Catalogue Search | MBRL
Search Results Heading
Explore the vast range of titles available.
MBRLSearchResults
-
Reading LevelReading Level
-
Content TypeContent Type
-
Item TypeItem Type
-
Is Full-Text AvailableIs Full-Text Available
-
YearFrom:-To:
-
More FiltersMore FiltersSubjectCountry Of PublicationPublisherSourceTarget AudienceDonorLanguagePlace of PublicationContributorsLocation
Done
Filters
Reset
2
result(s) for
"العلام، عز الدين، 1956- مترجم"
Sort by:
مدرسة الحياة : بيان من أجل تربية جديدة
يعرض هذا الكتاب الذي ترجمه عز الدين العلام، ويقع في 108 صفحة من الحجم المتوسط، لإصلاح التعليم من وجهة نظر المؤلف، حيث يدعو الفيلسوف الفرنسي إلى إصلاح شامل للتعليم، يتمحور حول مهمته الأساسية كما تصورها جون جاك روسو؛ والمتمثلة في \"التدريس من أجل الحياة\". ويتعلق الأمر، حسب ما ورد في غلاف الكتاب، بتمكين كل فرد من تحقيق استقلاليته، وحماية نفسه من الخطأوالوهم، والعمل على فهم الآخر، ومواجهة المجهول، وبإيجاز، \"إعداده لمواجهة مشاكل الحياة\" ويتضمن الكتاب، إضافة إلى المقدمة، محاور \"الحياة\"، و\"أزمة متعددة الأبعاد الفهم\"، و\"المعرفة\"، والإنسان\"، و\"الفرنسي\"، و\"تجديد الإيروس\" وأكد إدغار موران، في مقدمة الكتاب، أن هذا العمل هو امتداد لثلاثية لا تسعى إلى إصلاح النظام التعليمي وحسب، بقدر ما تطمح لتجاوزه، وهو ما يفرض\" إعادة التفكير، ليس فقط في وظيفة التدريس، ولكن أيضا في ما يتم تدريسه\" كما أبرز ضرورة الكشف عن قصور ونواقص التعليم الحالي لمواجهة المشاكل الحيوية، مثل تلك المتعلقة بالخطأ والوهم والتحيز والفهم الإنساني والشكوك التي تعترض الوجود وأضاف موران أن هذا الكتاب \"لا يستعيد فقط أفكار سابقيه، وإنما يطور كل ما يعنيه تعلم الحياة في زماننا المطبوع بالأنترنت، وفي حضارتنا التي غالبا ما نجد أنفسنا فيها منزوعي السلاح ومتلاعبا بنا\".
عودة إلى زمن والدي : مقاربة أنثروبولوجية
by
رشيق، حسن، 1954- مؤلف
,
العلام، عز الدين، 1956- مترجم
,
رشيق، حسن، 1954-. Anthropologie des plus proches Retour sur le temps de mes parents
in
الأنثروبولوجيا الاجتماعية المغرب
,
علم الاجتماع المغرب
2014
يقول المؤلف استحضرت في هذا الكتاب زمن والدي محاولا تأويله. وسعيت أخذا بعين الاعتبار التغيرات الثقافية التي عرفها جيلهما خلال القرن الماضي، وانطلاقا من الأرشيف العائلي وما جرى بيننا من محادثات أن أضبط بعض الآثار الإثنوغرافية لهذه التحولات. هكذا تفحصت من خلال عدد من البيوغرافيات، تمثلات الأصل والاسم والهوية، وكذا طريقة اشتغال التعليم التقليدي في الكتاب، والاندماج الاجتماعي والزواج، وأخيرا هجرتهما من منطقة تارودانت واندماجهما في المحيط الحضري. إنها محاولة تختلف عن كل أعمالي الأكاديمية السابقة. فقد كان علي أن أمارس نوعا من الأنثربولوجيا موضوعها أقرب الناس إلي، معتمدا في ذلك على تجربتي كباحث أنثروبولوجي، ولكن دون أن أحول فعلا الفضاء الذي كبرت فيه إلى ميدان بحث.