميز الجزاءات المالية والتعويضات التي تستحق على الممول نتيجة مسئوليته العقدية، كما أنه اشترط آلا تزيد المصروفات التي لم يجر العرف على إثباتها بمستندات، بما في ذلك الإكراميات على 7% من إجمالي المصروفات العمومية والإدارية المؤيدة بمستندات، وهو ما يتعارض مع طبيعة نشاط المنشآت السياحية. وأهم التوصيات: اقتراح تعديل نص المادة (29) من القانون بحيث يسمح للمنشآت السياحية بترحيل الخسائر الضريبية الخاصة بسنة مالية معينة من السنوات الضريبية التالية حتى يتم استنفاذها، بمعنى أن يأخذ المشرع بأسلوب ترحيل الخسائر إلى الأمام غير المقيد بمدة معينة.

استهدف البحث إلقاء الضوء على سياسة الحوافز الضريبية وبيان أثرها على قطاع السياحة وذلك كأداة لجذب الاستثمار المباشر، ولتحقيق هدف البحث تم تناول الحوافز الضريبية قبل وبعد قانون الضرائب على الدخل رقم 91 لسنة 2005، والحوافز الضريبية وفقا لأحكام قانون الضريبة على القيمة المضافة رقم (67) لسنة 2016، والحوافز الضريبية وفقا لأحكام قانون الاستثمار رقم (72) لسنة 2017. وأهم ما توصل إليه الباحثون: أن هناك عدم استقرار في التشريعات المرتبطة بالحوافز الضريبية المتعلقة بقطاع السياحة، بالإضافة إلى أن هناك حاجة لإتباع سياسة ضريبية متوازنة تؤدي إلى تنمية الحصيلة الضريبية وأهم التوصيات: تعديل المادة رقم (12) من قانون الاستثمار رقم (72) لسنة 2017 بحيث تسمح بمد المدة المسموح بها للتمتع بالحوافز الاستثمارية لمدد أخرى وليست مدة واحدة وذلك بعد موافقة المجلس الأعلى للاستثمار ووفقا للخريطة الاستثمارية.

هدف البحث على تطوير الميكنة الإدارية بجامعة الفيوم في ضوء الخبرة الأسترالية. اعتمد على المنهج القارن بمدخليه الوصفي والتحليلي. عرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن مفهوم (ميكنة الإدارة الجامعية، المعلومات الإدارية). واختيرت عينة متنوعة من الإداريين في الجامعات في إدارات الدارسات العليا وإدارات شئون الطلاب داخل الجامعة وبلغ عددهم (68) مفردة. واشتملت أدوات البحث على الاستبانة. وأسفرت نتائج الدارسة الميدانية عن وجود مجموعة من المعوقات التي تحول دون توظيف التكنولوجيا الحديثة في المهام الإدارية بجامعة الفيوم ومنها، افتقاد الإداريين لمهارات التعامل مع التقنيات الحديثة، وتقادم أجهزة الكمبيوتر مع بالبرمجيات التشغيلية الحديثة. واختتم البحث بتأكيد على تميز الخبرة الأسترالية في مجال الميكنة الإدارية عن واقع الميكنة في جامعة الفيوم. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023

هدف البحث إلى توظيف تكنولوجيا المعلومات لتطوير البيئة التعليمية بجامعة الفيوم في ضوء الخبرة الأمريكية باستخدام أسلوب التحليل البيئي (SOWT Analysis). اعتمد على المنهج المقارن بمدخليه الوصفي والتحليلي. أوضح دور تكنولوجيا المعلومات في تطوير البيئة التعليمية بالتعليم الجامعي، وأكد أن تكنولوجيا المعلومات يمكنها أن تساهم في تحقيق جودة العملية التعليمية. وتناول خبرة كل من جامعة واشنطن وجامعة فلوريدا الأمريكية في تطوير البيئة التعليمية في ضوء توظيف تكنولوجيا المعلومات، وقام بتحليل واقع البيئة التعليمية بجامعة الفيوم في ضوء توظيفها لتكنولوجيا باستخدام أسلوب التحليل البيئي (SOWT Analysis)، وقدم تصور مقترح لتوظيف تكنولوجيا المعلومات لتطوير البيئة التعليمية في جامعة الفيوم بالاستفادة من الخبرة الأمريكية، وعرض منطلقات التصور، وأهدافه، وإجراءاته ومتطلباته. واختتم البحث بتأكيد على أنه أصبح لزاما على الجامعات تطوير المناهج التعليمية الجامعية لتتسم بالشمول والمرونة وقدرتها على استيعاب التحديات العالمية والثورة المعرفية، كما أكد على ضرورة إحداث عدة تغييرات في المناهج الجامعية من أجل إعداد الصلاب لدخول مجتمع التكنولوجيا والمعرفة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023