Explore the vast range of titles available.

تهدف هذه الدراسة إلى تسليط الضوء على أهمية التراث الوطني بصورة عامة والمعارف التقليدية بصورة خاصة. إضافة إلى ذلك تسعى الدراسة لإيضاح الدور الذي تقوم به بعض المنظمات غير الحكومية في توثيق وحماية المعارف التقليدية في ظل تراجع دور المؤسسات الرسمية المعنية بحفظ التراث الوطني. كذلك تهدف الدراسة إلى التعريف بدور المكتبات في الحفاظ على المعارف التقليدية وتنظيمها بغرض استخدامها في البحث العلمي والإفادة منها في التخطيط والتنمية. كما ركزت الدراسة على تقييم الدور الذي يمكن أن تقوم به المنظمات غير الحكومية بالتعاون مع أخصائيى المكتبات والمعلومات في الحفاظ على المعارف التقليدية. اعتمدت الدراسة على المنهج المسحي في جانبه الوصفي التحليلي وذلك باستخدام أداة المقابلة لجمع البيانات من خلال عينة قصدية اشتملت على اثنين من مدراء المنظمات الوطنية الطوعية وهما المؤسسة السودانية للتراث الطبي وبيت التراث السوداني. وذلك بهدف استطلاع آرائهم حول أهمية المعارف التقليدية ومدى استفادتهما من مهارات أخصائيى المكتبات والمعلومات في مجال التوثيق. كذلك استخدم الباحث الاستبانة كأداة لجمع البيانات عن طريق عينة عشوائية شملت أخصائيى المكتبات والمعلومات من العاملين في المكتبات الأكاديمية والخاصة للتعرف على آرائهم حول واقع المعارف التقليدية في السودان، تم تحليل الاستبيان والتوصل إلى النتائج المتعلقة بالأسئلة حول مدى إدراك أخصائيى المكتبات والمعلومات لأهمية المعارف التقليدية والدور الذي يمكنهم القيام به في التعريف بها وإدارتها. خلصت الدراسة إلى عدد من النتائج من أهمها: ضعف التنسيق بين المنظمات العاملة في مجال حفظ التراث، ضرورة مشاركة المكتبات في الحفاظ على المعارف التقليدية، وأهمية مهارات أخصائيى المكتبات في التوثيق لهذا النوع من المعارف. وعلى ضوء هذه النتائج تم وضع عددا من التوصيات من أهمها: ضرورة مشاركة المكتبات بمختلف أنواعها في توثيق المعارف التقليدية. مع ضرورة وضع الخطط والاستراتيجيات للتعامل مع هذا النوع من المعارف والاستفادة من نظم إدارة المكتبات الحديثة في التعامل مع المعارف التقليدية.

الهدف من البحث هو دراسة تأثير أحد أهم أضلاع مثلث إدارة المعرفة والمتمثل في تبادل المعرفة على العاملين في مجال المكتبات والمعلومات من أعضاء الجمعية السودانية للمكتبات والمعلومات. إضافة إلى قياس مدى وعي العاملين في مجال المكتبات والمعلومات في السودان بمفهوم تبادل المعرفة وتطبيقاته في إطار تبادل الخبرات وتطوير خدمات المستفيدين. كما تناولت الدراسة الفرص المتاحة من خلال استخدام شبكات التواصل الاجتماعي في مجال بناء القدرات والتطوير المهني لأمناء المكتبات. استخدمت الدراسة العديد من مصادر المعلومات الأولية والثانوية المتعلقة بتبادل المعرفة. اعتمدت الدراسة المنهج الوصفي حيث قام الباحث بتجميع البيانات من خلال القيام بعملية المسح على عينة عشوائية شملت العاملين في مجال المكتبات الأكاديمية وغيرها من أعضاء الجمعية السودانية للمكتبات، حيث تم توزيع الاستبيان إلى مجتمع الدراسة من العاملين في المكتبات لأكثر من عامين. 60% منهم بلغ عدد سنوات خبرتهم أكثر من خمسة سنوات فيما بلغ عدد الذين سنوات خبرتهم عامين فقط 8%. معظم الذين شملهم الاستبيان من مستخدمي شبكة الانترنيت لفترات طويلة أكثر من أربعة ساعات يومياً منهم 82% يستخدمونها في أماكن العمل. توصلت الدراسة إلى تزايد اهتمام المكتبيين من مختلف الفئات العمرية في السودان بتطبيقات تبادل المعرفة والمتمثلة بصفة خاصة في ازدياد عدد مستخدمي الشبكات الاجتماعية من العاملين في مجال المكتبات. كما أن الجمعية السودانية للمكتبات والمعلومات كانت قد اهتمت في وقت مبكر بإنشاء موقع إلكتروني خاص بها ليكون لسان حال الجمعية، إضافة إلى التواصل مع أعضائها من خلال إنشاء حساب خاص بالجمعية في أحد مواقع التواصل الاجتماعي حيث بلغ عدد الأعضاء فيه حوالي خمسمائة عضواً. ألا إن الدراسة كشفت أن معظم أمناء المكتبات على الرغم من ذلك لا يزالون غير ملمين بصورة كافية بمفهوم إدارة المعرفة وعلاقته بتبادل المعرفة. كما أنهم لا يشاركون في وضع سياسات تبادل المعرفة داخل مؤسساتهم. إضافة إلى ذلك كشفت الدراسة أن التطبيقات تنحصر في استخدام موقع (الفيس بوك) الأكثر انتشاراً وسط المكتبيين دون غيره من أدوات الجيل الثاني. وهذا الموقع نفسه لا يستخدم بغرض تبادل المعرفة والخبرات المهنية بقدر ما هو مستخدم لأغراض اجتماعية، إضافة إلى ذلك كشف البحث أن استخدام شبكات التواصل الاجتماعي وسط المكتبيين بغرض بناء العلاقات مع مستخدمي المكتبة لا يزال مستخدما في معظم المكتبات التي شملها البحث. اختتم البحث بمجموعة من التوصيات بهدف تمكين أمناء المكتبات من تطبيق تقنيات التواصل الاجتماعي في مجال التطوير المهني. تمثلت هذه التوصيات في دعوة متخذي القرار من خلال الجمعية السودانية للمكتبات والمعلومات لإتاحة الفرصة لأمناء المكتبات للمشاركة في وضع وتطبيق سياسات إدارة وتبادل المعرفة. إضافة إلى مواصلة الدور الذي ظلت تقوم به الجمعية في إعداد برامج حديثة لتدريب المكتبيين على استخدام تطبيقات الجيل الثاني لشبكة الانترنيت، إضافة إلى الدعوة لمراجعة المناهج التي تدرس في أقسام المكتبات بالجامعات السودانية.