Explore the vast range of titles available.

على الرغم من أهمية القائد المناسب في تعزيز أداء مجموعة العمل، وزيادة رضا أعضاء مجموعة العمل، والحد من نية ترك العمل إلا أن هناك بحوث قليلة قامت بتقييم أثر أساليب القيادة على فعالية مجموعة العمل المتنوعة ونية الاستقالة. وللمساعدة في سد هذه الفجوة فإن هذه الدراسة الميدانية تهدف إلى تحليل العلاقات بين أنماط القيادة لنظرية مسار الهدف وفعالية مجموعة العمل ونية أعضاء المجموعة لترك العمل. هذا ويمكن تحديد أهداف الدراسة الحالية في التعرف على آراء عينة من العاملين في بعض المؤسسات الكويتية حول النمط القيادي وفعالية مجموعة العمل ونية ترك العمل، وتحديد مدى وقوة العلاقة بين النمط القيادي وفق نظرية مسار الهدف بفعالية مجموعة العمل. ولقد توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج الهامة عن متغيرات الدراسة والعلاقة بينهم، واقترحت أيضا مجموعة من التوصيات يمكن أن تساهم في زيادة فعالية كل من القيادة ومجموعة العمل وتقليل نية أعضاء المجموعة لترك العمل.

يهدف هذا البحث إلى الكشف عن العلاقة بين أساليب اتخاذ القرار وسلوك التسويف. وقد اختيرت عينة قصدية قوامها 83 من شاغلي الوظائف الإشرافية في القطاع الحكومي بدولة الكويت: 47 مديرا و36 مديرة. طبقت عليهم استبانة ميلبورن لاتخاذ القرار والمقياس العربي للتسويف. وأسفرت النتائج عن معاملات ارتباط دالة إيجابية بين أساليب اتخاذ القرار وسلوك التسويف، وحصول الإناث على متوسط درجات أعلى جوهريا من الذكور في أسلوبي الاعتمادية والحذر الزائد. ولم تتضح فروق جوهرية بين أفراد عينة البحث في أساليب اتخاذ القرار وسلوك التسويف وفقا لمتغيرات: المستوى الوظيفي، والمستوى التعليمي، وسنوات الخبرة. وكشف البحث عن قدرة أساليب اتخاذ القرار في التنبؤ بسلوك التسويف.

هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على واقع ممارسات القادة الاداريين في إدارة الموارد البشرية في المؤسسات التربوية وما هي مواصفاته المطلوبة وما هي المهارات الإدارية التي يحتاجها المتقدمون لوظائف القيادة الإدارية فيها والذين انخرطوا في برامج تدريبة لاعدادهم لتلك الوظائف. وقد كانت الدراسة تجمع بين المنهج الكمي والنوعي وطبقت فيها داة مقابلة من سؤالين مفتوحين وسؤال مقنن، تاكد من صدقهما وثباتهان على عينة من 30 فردا منخرطين في برامج تدريبية. وقد دلت النتائج على بعض أوجه القصور في ممارسات القادة الاداريين وكذلك الصفات الواجب توفرها فيمن يشغل هذه المناصب والمهارات الواجب توفرها فيهم وبالتالي المطلوب ادارجها ضمن البرامج التدريبية.