Search Results Heading

MBRLSearchResults

mbrl.module.common.modules.added.book.to.shelf
Title added to your shelf!
View what I already have on My Shelf.
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to add the title to your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
    Done
    Filters
    Reset
  • Reading Level
      Reading Level
      Clear All
      Reading Level
  • Content Type
      Content Type
      Clear All
      Content Type
  • Item Type
      Item Type
      Clear All
      Item Type
  • Is Full-Text Available
      Is Full-Text Available
      Clear All
      Is Full-Text Available
  • Year
      Year
      Clear All
      From:
      -
      To:
  • More Filters
      More Filters
      Clear All
      More Filters
      Subject
    • Country Of Publication
    • Publisher
    • Source
    • Target Audience
    • Donor
    • Language
    • Place of Publication
    • Contributors
    • Location
2 result(s) for "العلام، عز الدين، 1956- مترجم"
Sort by:
مدرسة الحياة : بيان من أجل تربية جديدة
يعرض هذا الكتاب الذي ترجمه عز الدين العلام، ويقع في 108 صفحة من الحجم المتوسط، لإصلاح التعليم من وجهة نظر المؤلف، حيث يدعو الفيلسوف الفرنسي إلى إصلاح شامل للتعليم، يتمحور حول مهمته الأساسية كما تصورها جون جاك روسو؛ والمتمثلة في \"التدريس من أجل الحياة\". ويتعلق الأمر، حسب ما ورد في غلاف الكتاب، بتمكين كل فرد من تحقيق استقلاليته، وحماية نفسه من الخطأوالوهم، والعمل على فهم الآخر، ومواجهة المجهول، وبإيجاز، \"إعداده لمواجهة مشاكل الحياة\" ويتضمن الكتاب، إضافة إلى المقدمة، محاور \"الحياة\"، و\"أزمة متعددة الأبعاد الفهم\"، و\"المعرفة\"، والإنسان\"، و\"الفرنسي\"، و\"تجديد الإيروس\" وأكد إدغار موران، في مقدمة الكتاب، أن هذا العمل هو امتداد لثلاثية لا تسعى إلى إصلاح النظام التعليمي وحسب، بقدر ما تطمح لتجاوزه، وهو ما يفرض\" إعادة التفكير، ليس فقط في وظيفة التدريس، ولكن أيضا في ما يتم تدريسه\" كما أبرز ضرورة الكشف عن قصور ونواقص التعليم الحالي لمواجهة المشاكل الحيوية، مثل تلك المتعلقة بالخطأ والوهم والتحيز والفهم الإنساني والشكوك التي تعترض الوجود وأضاف موران أن هذا الكتاب \"لا يستعيد فقط أفكار سابقيه، وإنما يطور كل ما يعنيه تعلم الحياة في زماننا المطبوع بالأنترنت، وفي حضارتنا التي غالبا ما نجد أنفسنا فيها منزوعي السلاح ومتلاعبا بنا\".
عودة إلى زمن والدي : مقاربة أنثروبولوجية
يقول المؤلف استحضرت في هذا الكتاب زمن والدي محاولا تأويله. وسعيت أخذا بعين الاعتبار التغيرات الثقافية التي عرفها جيلهما خلال القرن الماضي، وانطلاقا من الأرشيف العائلي وما جرى بيننا من محادثات أن أضبط بعض الآثار الإثنوغرافية لهذه التحولات. هكذا تفحصت من خلال عدد من البيوغرافيات، تمثلات الأصل والاسم والهوية، وكذا طريقة اشتغال التعليم التقليدي في الكتاب، والاندماج الاجتماعي والزواج، وأخيرا هجرتهما من منطقة تارودانت واندماجهما في المحيط الحضري. إنها محاولة تختلف عن كل أعمالي الأكاديمية السابقة. فقد كان علي أن أمارس نوعا من الأنثربولوجيا موضوعها أقرب الناس إلي، معتمدا في ذلك على تجربتي كباحث أنثروبولوجي، ولكن دون أن أحول فعلا الفضاء الذي كبرت فيه إلى ميدان بحث.