Catalogue Search | MBRL
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
{{itemTitle}}
52
result(s) for
"بوعناني، مصطفى"
Sort by:
أهمية الوعي المورفولوجي في تطوير المعجم الذهني عند متعلمي السلك الابتدائي من المدرسة المغربية
يمثل مجال تعليم المعجم وتعلمه بعدا مهما من أبعاد تعلم اللغة؛ لسبب ربما يبدو بسيطا وهو أنه لا وجود للغة دون معجم تقوم عليه. وتستدعي هذه الأهمية البالغة للمعجم العناية بتعلمه وتعليمه، وتتضاعف عندما نأخذ بعين الاعتبار التحديات التي يواجهها المتعلم، مما له علاقة مباشرة بالمعجم. وارتباطا بذلك، يحاول هذا البحث التحقق من مدى مساهمة الوعي المورفولوجي في تطوير المعجم الذهني العربي عند المتعلمين، وذلك بالاستناد إلى دراسة ميدانية أنجزت في السياق المغربي على عينة تتكون من 120 متعلما ومتعلمة من أربع مؤسسات تعليمية عمومية، وقد افترضت الدراسة أن المسارات الواعية الخاصة بالمعارف المورفولوجية، تساهم بشكل ملموس في تطوير المعجم عند المتعلمين، مع ما يوفره ذلك من انعكاسات واضحة على عمليتي الإدراك والإنجاز اللغويين. وقد أظهرت نتائج الدراسة عموما أنها تصب في صالح الفكرة القائمة على أن التعليم المنتظم للتحليل المورفولوجي يشكل منهجا واعدا لتدريس المعجم، وإطارا نظريا لتكوين أنشطة المقررات الدراسية.
Journal Article
اللغة والمعرفية : بعض مظاهر التفاعل المعرفي بين اللسانيات وعلم النفس
تقتضي إشكالية \"اللغة والمعرفية\" إستحضار \"بعض مظاهر التفاعل المعرفي بين اللسانيات وعلم النفس\" ؛ لذلك، فإن مقصدية التأطير النظري لهذا الكتاب، على سبيل التقديم له، تستلزم أمرين اثنين : أولهما متعلق بقضايا تختص باللغة، والتفكير، والمعرفية، والعلاقات المقررة بينهم ؛ وثانيهما يستلزم تناول هذه الإشكالية ومعالجتها وفق فصول هذا الكتاب.
Book
الجمل والتراكيب العربية الثاخنة دلاليا بين المعالجة اللسانية - المعرفية والمعالجة الآلية
يبدو أن الاشتغال على قضايا الثخونة الدلالية في بعض الجمل والتراكيب العربية يتجاذبه منزعان متفاعلان بالضرورة. فأما الأول فيتأسس على مجاري النظر في حقل يتسم بصعوبة تحديد موضوعات ذات صلة مباشرة بالمستوى الدلالي لكتل تركيبية عربية تشكل، في المساحة المخصصة لعملنا هذا، مجالا من البحث يقبل التطويع لدراسات مخصوصة، وبأهداف محددة. فعلم التركيب، استنادا إلى وضعه في اللسانيات، ممتد في أوصال مستويات اشتغالات لسانية مختلفة مما يعكس انتشار وحداته فيها، وتنوع طرائق الاشتغال اللساني عليها. وأما الثاني فيرتبط بمجال تحدد وفق مقاربات تولاها مجال الدرس الدلالي بالعناية وتنوعت ثوابت الاشتغال فيه وفق وجهات النظر التي ينطلق منها كل باحث منشغل بتفاصيل الفصل والوصل، والإضمار والإظهار، والإبانة والالتباس، والحقيقة والمجاز... لتبيان طبيعة هذا الدرس وعلاقته بباقي المستويات اللسانية الأخرى، ومسالك توجيه المقاصد فيه داخل مجالين من البحث، يوسم الأول بالمعالجة الطبيعية للغة، ويوسم الثاني بالمعالجة الآلية لها. يعرض هذا العمل، إذن، إطارا علميا للتفكير في مستويات لسانية بعينها متمفصلا حول قضايا الثخونة الدلالية في بعض التراكيب العربية: مركبات، وأمثال، وحكم، وتعابير بلاغية، ومسكوكات؛ وهو ما يعني بالضرورة أن ننظر في الوقائع المدروسة في هذا المنحى من خلال التقيد بأولويات ربط الكليات بالجزئيات في مباشرة تقديم تصور في المعالجة يجمع بين العمقين: اللساني والحاسوبي استنادا إلى ثوابت معرفية وآلية تقييسيه؛ كما يروم اختبار خصوصية الوقائع المدروسة في سياقاتها اللسانية الصرفة، ومجاري الانتقال بها إلى معالجة آلية عبر مظاهر التقييس والمحاكاة التي تقتضيها مظاهر الحوسبة، وتعقيدات النمذجة المتصلة بها. سيكون منا التركيز على اختبار نجاعة جهاز \"شبكات الانتقالات المعززة\" (Augmented Transition Networks) [ATN] في التعامل مع هذا النوع من الجمل والتعابير العربية آليا، بكل ما يوفره من قدرة على معالجة المتواليات اللغوية: جملا وتراكيب، تحليلا وتفسيرا، من جهة، وإدراكا لاقتضاءات السياق من جهة أخرى. كما سنعمل على رصد مظاهر الإشكال في محاولات المعالجة الآلية لها.
Journal Article
اللسانيات الحاسوبية والترجمة الآلية
الترجمة الآلية بمختلف أنواعها (أدبية، وعلمية، وتقنية، وإدارية) ذات الصلة بمجال نقل العلوم، والآداب والثقافات من لغة إلى أخرى بقصد تسهيل التواصل بين الهويات اللغوية والحضارية المتعددة بتعدد البلدان وسياقاتها الثقافية، وبنياتها الفكرية والمعرفية ؛ ما زالت بحاجة إلى تضافر جهود اللسانيين ؛ والمعلوماتيين من أجل خلق برامج دقيقة تأخذ بعين الإعتبار الخصوصيات البرامترية للأنساق اللغوية، وعمق المكنون الدلالي لألفاظها على حد ورودها، وتواردها، وتوزيعها في السياقات المختلفة من المتواليات والتراكيب.
Book
كلمة باسم مختبر العلوم المعرفية
تناول المقال كلمة باسم مختبر العلوم المعرفية. تحدث المقال عن المؤتمر الذي عقد ندوته الدولية المنتظمة في الزمن والغائرة في الجدة العلمية والتجدد القيمي التاسعة وهو يحتفي بالعلم والعلماء. وأوضح أن أهم ما يميز الندوة الدولية التاسعة لمختبر العلوم المعرفية هو نزوعها لأن تجمع بين الأساتذة الباحثين المتميزين والدكاترة الشباب والطلبة الباحثين حول موضوع تحدده معالمه روائز عديدة وتتحكم في أبعاده تناوله بالدراسة والتحليل متغيرات متنوعة. وقدم الشكر إلى الأساتذة والطلبة والباحثين المنتمين للمختبر الذين سهروا على مباشرة التنظيم وكل السادة الذين ساهموا بعلمهم فيه. وتطرق إلى عرض تكريم بعض الأساتذة ومنهم الأستاذ بنعيسي زغبوش، وعبد الجليل باحدو رئيس التضامن الجامعي المغربي، والشركة النوعية التي تربط خدمة التعليم ورجالاته والباحثين عن مسالك تطويره. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
Journal Article
