Search Results Heading

MBRLSearchResults

mbrl.module.common.modules.added.book.to.shelf
Title added to your shelf!
View what I already have on My Shelf.
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to add the title to your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
    Done
    Filters
    Reset
  • Discipline
      Discipline
      Clear All
      Discipline
  • Is Peer Reviewed
      Is Peer Reviewed
      Clear All
      Is Peer Reviewed
  • Reading Level
      Reading Level
      Clear All
      Reading Level
  • Content Type
      Content Type
      Clear All
      Content Type
  • Year
      Year
      Clear All
      From:
      -
      To:
  • More Filters
      More Filters
      Clear All
      More Filters
      Item Type
    • Is Full-Text Available
    • Subject
    • Country Of Publication
    • Publisher
    • Source
    • Target Audience
    • Donor
    • Language
    • Place of Publication
    • Contributors
    • Location
86 result(s) for "بلعيد، صالح"
Sort by:
هل تطبيق نظام APA التوثيقى اختيار أم إجبار
سعت الدراسة إلى الكشف عن تطبيق نظام APA التوثيقي هل اختيار أم إجبار؟ وتناولت الدراسة عدد من العناصر الرئيسية وهي، العنصر الأول: تعريفه. العنصر الثاني: هدفه: حيث يسعي هذا النظام لتوثيق الكتابة الاكاديمية وفق رابطة علم النفس الامريكية؛ التي تستند إلي قانون اشتراك اللغات في المنطق اللغوي، والتوثيق منطق عام مشترك في استعمال الباحثين المعلومة وفق نمطية عالمية، ولهذا فإن لهذا النظام أهدافاً اخري ومنها، حفظ حقوق المؤلفين. العنصر الثالث: فوائده ومنها، إنه نظاماً عالمياً لابد من احتذائه ويأتي في إطار التطور المنهجي الذي تعرفه مختلف العلوم ومع ربط هذا بسياق ضرورة التعامل مع الآلات المعاصرة. العنصر الرابع: خصائصه ومنها، يجعل المجلة أو المقال أو الكتاب معترفاً بها دولياً، وما يصدر في المجلة لا يحتاج إلى خبرة، ويلبي النظام التوثيقي العالمي الذي تتعامل به اللغات العلمية العالمية. العنصر الخامس: ما يجب مراعاته وفيه: الهامش ملغي بشكل نهائي في ذات الصفحة، المصادر-المراجع في اخر الصفحة. العنصر السادس: قواعد النشر في المجلات المعتمدة دولياً: ملخص المقال بذات اللغة واجب في بداية المقال، متبوعاً بالكلمات المفاتيح، ويحبذ أن يكون ملخص اخر بالإنجليزية على اعتبار انها لغة العولمة. العنصر السابع: مواضيع خلافية. واختتمت الدراسة باستعراض امثلة عن توثيق الاقتباسات في المتن بنظام APA ومنها، توثيق اقتباس لمؤلف معروف وتاريخ معروف. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
الاهتمام بالتنمية البشرية مشروع نهضة
هدف المقال إلى عرض دراسة بعنوان \"الاهتمام بالتنمية البشرية مشروع نهضة\". وناقش المقال سر نجاح الدول المتقدمة، حيث قام تخطيطها على الاهتمام بالتنمية البشرية، ومن أمثلة هذه الدول، \"إيران\"، و\"فنلندا\"، و\"كوريا الجنوبية\"، و\"اليابان\"، و\"تركيا\"، و\"كوبا\". كما أوضح المقصود بمفهوم \"التنمية البشرية\"، وتوقيت وسبب ظهور هذا المفهوم. واستعرض المقال أسباب تعطّل وتأخر الاقتصاد في الدول النامية، والتي تمثلت في، أولاً: طمس الحقوق اللغوية. ثانياً: غياب التخطيط الشامل. ثالثاً: غياب الاهتمام بالمواطن. رابعاً: غياب الاهتمام بالتنمية المستديمة. خامساً: غياب الاهتمام باللغات الوطنية. سادساً: العمل بازدواجية الخطاب. كما أشار إلى أن \"الجزائريون\" لا يعيشون مجتمع المعرفة، ولذلك فهم يطالبون