Search Results Heading

MBRLSearchResults

mbrl.module.common.modules.added.book.to.shelf
Title added to your shelf!
View what I already have on My Shelf.
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to add the title to your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
    Done
    Filters
    Reset
  • Discipline
      Discipline
      Clear All
      Discipline
  • Is Peer Reviewed
      Is Peer Reviewed
      Clear All
      Is Peer Reviewed
  • Item Type
      Item Type
      Clear All
      Item Type
  • Subject
      Subject
      Clear All
      Subject
  • Year
      Year
      Clear All
      From:
      -
      To:
  • More Filters
19 result(s) for "العلوان، جعفر أحمد عبدالكريم"
Sort by:
ممكنات التميز المؤسسي في قطاع مكافحة المخدرات وفقا لرؤية المملكة العربية السعودية 2030
نظرًا لقلة الدراسات التي تهتم بالجوانب الإدارية في مكافحة المخدرات، هدفت هذه الدراسة إلى تسليط الضوء على مستوى تطبيق ممكنات التميز المؤسسي في قطاع مكافحة المخدرات من وجهة نظر رؤساء الوحدات الإدارية في هذا القطاع. ولتحقيق أهداف الدراسة، تم اقتراح إطار نظري لتوضيح التفاعل المتبادل بين ممكنات التميز المؤسسي ومنهجية مكافحة المخدرات، وذلك من منظور إداري. كما تم تصميم استبانة تكونت من 12 بعدًا مصنفة تحت 7 محاور شملت أبرز ممكنات التميز المؤسسي المتفقة مع رؤية المملكة وهي: القيادة، وإدارة الموارد البشرية، والاستراتيجيات، والموارد والشراكة، والعمليات، وتم إرسال الاستبانة لرؤساء الوحدات الإدارية في قطاع مكافحة المخدرات عبر المديرية العامة لمكافحة المخدرات في مدينة الرياض، وبلغ عدد الوحدات المشاركة في هذه الدراسة 21 وحدة بنسبة 25% من مجموع عدد وحدات مكافحة المخدرات في المملكة العربية السعودية. وخلصت الدراسة إلى نتائج إيجابية، حيث جاء مستوي محور القيادة في وحدات مكافحة المخدرات مرتفعًا جدًا، وجاءت بقية المحاور بمستوي مرتفع، وذلك من وجهة نظر المشاركين في الدراسة. وفي الختام، قدمت الدراسة بعضًا من التوصيات التطبيقية المستخلصة من نتائج الدراسة، وذلك في سبيل تعزيز مستوي تطبيق ممكنات التميز المؤسسي في قطاع مكافحة المخدرات. ومن أبرز تلك التوصيات: ضرورة اتخاذ القرارات اعتمادًا على الحقائق والمعلومات والتحليل السليم للمخاطر وتقييم الخيارات، وأهمية وضع ودعم استراتيجية واضحة الملامح تهدف إلى تطوير مواهب الموظفين، وضرورة الفهم الصحيح لمتطلبات المستفيدين والموظفين والشركاء الخارجيين وتقديم الخدمات بناء على ذلك.
تكنولوجيا الجيل الثاني للحكومة الإلكتـرونية وعلاقتها بشفافية المعلومات ورضا الموظفين عن العملية الإدارية
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة طبيعة العلاقة الارتباطية وعلاقة التأثير بين استخدام تكنولوجيا الجيل الثاني للحكومة الإلكترونية والشفافية والرضا عن العملية الإدارية في الأجهزة الحكومية السعودية بمدينة الدمام. ولتحقيق هذه الأهداف اعتمدت الدراسة على منهج المسح الاجتماعي لعينة بدأت بـ 411 مفردة وانتهت بـ 159 مفردة، وذلك بعد تصنيف أفراد العينة بناءً على استخدام تكنولوجيا الجيل الثاني للحكومة الإلكترونية من عدمه. وتم جمع البيانات باستخدام استبانة تم التحقق من صدقها وثباتها. وللإجابة عن أسئلة الدراسة واختبار فرضياتها تم الاستعانة بمجموعة من الأساليب الإحصائية أبرزها تحليل الانحدار الخطي البسيط ومعامل الارتباط البسيط. وتوصلت الدراسة إلى وجود علاقة إيجابية بين (استخدام الأجهزة الحكومية لتكنولوجيا الجيل الثاني للحكومة الإلكترونية) وكل من (شفافية المعلومات) و(الرضا عن العملية الإدارية). كما خلصت الدراسة إلى وجود تأثير معنوي ذو دلالة إحصائية عند مستوى معنوية 5% لاستخدام الأجهزة الحكومية لتكنولوجيا الجيل الثاني من الحكومة الإلكترونية على (شفافية المعلومات) و(الرضا عن العملية الإدارية) في الأجهزة الحكومية السعودية بمدينة الدمام وذلك حسب وجهة نظر عينة الدراسة. وبناء على النتائج خرجت الدراسة بمجموعة من التوصيات أبرزها ضرورة اهتمام الأجهزة الحكومية بالتواصل مع المستفيدين من خلال تكنولوجيا الجيل الثاني للحكومة الإلكترونية، وضرورة تشجيع الموظفين والمستفيدين على استخدامها بشكل مستمر، وضرورة عقد دورات تدريبية متخصصة تساعد الموظفين على التعرف على كيفية الاستفادة من تكنولوجيا الجيل الثاني للحكومة الإلكترونية في تطبيق مبادئ الشفافية.
