Explore the vast range of titles available.

سعت الدراسة إلى الكشف عن وعي المراهقات بمشكلة التنمر الإلكتروني، وهدفت إلى التعرف على وعي طالبات الصف الثالث المتوسط بالمحاور الآتية: 1. أشكال التنمر الإلكتروني في المواقع والتطبيقات الإلكترونية. 2. الآثار السلبية على ضحاياه. 3. كيفية التعامل مع الإرشادات التي تقدمها المواقع والتطبيقات لمنع التنمر الإلكتروني. وقد استخدم المنهج الوصفي المسحي، حيث طبقت استبانة على عينة عشوائية عنقودية، تكونت من ٧١٦ طالبة من طالبات الصف الثالث المتوسط في المدارس الأهلية في مدينة الرياض على مدار عامين دراسيين متواليين، وأظهرت النتائج أن أكثر أشكال التنمر الإلكتروني شيوعا هي الرسائل المسيئة بنسبة ٦٥,١%، وتشويه السمعة بنسبة ٦٥,٦%. كما تبين أن أكثر آثار التنمر الإلكتروني انتشارا هي: الشعور بالخوف بنسبة ۷۱,٩%، والقلق بنسبة 77.2%، والحزن بنسبة ۷۹,۷%. أما فيما يخص كيفية التعامل مع الإرشادات التي تقدمها المواقع والتطبيقات لمنع التنمر الإلكتروني فقد جاء إبلاغ التطبيق أو الموقع عن الأشخاص المسيئين في المرتبة الأولى بنسبة موافقة ٦٥,١%.