Explore the vast range of titles available.

هدف البحث إلى الكشف عن تأثير استخدام شبكات التواصل الاجتماعي على الهوية الرياضية لرياضي بعض الألعاب الرياضية. استخدم البحث المنهج الوصفي لملائمته لطبيعة البحث. وتمثلت أداة البحث في بناء مقياس الهوية الرياضية ويشتمل على خمسة محاور (الرياضي، المظهر، التشجيع من الآخرين، الفريقي، الظروف الاقتصادية). وطبقت أداة البحث على (300) لاعب من لاعبي كرة السلة والهوكي والسباحة المسجلين بسجلات الاتحاد بأندية (الشرقية، الشبان المسلمين، نادي العاملين بالجامعة، السكة الحديد، ساحة بحري، الصفوة، بروسيا، مركز شباب العشرة، نادي الرواد، نادي ميت غمر الرياضي، مركز شباب ميت غمر) للمرحلة السنية تحت 18 سنة للعام التدريبي 2023/2024. وأظهرت نتائج البحث أن شبكات التواصل الاجتماعي تؤثر في الهوية والنسق القيمي لرياضي (كرة السلة، الهوكي، السباحة). كما تبين وجود علاقة ارتباطية دال إحصائياً بين مواقف النسق القيمي وبين نوع الرياضة. وأوصى البحث بضرورة اهتمام الرياضيين مستخدمي شبكات التواصل الاجتماعي بأبعاد ومحاور الهوية الرياضية. والعمل على عقد الدورات التثقيفية لمدربي بعض الرياضات نحو أهمية استخدام تكنولوجيا التواصل الاجتماعي ومدي ارتباطها بالهوية الرياضية للرياضيين. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025

هدف البحث إلى التعرف على علاقة الدعم الاجتماعي بالانتماء المدرسي لتلاميذ المدارس الرياضية بمحافظة الشرقية. استخدم البحث المنهج الوصفي لملائمته لطبيعة البحث. وتمثلت أدوات البحث في إعداد استبيان الدعم الاجتماعي لتلاميذ المدارس الرياضية بمحافظة الشرقية، وإعداد استبيان الانتماء المدرسي لتلاميذ المدارس الرياضية بمحافظة الشرقية. وطبقت أدوات البحث على (60) تلميذ من تلاميذ الصف الثاني الإعدادي بالمدارس الرياضية بمحافظة الشرقية والمتمثلة في مدرستي (الزقازيق الإعدادية الرياضية، منيا القمح الإعدادية الثانوية الرياضية) للعام الدراسي 2023/2024. وأسفرت نتائج البحث عن وجود علاقة ارتباطية إيجابية طردية قوية دالة إحصائياً عند مستوي معنوية (0.05) بين استبيان الدعم الاجتماعي واستبيان الانتماء المدرسي. وأشارت النتائج إلى أن كلما زاد معدل الدعم الاجتماعي المقدم للتلاميذ فإنه يؤثر على الانتماء المدرسي، فكلما زاد الدعم الاجتماعي زاد معدل الانتماء للمدرسة، ويرجع ذلك لأهمية الدعم الاجتماعي ودوره في التأثير على التلاميذ. وأوصى البحث بضرورة التوسع في إنشاء المدارس الرياضية. والعمل على الإعداد النفسي للمعلمين في كيفية التعامل مع تلاميذ المدارس الرياضية. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025

يهدف هذا البحث إلى التعرف على ما يلى : 1/ مستوى المسئولية الاجتماعية لدى لاعبي الفرق الرياضية الجماعية بمحافظة الشرقية. 2 /العلاقة بين أبعاد المسئولية الاجتماعية وعملية الصراع للاعبي الفرق الرياضية الجماعية بمحافظة الشرقية. الاستنتاجات: 1 /وجود فروق في مستوى المسئولية الاجتماعية لدى لاعبي الفرق الرياضية الجماعية بمحافظة الشرقية 2 /توجد علاقة طردية بين المسئولية الاجتماعية وعملية الصراع الاجتماعي لدى الفرق الرياضية الجماعية بمحافظة الشرقية. 3 /يشكل بعد المسئولية الاجتماعية أهمية في إحساس لاعبي الفرق الرياضية الجماعية بمحافظة الشرقية بضرورة أن يكون لديهم صراع للتنافس وتحقيق الفوز. التوصيــات: في ضوء نتائج الدراسة والاستنتاجات يوصي الباحث بما يلي: 1/ استخدام المدربين في محافظة الشرقية للمقاييس الاجتماعية ومنها المسئولية الاجتماعية وتطبيقه من حين لآخر على اللاعبين للوقوف على مستوى الصراع لديهم. 2/ اهتمام المدربين بجانب المسئولية الاجتماعية لما لها من أهمية كبيرة في تطور الجوانب الاجتماعية داخل الفريق الرياضية. 3/ مراعاة المدربين لبعض الجوانب الاجتماعية ومن بينها المسئولية الاجتماعية لأهميتها في تحقيق نتائج طيبه للفريق. 4/ مراعاة المدربين لجانب الصراع داخل كل لاعب لأهميته بتحقيق نتائج طيبه للفريق.