عوامل الفساد الإداري في الأجهزة الحكومية السعودية من وجهة نظر موظفي القطاع الحكومي
تهدف هذه الدراسة إلى تسليط الضوء على أهم العوامل المسببة للفساد الإداري في الأجهزة الحكومية في المملكة العربية السعودية من وجهة نظر موظفي القطاع الحكومي. ولتحقيق هذا الهدف تم حصر العوامل المسببة للفساد الإداري الموجودة في الأدبيات السابقة، ومن ثم تصنيفها إلى عوامل إدارية وعوامل اجتماعية وعوامل قانونية وعوامل اقتصادية. وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي المسحي المستند على الاستبانة حيث تم تطبيق أداة الدراسة على عينة مكونة من ٣٨٤ موظف وبلغ عدد الاستبانات المستعادة ٣١٥ منها ٢٦٩ استبانة قابلة للتحليل. كما استعان الباحث ببرنامج الحزم الإحصائية الاجتماعية (SPSS) لإجراء كل من التحليل الوصفي والتحليل الاستدلالي للبيانات. وقد دلت نتائج الدراسة على جوهرية (١٤) عامل إداري، و(٥) عوامل اجتماعية، و(٦) عوامل قانونية، و(٥) عوامل اقتصادية مما يؤكد على اعتبار هذه العوامل من أهم عوامل الفساد الإداري في الأجهزة الحكومية السعودية وذلك من وجهة نظر عينة الدراسة. وفي الختام خلصت الدراسة إلى عدة توصيات هامة تساعد على صياغة الاستراتيجيات المناسبة لمكافحة الفساد الإداري ومواجهته والتصدي لأثاره
دور القطاع البنكي في تمكين المسؤولية الاجتماعية
تأتي هذه الدراسة كخطوة أولية لمعرفة دور القطاع البنكي في تمكين المسؤولية الاجتماعية داخليا في البنوك، وخارجيا في القطاع الحكومي والقطاع غر الربحي والمجتمع وذلك من خلال تصنيف الأدوار إلى دور تنظيمي ودور تنسيقي ودور شراكة. فالقطاع البنكي يثل بيئة ملائمة للقيام بدور فاعل في تمكين المسؤولية الاجتماعية على المستوى الوطني، وعدم وضوح هذا الدور المتعلق بالتمكين الشامل لجميع مستويات المسؤولية الاجتماعية يمثل عائقا كبيرا نحو تحقيق ركن مهم من أركان رؤية المملكة 2030. ولتحقيق أهداف الدراسة، تم اعتماد المنهج الوصفي التحليلي القائم على جمع البيانات بواسطة الاستبانة. وبعد التحقق من صدق أداة الدراسة وثباتها، تم إرسالها إلى جميع مدراء فروع البنوك في المنطقة الشرقية في المملكة العربية السعودية. وبلغ عدد المشاركين في هذه الدراسة 46 فرعا، أي بنسبة 14,6% من مجموع عدد فروع البنوك في المنطقة الشرقية. وتوصلت الدراسة إلى تأكيد نسبة كبيرة من المشاركين على وجود إدارة أو وحدة خاصة بمهام المسؤولية الاجتماعية في البنوك التي يعملون فيها. كما خلصت الدراسة إلى وجود مستوى مرتفع للقطاع البنكي في تمكين المسؤولية الاجتماعية داخليا في البنوك، وخارجيا في القطاع الحكومي والقطاع غير الربحي والمجتمع وذلك من وجهة نظر المشاركين في الدراسة. وفي الختام، قدمت الدراسة بعضا من التوصيات المستخلصة من النتائج وذلك في سبيل تعزيز مستوى تمكين المسؤولية الاجتماعية في القطاع البنكي.