مسؤوليهم بعدة أمور منها، تنشئة أولادهم تنشئة تفاعلية باستيعاب المكونات اللغوية والقيم والتوجهات، ومجاراة المدرسة للمحيط من خلال السلوكيات المرغوبة لدى الطفل بتعزيز الكفايات اللغوية المكتسبة، ونمذجة التعليم العام والمجاني على أساس الجودة باللغات الوطنية. وكشف المقال عن متطلبات مجتمع المعرفة، والتي اشتملت على، أولاً: القضاء على الأمية. ثانياً: الاعتزاز اللغوي. ثالثاً: بناء مدرسة وطنية حديثة. رابعاً: الاهتمام بالثقافة والمثقفين وأهل الفنون. خامساً: ضرورة الاهتمام باللغات الوطنية. سادساً: عدم الإقرار بالتعدد اللغوي الوحشيّ. واختتمت الدراسة بأن القضية اللغوية في هذا العصر أصبحت من القضايا الجوهرية التي يجب الحسم فيها للسير قدماً، بالإضافة إلى ضرورة الاهتمام ببناء مجتمع المعرفة، وكذلك العمل على عدم تعطيل الاقتصاد باحترام الدستور، والاهتمام بالتنمية البشرية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
القوى السياسية المعارضة للدولة الطاهرية في اليمن وأثرها علي الحياة العامة (858-945 هـ / 1454-1538 م)
يشكل عصر الدولة الطاهرية مرحلة الانتقال من أدوار التاريخ الإسلامي المتأخر إلى العصر الحديث، ومن هنا تمكن أهمية دراسته وقد بدأ ذلك العصر في القرنين العاشر الهجري والسادس عشر الميلادي، وشهدت تلك الحقبة بروز العديد من القوى السياسية المعارضة للدولة الطاهرية، وشكلت تلك القوى كيانات اجتماعية مستقلة، وقد سعت الدولة الطاهرية جاهدة إلى إخضاعها لحكمها.
عدن في عصر الدولة الرسولية (629-858 هـ / 1231-1454 م) : دراسة تاريخية حضارية
يحتوي هذا الكتاب على دراسة إلى تبيين الدور التاريخي الذي لعبته عدن في التاريخ العام للدولة الرسولية باعتبار عدن العاصمة الاقتصادية وميناء الدولة كما أعطت الدراسة صورة واضحة عن الحياة الاجتماعية في عدن خلال فترة الدراسة 1228-1454 م أي قرابة 231 عاما وعرض تاريخي تناول نسب بني رسول ثم عدن في أواخر العهد الأيوبي وعهد السلاطين تباعا وتناول المؤلف النشاط الاقتصادي لعدن في عهد السلاطين الرسوليين والوضع الاجتماعي للمدينة من حيث البناء الطبقي والتركيبة الاجتماعية.
الاستثمار في اللغة العربية
يتناول هذا البحث كيفية الاستثمار في اللغة العربية، فيتحدث بلغة العصر القائمة على المردود المالي والاقتصادي لكل شيء بما فيه اللغة، ويوضح آلية الاستثمار في هذه اللغة الإنسانية الحية المهمة. ويركز على الجوانب التي تتصل بالسياسة اللغوية من مثل سن القوانين المتعلقة بالمعاملات الإدارية، كاشتراط الترجمة لكل ما يكتب على البضائع المستوردة إلى اللغة العربية وإلزام المؤسسات الاقتصادية في إعلاناتها ومنتوجاتها بذلك، واشتراط معرفة الأجانب للعربية بدل الإنجليزية. ويتناول أيضا قنوات الاستثمار سواء في ميدان التربية والتعليم، ومخابر اللغات، وتعليم العربية للأجانب، وفي المخطوطات، والإعلام، وخطب الجمعة، وفي السياحة. ويلقي الضوء على دور اللغة العربية في تحقيق الأمن العام وهنا يأتي دور التمكين اللغوي للغات الوطنية وأثر ذلك على الفرد وتحقيق فاعليته الإنتاجية، وأمنه اللغوي، ودور رجال الأعمال العرب واستثمارهم في اللغة العربية.
الكتابة اللسانية في الجامعة الجزائرية : قراءة في الاتجاهات والأنماط
يسعى هذا الكتاب الكتابة اللسانية في الجامعة الجزائرية إلى وصف الكتابة اللسانية في الجامعة الجامعة الجزائرية استعرضا لبعض المنجرات والمناذج وذلك من خلال استقراء حمولتها المعرفية ورصد أهم آلياتها المنهجية والعلمية في تحليل مختلف الظواهر اللغوية علما أن هذه الكتابة متباينة النمط فمنها ماهو تيسيري لتقديم صورة المعرفة اللسانية في تمهيدي غايته التبسيط.