Catalogue Search | MBRL
Search Results Heading
Explore the vast range of titles available.
MBRLSearchResults
-
DisciplineDiscipline
-
Is Peer ReviewedIs Peer Reviewed
-
Series TitleSeries Title
-
Reading LevelReading Level
-
YearFrom:-To:
-
More FiltersMore FiltersContent TypeItem TypeIs Full-Text AvailableSubjectCountry Of PublicationPublisherSourceTarget AudienceDonorLanguagePlace of PublicationContributorsLocation
Done
Filters
Reset
1,607
result(s) for
"حسن، أحمد علي محمد"
Sort by:
بنية المقدمة في المعجمات اللفظية التراثية: قراءة تحليلية
2018
كشف البحث عن بنية المقدمة في المعجمات اللفظية التراثية، قراءة تحليلية. وجاء البحث في محورين، تناول الأول تعريف المقدمة لغة واصطلاحاً. وأشار الثاني إلى معمارية المقدمة المعجمية والتي قسمت إلى ثلاث بنيات وهي، البنية الأولي بنية الاستهلال والتي تمثلت في البسملة، والحمدلة، والصلاة على النبي، واسم المؤلف، وفصل الخطاب، والبنية الثانية بنية الموضوع والتي لها أهمية بالغة فهي نقطة التواصل والتحاور بين مبدع النص ومتلقيه؛ وفيها يأخذ المبدع بيد القارئ فيزيح له الستار عن مكنونات العمل الإبداعي وجواهره والتي تمثلت في بواعث التأليف، ومقاصد التأليف، وعنوان المؤلف، ومصادر التأليف، وكذلك نقد المؤلفات السابقة، ومنهج التأليف، بالإضافة إلى تقريظ الكتاب، أما البنية الثالثة تمثلت في بنية الخاتمة فهي اللبنة المتممة معمارية المقدمة المعجمية والتي تمثلت في الاختتام بمناجاة الله. وتوصل البحث إلى عدة نتائج من أبرزها، أن التنوع في الغايات ومقاصد التأليف المنثورة في المقدمة المعجمية لشاهد على ثراء الفكر اللغوي عند علمائنا العرب القدامي، إذ كان لكل واحد منهم مقصد يهدف إلى تحقيقه من خلال مصنفه؛ ومن ثم فليست المعجمات العربية ذات مقصد واحد يتمثل في جمع الألفاظ اللغوية وبيان معانيها، بل كان لكل معجم منها غاية تخدم جانباً من اللغة من وجهة نظر المؤلف. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
Journal Article
أثر الارتجال الاستراتيجي في التوجه الريادي: دراسة ميدانية على شركة فودافون بمنطقة وسط الدلتا
by
البسيونى، مروه مصطفى عاصم
,
عواد، عمرو محمد أحمد
,
حسن، أحمد علي محمد
in
الارتجال الاستراتيجي
,
ريادة الأعمال
,
شركة فودافون
2025
هدف هذا البحث إلى: تحديد مدى توافر مدركات كل من الارتجال الاستراتيجي والتوجه الريادي، والتعرف على أثر الارتجال الاستراتيجي في التوجه الريادي لدى العاملين بشركة فودافون بمنطقة وسط الدلتا في مصر، واختبار مدى تأثير الارتجال الاستراتيجي في كل بعد من أبعاد التوجه الريادي (الابتكار، الاستباقية، المخاطرة) على حده. وقد تمثل مجتمع البحث في العاملين والقيادات بشركة فودافون بمنطقة وسط الدلتا في مصر والبالغ عددهم (2696) مفردة، واعتمدت الباحثة على أسلوب المعاينة الاحتمالية باستخدام عينة عشوائية طبقية، وبلغ عدد الاستمارات المرتدة والصالحة للتحليل الإحصائي (371) استمارة استقصاء. وقد توصلت الباحثة إلى مجموعة من النتائج منها أن الارتجال الاستراتيجي يؤثر تأثيرا طرديا معنويا في كل بعد من الأبعاد الثلاثة للتوجه الريادي (الابتكار، الاستباقية، المخاطرة). ويعتبر البحث إضافة للأدبيات العربية في مجال متغيري البحث خاصة في ظل ندرة الدراسات المتعلقة بالمتغيرين في جمهورية مصر العربية.
Journal Article
برنامج قائم على أنشطة القراءة بالمشاركة في تحسين المهارات الأكاديمية لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد
by
زايد، أحمد محمد علي حسن
,
فرج، سمر رجب حافظ
,
عبدالوهاب، رانيا محمد أحمد
in
اضطراب طيف التوحد
,
البرامج التدريبية
,
ذوو الإعاقة العقلية
2025
هدفت الدراسة الحالية إلى بحث فاعلية برنامج قائم على أنشطة القراءة بالمشاركة لتحسين المهارات الأكاديمية لأطفال ذوي اضطراب التوحد. وتكونت عينة الدراسة الأساسية من ١٦ طفل من ذوي اضطراب التوحد تم تقسيمهم إلى مجموعتين) تجريبية وضابطة قوام كل منها أطفال، تراوحت أعمارهم الزمنية بين (٦ - ٩) سنوات، ومتوسط أعمارهم الزمنية (٧,٥٠) سنة، وانحراف معياري قدره (0.632). واستخدمت الدراسة عدة أدوات، هي: مقياس المستوى الاجتماعي - الاقتصادي للأسرة (إعداد: عبد العزيز الشخص، ۲۰۱۳)؛ ومقياس تشخيص اضطراب التوحد إعداد (عبد العزيز الشخص، ۲۰۱۹) ومقياس المهارات الأكاديمية الساسية إعداد : عبد الرحمن سليمان ، السيد ياسين التهامي ، الشيماء محمد الوكيل ٢٠١٦) والبرنامج (إعداد الباحثة). وأسفرت نتائج الدراسة عن فاعلية البرنامج التدريبي باستخدام بعض أنشطة القراءة بالمشاركة في تنمية المهارات الأكاديمية لأطفال ذوي اضطراب التوحد.
Journal Article
المكتبة المدرسية ودورها في تنمية ثقافة الطالب
by
حسن، عصمت محمد مؤلف
,
الزواد، علي أحمد منصور مؤلف
in
المكتبات المدرسية
,
الأنشطة الطلابية
,
الخدمة المكتبية
1993
يتناول كتاب (المكتبة المدرسية ودورها في تنمية ثقافة الطالب) والذي قام بتأليفه (عصمت محمد حسن بالاشتراك مع علي أحمد منصور الزواد) الذي يقع في حوالي (209) صفحة من القطع المتوسط في موضوع (المكتبات المدرسية) مستعرضا المحتويات التالية : الفصل الأول بعنوان أهمية ودور الثقافة في المجتمعات، الفصل الثاني بعنوان المكتبة وتنمية الثقافة، الفصل الثالث بعنوان نحو إعداد المكتبة، الفصل الرابع بعنوان مدى الاستفادة من المكتبة.