الألعاب الرقمية الجادة وتنمية مهارات الأمن السيبراني
مع تقدم التقنيات الحديثة المتسارعة في التطور، ظهر في الآونة الأخيرة ما يعرف بالألعاب الرقمية الجادة التي تهدف لتنمية مهارات الأمن السيبراني، ونظرا لأهمية هذا الموضوع وقلة المعلومات المتوفرة عنه، تأتي هذه الدراسة كخطوة أولية نحو استكشاف دور الألعاب الرقمية الجادة في تنمية المهارات العامة والمهارات التخصصية في مجال الأمن السيبراني. كما تهدف هذه الدراسة لاستكشاف التحديات التي يمكن أن تواجه الألعاب الرقمية الجادة المرتبطة بتطوير المهارات في هذا المجال. ولتحقيق هذه الأهداف، تبنت الدراسة المنهجية الاستكشافية المعتمدة على الأدبيات ذات الصلة بموضوع الدراسة وتحليل الأمثلة ذات العلاقة حيث اعتمدت الدراسة على 29 لعبة من الألعاب الرقمية الجادة في مجال تنمية مهارات الأمن السيبراني. وتوصلت الدراسة إلى أنه يمكن للألعاب الرقمية الجادة أن تسهم في تنمية مجموعة من المهارات العامة، ومجموعة أخرى من المهارات التخصصية في مجال الأمن السيبراني. كما توصلت الدراسة إلى مجموعة من التحديات التي يمكن أن تؤثر على كفاءة وفاعلية الألعاب الرقمية الجادة في مجال تنمية مهارات الأمن السيبراني. وقد تمت مناقشة تلك المهارات والتحديات المتعلقة بالألعاب الرقمية الحادة في ثنايا الدراسة. وفي الختام قدمت الدراسة مجموعة من التوصيات المستخلصة من النتائج.
فاعلية نظم المعلومات في بنوك المنطقة الشرقية بالمملكة العربية السعودية
أصبحت النظم المعلوماتية مساهما أساسيا في تحقيق الأهداف والاستراتيجيات في المنظمات الحديثة. وللتحقق من إسهامات نظم المعلومات في المنظمة، يتم تقييم فاعليتها دوريا. لكن موضوع تقييم فاعلية نظم المعلومات، على الرغم من أهميته، لم يحظ بالاهتمام الكافي خصوصا في المصارف البنكية السعودية. لذا تأتي هذه الدراسة كخطوة مبدئية في هذا الاتجاه بهدف تقييم فاعلية نظم المعلومات في بنوك المنطقة الشرقية بالمملكة العربية السعودية. ولتحقيق أهداف هذه الدراسة تم تصميم استبانة تكونت من ثلاثة أبعاد شملت مؤشرات فاعلية نظم المعلومات وهي: ملاءمة مخرجات نظم المعلومات، ودعم نظم المعلومات لاتخاذ القرار، ودعم نظم المعلومات للتكامل مع المنظمات ذات العلاقة. وبعد التحقق من صدق وثبات أداة الدراسة، تم إرسالها لمدراء فروع بنوك المنطقة الشرقية عبر مؤسسة النقد العربي السعودي حيث بلغ عدد المشاركين في هذه الدراسة ٥٩ مفردة. وجاءت النتائج إيجابية حيث توصلت الدراسة إلى أن فاعلية نظم المعلومات في بنوك المنطقة الشرقية تتسم بمستوى مرتفع وذلك من وجهة المدراء المشاركين في الدراسة. كما توصلت الدراسة لعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المتوسطات الحسابية لأبعاد فاعلية نظم المعلومات في فروع بنوك المنطقة الشرقية عند التصنيف على أساس المؤهل العلمي أو الخبرة أو النوع الاجتماعي للمشاركين في الدراسة. وفي سبيل تعزيز مستوى فاعلية نظم المعلومات في بنوك المنطقة الشرقية، قدمت الدراسة في ختامها بعضا من التوصيات المستخلصة من النتائج.
