Explore the vast range of titles available.

هدف البحث الحالي التعرف إلى درجة تضمين معايير المجلس القومي لمعلمي الرياضيات الصادرة عام (2006) في كتاب الرياضيات للصف السابع الأساسي ومن أجل التحقق من هدف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي عن طريق تحليل المحتوى، وتكون مجتمع البحث من كتاب الرياضيات (السابع الأساسي) والمعتمد تدريسه في العام الدراسي 2020 / 2021 (نسخة تجريبية) وكانت عينة البحث هي نفسها مجتمع البحث، أما أداة البحث فقد شملت أداة تحليل محتوى الكتاب والتي تم اشتقاقها مباشرة من قائمة معايير الرياضيات المدرسية 2006 والخاصة بالصف السابع وأما وحدة التحليل فقد تم اعتماد (الفقرة) كوحدة تحليل، وتم التأكد من صدق الأداة ووثباتها، وأظهرت النتائج أن المعايير قد تحققت بنسب متفاوتة كما يلي: التناسب وتطبيقاته، بما في ذلك التشابه (20%)، مساحات الأسطح وأحجام الأشكال ثلاثية الأبعاد واستخدامها (7.5%)، العمليات على جميع الأعداد النسبية وحل المعادلات الخطية (11%). وفي ضوء نتائج البحث تم كتابة مجموعة من التوصيات والمقترحات بإجراء المزيد من الدراسات التي تتناول المعايير العالمية للرياضيات وضرورة زيادة التركيز على المعايير في إعداد المناهج الدراسية.