Catalogue Search | MBRL
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
{{itemTitle}}
14
result(s) for
"العرنوسي، ضياء مؤلف"
Sort by:
المساعد في تعليم وتعلم اللغة العربية تعليم قواعد اللغة العربية للمرحلة الابتدائية نموذجا
ضم الكتاب فصلين تناول الفصل الأول : مفهوم النظرية البنائية وجذورها التاريخية، ومرتكزاتها، وفرضياتها، وسماتها ومبادئها، وإيجابيات وسلبيات النظرية البنائية في التدريس، ومميزات التعليم البنائي، دور البيئة الصفية في التعليم البنائي، والتعلم الصفي البنائي. وتحدث الفصل الثاني : عن محتوى الأنموذج الإثرائي لتعليم قواعد اللغة العربية في المرحلة الابتدائية، ومحتويات الأنموذج الإثرائي، ومسوغات (أسباب) تصميم الأنموذج الاثرائي.
Book
دليل المدرس
يعد هذا كتاب دليل المدرس بمثابة نقطة بداية لكل مدرس أو معلم في مجالات العلوم المختلفة وخاصة في التخصصات الإنسانية المختلفة، إذ سيجد الباحث الكريم أو المدرس ما ينفعه في التعامل مع الطلبة وكيفية إعداد الخطط الدراسية اليومية والأسبوعية والشهرية والفصلية والسنوية فضلا عن المهارات التدريسية المختلفة في التخطيط والتنفيذ والتقويم.
Book
القراءة : التعلم والتعليم
جاء هذا الكتاب ليقدم مساعدة للباحثين وطلبة العلم في مجال تعلم اللغة العربية وتعليمها وخاصة في محور القراءة او فرع القراءة العربية ويعد من أهم فروع اللغة العربية ومن مهارات اللغة العربية الاساسية وقد جاء عنوان الكتاب الحالي بمسمى (القراءة التعلم والتعليم) والكتاب يتحدث عن القراءة ومهاراتها وعمليات تعلمها المختلفة وحسب المراحل الدراسية المختلفة حيث هناك طريقة او طرائق عدة لتعليم القراءة او المطالة لكل فئة عمرية وحسب الصفوف.
Book
سيكولوجية التعلم الصفي
تتبنى \"الفرضية والسيكولوجية\" في التعلم الصفي : \"إن التعلم الصفي عملية نفسية قابلة للتحليل والدراسة والبحث...\" وإن دراستها وفق أصول علمية نظرية وبحثية ممكنة، بعد أن كان قد افترض سابقاً وإن التعلم الإنساني موضوع يصعب معالجته ويصعب تحديد مجالاته، والتأثير على نواتجه لدى المتعلم. سيكولوجية التعلم تتبنى : أن المتعلم تسوده حالة نفسية تساعده على التغير في التعامل مع المواد التي تقدم له، بما يتيسر له من إمكانات وخبرات وآليات ذهنية. فالتعلم الصفي: تعلم مبني على دراسة الأسس النفسية التي تقدم للطلبة، بهدف تيسير تعلمهم، وجعله قابلاً للفهم، وتقديم (الوجبات) المعرفية بطريقة تناسب مستوى كل متعلم في غرف الصف. ويتبنى التعلم الصفي اتجاهات مختلفة معرفية (وسيكولوجية)، بهدف توفير أفضل الظروف وأشملها، وجعل التعلم قابلاً لتوظيف الحياتي والمعالجة الذهنية النافعة.
Book
التقنيات التربوية للمعلم والأستاذ الجامعي
جاء كتاب (التقنيات التربوية للمعلم والأستاذ الجامعي) ليساعد كل معلم وأستاذ جامعي أو أي مختص بالتعليم في مجال عمله مما يقلل الجهد ويسرع عملية التعلم وقد راعى الباحثان جانب الحداثة في موضوع التقنيات التربوية وقد ضم هذا الكتاب بين جلاديه تسعة عشر فصلا تناولت مختلف المواضيع ومن تلك العناوين ما يلي : (مدخل تمهيدي للتقنيات التربوية التقنيات البصرية / الوسائل التعليمية السمعية والتقنيات السمعية البصرية وتصنيفات الوسائل التعليمية والاتصال التربوي والتعليم الفردي والتعليم المبرمج والمصغر والتعليم الفردي (التعلم الذاتي) واستعمالات الحاسوب في التعليم والمدرسة الإلكترونية والكتاب الإلكتروني والموبايل في العملية التعليمية وشبكة الإنترنت، التعليم عن بعد، التعليم الإلكتروني، التعليم الافتراضي والتعليم المدمج المتمازج والرحلات المعرفية (الويب كويست) وقد تبلورت فكرة هذا الكتاب في ذهن القارئ من خلال خبرته الميدانية في تدريس التقنيات التربوية واطلاعه على عشرات المصادر في هذا المجال وخوفا من أن يكون للآلة تأثير سلبي على العملية التعليمية.
BOOK