الذكاء الاصطناعي وإدارة الأزمات
مع تفشي فيروس كورونا، وزيادة القلق العالمي من هذا الوباء، وتفاقم عواقبه الصحية والاقتصادية والاجتماعية في معظم دول العالم، توجهت الكثير من الدراسات للاستفادة من إمكانات الذكاء الاصطناعي في إدارة الأزمات؛ سعيا منها لكبح جماح هذه الجائحة. إلا أن النظرة الشمولية لدور الذكاء الاصطناعي في إدارة الأزمات بشكل عام، وإدارة أزمة جائحة فيروس كورونا بشكل خاص، في جميع مراحلها، ما زالت غير واضحة. وإضافة إلى ذلك، فإن هناك غموضا في التحديات التي يمكن أن تؤثر سلبا على كفاءة الذكاء الاصطناعي في إدارة هذه الأزمة.nلذا هدفت هذه الدراسة إلى تحديد أبرز أدوار الذكاء الاصطناعي في إدارة الأزمات، وذلك بالتطبيق على أزمة جائحة فيروس كورونا في مرحلة ما قبل حدوث الأزمة، ومرحلة الاستجابة للأزمة، ومرحلة ما بعد انتهاء الأزمة. كما هدفت لتحديد أبرز التحديات، بما في ذلك تحديات الحوكمة، والتحديات البشرية والمادية، والتحديات التقنية، والتحديات الأخلاقية التي يواجهها الذكاء الاصطناعي في إدارة أزمة جائحة فيروس كورونا.nولتحقيق هذه الأهداف، تم تبني منهجية دراسة الحالة القائم على التسلسل من الإطار العام إلى الإطار الخاص، واستنتاج المعلومات بناء على هذا التسلسل. ووفقا لذلك تم التحليل اعتمادا على مصفوفة تتكون من بعد أفقي وبعد عمودي، إذ يتكون البعد الأفقي للمصفوفة من المراحل الثلاث للأزمة، ويتكون البعد العمودي من ثلاثة مكونات هي: دور إدارة الأزمات، ودور الذكاء الاصطناعي في إدارة الأزمات، ودور الذكاء الاصطناعي في إدارة أزمة كورونا.nوتوصلت الدارسة إلى مجموعة من الأدوار للذكاء الاصطناعي في جميع مراحل إدارة الأزمات، ومن تلك الأدوار: التنبؤ بالأزمات، وتفعيل العمل الجماعي، وتوليد المعارف. كما توصلت الدراسة إلى مجموعة أخرى من الأدوار للذكاء الاصطناعي لإدارة أزمة كورونا، ومن تلك الأدوار: التدريب، والتشخيص المبكر، وتقييم أثر الوباء. وحددت الدراسة أبرز التحديات التي يواجهها الذكاء الاصطناعي في إدارة أزمة كورونا مصنفة إلى تحديات الحوكمة، والتحديات البشرية والمادية، والتحديات التقنية، والتحديات الأخلاقية. وفي الختام قدمت الدراسة بعضا من التوصيات المستخلصة من النتائج.
معوقات التخطيط الاستراتيجي في مؤسسات العمل الخيري
تهدف هذه الدراسة إلى تسليط الضوء على أهم معوقات التخطيط الاستراتيجي في الجمعيات الخيرية في المملكة العربية السعودية. ولتحقيق هذا الهدف تم حصر معوقات التخطيط الاستراتيجي في مؤسسات العمل الخيري الموجودة في الأدبيات السابقة ومن ثم تصنيفها إلى معوقات إدارية، ومعوقات معلوماتية، ومعوقات بشرية، ومعوقات مادية وتقنية. وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي المسحي المستند على الاستبانة حيث تم تطبيق أداة الدراسة على عينة من الجمعيات الخيرية مكونة من ٢٤٢ جمعية، وقد بلغ عدد الاستبانات المستعادة ٩١ منها ٨٥ استبانة قابلة للتحليل. كما استعان الباحث ببرنامج الحزم الإحصائية الاجتماعية (SPSS) لإجراء كل من التحليل الوصفي والتحليل الاستدلالي للبيانات. وقد دلت نتائج الدراسة على جوهرية (١١) معوق إداري، و(٤) معوقات معلوماتية، و(٨) معوقات بشرية، و(٦) معوقات مادية وتقنية مما يؤكد على اعتبار هذه المعوقات من أهم معوقات التخطيط الاستراتيجي في الجمعيات الخيرية في المملكة العربية السعودية وذلك من وجهة نظر عينة الدراسة. كما توصلت الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين خصائص الجمعيات الخيرية (الفئات العمرية وفئات أعداد الموظفين) حول معوقات التخطيط الاستراتيجي في الجمعيات الخيرية. وفي الختام خلصت الدراسة إلى توصيات يؤمل
