Explore the vast range of titles available.

تهدف الدراسة الحالية إلى الكشف عن مدى فعالية برنامج معرفي سلوكي في تنمية الشفقة بالذات لدى المراهقين المكفوفين، وتكونت عينة الدراسة التجريبية من (۲۰) طالب كفيف من طلاب مدرسة النور بمحافظة الغربية وكفر الشيخ، والذين حصلوا على درجات منخفضة في مقياس الشفقة بالذات، وتم تقسيم المجموعة التجريبية إلى مجموعتين وهما: مجموعة تجريبية وقوامها (۱۰) طلاب مكفوفين، ومجموعة ضابطة وقوامها (۱۰) طلاب مكفوفين، واشتملت أدوات الدراسة على مقياس الشفقة بالذات (إعداد محمد السيد عبد الرحمن وآخرون، 2015)، برنامج معرفي سلوكي (إعداد الباحثة)، وقد أشارت نتائج الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات المجموعتين التجريبية والضابطة على مقياس الشفقة بالذات في القياس البعدي لصالح المجموعة التجريبية، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية في القياسين القبلي والبعدي على مقياس الشفقة بالذات لصالح القياس البعدي.