هدف البحث إلى التعرف على أبعاد التطور الاجتماعي المعرفي في الرياضة للأطفال القادرون باختلاف في ضوء التحول الرقمي من وجهة نظر المعلمين. استخدم البحث المنهج الوصفي بالاعتماد على الدراسات المسحية لملائمته لطبيعة البحث. وتمثلت أداة البحث في بناء استبيان التطور الاجتماعي المعرفي للأطفال القادرون باختلاف ويشتمل على أربعة أبعاد (المعرفي التكنولوجي-المعرفي الديني - المعرفي الثقافي - المعرفي الاجتماعي). وطبقت أداة البحث على (75) معلم من معلمي التربية الرياضية لمدارس قادرون باختلاف ببعض الإدارات التعليمية على مستوي محافظة الشرقية للعام الدراسي 2024/2025. وأشارت نتائج البحث إلى أن المتوسط الحسابي للدرجة الكلية لمقياس معايير التطور الاجتماعي المعرفي للأطفال القادرون باختلاف في الرياضة يبلغ (84.853) بانحراف معياري يبلغ (25.107)، وهو ما يدل على أن مستوي التطور الاجتماعي المعرفي للأطفال القادرون باختلاف في الرياضة قيد الدراسة من وجهة نظر معلميهم متوسط. وأوصى البحث بضرورة استخدام المعايير المقترحة في دمج الأطفال القادرون باختلاف في المدارس الحكومية في ظل التحول الرقمي. والعمل على توعية معلمي التربية الرياضية بكيفية التعامل مع الأطفال القادرون باختلاف في المدارس من خلال المستحدثات الرقمية. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025

استهدف البحث تقديم بناء مقياس قيم المواطنة للاعبي رياضة الجوجيتسو. استخدم البحث المنهج الوصفي لملائمته لطبيعة البحث. وتمثلت أداة البحث في بناء مقياس قيم المواطنة للتعرف على دور رياضة الجوجيتسو في تنمية الانتماء الوطني. وطبقت أداة البحث على (150) لاعب من لاعبي رياضة الجوجيتسو على مستوي مصر للمرحلة السنية من (15-21) سنة للعام التدريبي 2023/2024. وتوصلت نتائج البحث إلى محاور ومستوي قيم المواطنة للاعبي الجوجيتسو وهي (أهمية ممارسة رياضة الجوجيتسو لغرس قيم المواطنة، والدور التربوي لرياضة الجوجيتسو، علاقة رياضة الجوجيتسو بالانتماء للوطن، تنمية الانتماء للوطن من خلال ممارسة رياضة الجوجيتسو، مدي تمثيل لاعبي الجوجيتسو لقيم المواطنة من خلال رياضتهم، تمثيل لاعبي الجوجيتسو من خلال السفر وتمثيل الوطن). كما تبين أن مستوي قيم المواطنة لدي لاعبي الجوجيتسو مرتفعة. وأوصى البحث بضرورة توسيع قاعدة ممارسة رياضة الجوجيتسو داخل جمهورية مصر العربية لما لها من أهداف نحو الارتفاع بقيم المواطنة لدي اللاعبين. والعمل على تعزيز قدرات قيم المواطنة من خلال الاهتمام برياضة الجوجيتسو داخل مصر. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025

كشف البحث عن مستوى الدافعية الاجتماعية لدى تلاميذ المدارس الرياضية العسكرية بجمهورية مصر العربية. طُبّق البحث على 100 تلميذ من تلاميذ المدارس الرياضية العسكرية بجمهورية مصر العربية للعام الدراسي 2023-2024م، بالاعتماد على المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي. باستخدام المقابلة الشخصية ومقياس الدافعية الاجتماعية، خلص البحث إلى أن مقياس الدافعية الاجتماعية بصفة عامة يميل بدرجة كبيرة إلى الموافقة من قبل تلاميذ المدارس الرياضية العسكرية. وبناءً على ما تم التوصل إليه من نتائج، أوصى البحث بتعميم وتطبيق مقياس الدافعية الاجتماعية على تلاميذ المدارس الرياضية العسكرية. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025