Explore the vast range of titles available.

لقد زخرت الساحة العلمية بجملة من المعارف والعلوم التي كان لها الأثر البالغ في حياة الفرد والمجتمع، وهذا الأمر تطلب جملة من المناهج العلمية التي أوضحت معالم تلك البحوث والأفكار، ولا ريب أن التزاوج بين ذلك النتاج العلمي وجعله في قالب المقارنة والموازنة؛ سيثمر ويعطي أكله وينتج عنه معارف جديدة وفهومات متنوعة. وعلى إثر هذا الفهم ظهرت في مجال العلوم الإنسانية والاجتماعية بما يسمى الدراسات المقارنة، ولقد أخذت العلوم الشرعية أكلها من هذه الدراسات. فلقد ظهر في الدراسات القرآنية في شقه التفسيري تفسيرا عرف بالتفسير المقارن الذي اعتمد فيه على منهج المقارنة وتحليل الأقوال ونقدها، ودأب على هذا المنهج جمع غفير من المفسرين، وكان من بينهم الشيخ طاهر بن عاشور الذي ما فتئ إلا أن ينحو بهذا المنهج في تفسيريه ويطرح أفكاره وانتقاداته على أقوال العلماء.

يهدف هذا البحث إلى إبراز النظريات الفلسفية في تفسير عبد الكريم المدرس، إذ أن هذا الباب قل من يطرق بابه من المفسرين. وتعتبر النظريات الفلسفية مظهرا فريدا ارتسمت به بعض التفاسير؛ ويعتمد فيه أصحابها على تلك النظريات في تفسير بعض الآيات القرآنية، وهذا ما يكسب البحث في هذا الباب أهمية بالغة في مجال التفسير ومجال الفلسفة، فهو يعطي رؤية جديدة للتفسير من الجانب الفلسفي ويكون حصنا منيعا لتلك الضربات التي يشنها العقلانيون على الإسلام والمسلمين.