الاستراتيجيات الداعمة للحوكمة الرقمية للتعليم عن بعد في ظل الثورة الصناعية الرابعة
تسعى منظمات التعليم عن بُعد للاستفادة المثلى من تقنيات المعلومات والاتصالات الحديثة في سبيل تنمية مهارات القرن الواحد والعشرين للطلبة والمتعلمين. لكن الاستراتيجيات الفاعلة للحوكمة الرقمية للتعليم عن بُعد ما زال يشوبها الكثير من الغموض خصوصًا في ظل الثورة الصناعية الرابعة وما يرافقها من تطورات تقنية متسارعة. لذا، هدفت هذه الدراسة إلى تسليط الضوء على أهم الاستراتيجيات الداعمة لتحقيق الحوكمة الرقمية للتعليم عن بعد من وجهة نظر مديري التعليم في المملكة العربية السعودية. ولتحقيق أهداف الدراسة، تم اعتماد المنهج الوصفي التحليلي القائم على الاستبانة، والتي تم تعميمها على جميع مديري إدارات التعليم التابعة لوزارة التعليم، وذلك بعد التحقق من صدق وثبات أداة الدراسة وبنسبة استجابة بلغت ٦٧% تقريبا من مجموع عدد إدارات التعليم، واعتمادا على نتائج مجموعة من المقاييس الإحصائية باستخدام برنامج الحزم الإحصائية (SPSS)، خلصت الدراسة إلى جوهرية جميع الاستراتيجيات الداعمة للحوكمة الرقمية للتعليم عن بعد، التي تم تسليط الضوء عليها في هذه الدراسة، وعددها (٦ استراتيجيات) على المحور التنظيمي، و (٦ استراتيجيات) على محور تنمية رأس المال البشري، و (۸ استراتيجيات) على المحور التنفيذي، و (٥ استراتيجيات) على المحور التقني وكذلك (٥ استراتيجيات) على محور الشراكة وأصحاب المصلحة. وبناءً على هذه النتائج، قدمت الدراسة في ختامها مجموعة من التوصيات التطبيقية الداعمة لتطبيق استراتيجيات الحوكمة الرقمية للتعليم عن بعد في المنظمات التعليمية.
العوامل المؤثرة على أنظمة الموارد البشرية الإلكترونية: دراسة ميدانية على منظمات القطاع الخاص في المملكة العربية السعودية
تهدف هذه الدراسة إلى استكشاف العوامل المؤثرة على مدى الاستفادة من الأنظمة الإلكترونية لإدارة الموارد البشرية، وذلك لما لهذه الأنظمة من دور حيوي في الانتقال بإدارة الموارد البشرية من الإدارة التقليدية إلى الإدارة الاستراتيجية للعنصر البشري في المنظمة. ولتحقيق هذا الهدف تم اقتراح سبع فرضيات بحثية بناء على النظرية المؤسسية Institutional theory ونظرية تبنى الإبداع innovation adoption، وتنص الفرضيات على أن الاستفادة من أنظمة الموارد البشرية الإلكترونية تتأثر بعدة عوامل داخلية وخارجية وتقنية. ولاختبار الفرضيات المقترحة تم تصميم استبانة إلكترونية، وتم إرسالها إلى عينة عشوائية (احتمالية) بسيطة قوامها 500 منظمة تنتمي للقطاع الخاص في المملكة العربية السعودية، وقد بلغ عدد الاستبانات المستوفاة 54 استبانة، منها 33 استبانة قابلة للتحليل. وتم اعتماد طريقة المربعات الصغرى الجزئية (partial least squares) لتحليل البيانات. وخلص البحث إلى أن الاستفادة من أنظمة الموارد البشرية الإلكترونية تتأثر إيجابيا بكل من: دعم الإدارة العليا، والميزة النسبية للنظم الإلكترونية، وضغوط المحاكاة النابعة من المنظمات المنافسة، والضغوط القسرية الصادرة من الباحثين عن العمل. كما تتأثر أنظمة الموارد البشرية الإلكترونية سلبيا بدرجة تعقيد وصعوبة هذه النظم.