Catalogue Search | MBRL
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
{{itemTitle}}
24
result(s) for
"حمدان، سعيد مؤلف"
Sort by:
خالدون رغم الغياب = Immortal despite absence
يستذكر المؤلف قامات بارزة، رحلت إلى العالم الآخر، عرفناها وعايشناها بيننا، تميزت بوطنيتها وبعلمها وخلقها وأحلامها وإنسانيتها وفي المقدمة \"المغفور له بإذن الله الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان، الذي بنى وطنا متكاملا متناسقا ومتراص البنيان\" حسب ما يشرحه الكتاب كما بنى الإنسان فيه وشيد حضارة صلبة ومستمرة، وأمن مستقبلا واعدا ومبشرا وكذلك رسخ ثقافة التسامح والعدل والمحبة والخير والكتاب يحفل بالاستذكارات وكذا الرثاء، في مقالات تجسد حالة وفاء وحب صادق، دبجها سعيد حمدان في لحظات فقد وفراق عارضا لخصال مجموعة شخصيات مؤثرة ولما تركته من أثر في نفسه وما حازته من قيمة تفرد في الفكر والعمل والنجاحات وتمتد الفترة الزمنية لمقالات الكتاب، بين عامي 1987 و2015م.
Book
من وحي الشعر الإماراتي : قصائد وشعراء وحكايات : نصوص
صدر عن وزارة الثقافة والشباب وتنمية المجتمع، اتحاد كتاب وأدباء الإمارات يتناول كتاب (من وحي الشعر الإماراتي : قصائد وشعراء وحكايات : نصوص) والذي قام بتأليفه (سعيد حمدان) في حوالي (160) صفحة من القطع المتوسط ويتناول المحتويات التالية : الفصل الأول : بالفصحى، الفصل الثاني : نبطيون، الفصل الثالث : الساخرون، الفصل الرابع : غناء.
Book
الحضارات البشرية ومنجزاتها
يقوم الكتاب بتعريف مفهوم الحضارة بشكل إجمالي ونشأتها ومظاهرها وأدوارها وتفرعاتها إلى غير ذلك مما يتصل بموضوعات فلسفة الحضارة ثم النظر في الحضارات التي عرفتها البشرية واحدة بعد الأخرى والوقوف من كل واحدة منها على أبرز أفكارها وتصوراتها وممثليها وذلك بدءا من حضارات الشرق القديم إلى حضارة التكنولوجيا المعاصرة.
Book
التاريخ السياسي والحضاري لزنجبار في عهد السلطان برغش بن سعيد
يتناول الكتاب الحياة السياسية والاقتصادية والثقافية والاجتماعية في عهد السلطان برغش بن سعيد (1870-1888 ميلادي) سلطان زنجبار وذلك لعدة أسباب وهي : توضيح الدور الذي لعبه السلطان برغش بن سعيد في تاريخ شرق إفريقيا الحديث والجهود التي بذلها في سبيل تطوير زمجباو وعدم توافر دراسات حول السلطان برغش بن سعيد وقلة المصادر والمراجع العربية التي تتحدث عن سيرته وأعماله طوال فترة حكمه بالإضافة لتزامن عهد السلطان برغش بن سعيد مع فترة حرجة تمثلت في الزحف الاستعماري وتسابق الدول الأوروبية لتقسيم أفريقيا في معاهدات برلين(1884-1885 ميلادي) وأخيرا إبراز المؤثرات الحضارية للوجود العماني في إفريقيا الشرقية.
BOOK
تاريخ العالم الحديث والمعاصر
يتناول الكتاب تاريخ العالم الحديث والمعاصر بدءا من عصر النهضة في أوروبا مرورا بالثورات والحركات القومية والثورة الصناعية بها ونشأة الاستعمار، ويتناول الأسباب التي أدت إلى الحربين العالميتين الأولى والثانية ونتائجهم ثم ظهور فكرة التعاون الدولي لحل المنازعات التي كانت تقوم بين الدول الكبرى ثم حركات التحرير من الاستعمار في بلدان العالم الثالث وعوامل قيامها ثم يعالج موضوعا هاما هو النظام العالمي الجديد وكيف تشكل هذا النظام على أثر انتهاء الحرب الباردة والوفاق الدولي الذي تلا ذلك واتجاه المجتمع الدولي نحو التفاهم ودون حروب وقبول مبادئ التعايش السلمي من الدول كبيرها وصغيرها وخلق المناخ الملائم للدول بعامة ودول العالم الثالث بخاصة لبناء حياتها والقضاء على تخلفها وذلك في ثماني فصول تتناول موضوعات منها أوروبا منذ عصر النهضة وحتى مطلع القرن 19 والثورات والحركات القومية في أوروبا والثورة الصناعية والاستعمار الأوروبي والحرب العالمية الأولى والحرب العالمية الثانية وعصبة الأمم وهيئة الأمم والمنظمات المنبثقة عنها وحركات التحرر من الاستعمار والنظام العالمي الجديد.
BOOK
المساعد في مبادئ الاقتصاد الكلي : موجز-أسئلة وتمارين-أجوبة
يتناول كتاب (المساعد في مبادئ الاقتصاد الكلي) والذي قامه بتأليفه (أحمد سعيد بامخرمة) في حوالي (323) صفحة من القطع المتوسط موضوع (الاقتصاد الكلي) مستعرضا المحتويات التالية هذا الكتاب يساعد الدارسين لمادة مبادئ الاقتصاد الكلى والكتاب مقسم لثلاثة أبواب، الأول يشمل مراجعه موجزة لأساسيات مبادئ الاقتصاد الكلى(حسابات الدخل القومي-تحديد مستوى الدخل-السياسة المالية-النقود والبنوك والسياسة النقدية-التجارة الخارجية). والثاني يشمل تمارين وأسئلة مراجعه شاملة أما الثالث فيشمل الأجوبة.
BOOK
التلازم اللغوي : مقاربات تعليمية
لا شك في أن كثيرا من المناهج والكتب التعليمية أخذت على عاتقها تيسير اللغة العربية بمهاراتها ومستوياتها وعناصرها، وحاولت الإفادة قدر الإمكان من منجزات علم اللغة الحديث واللسانيات التطبيقية غير أن الطريق ما تزال طويلة لبلوغ المرام في الإفادة العظمى من هذه التطبيقات التي تأخذ بيد المنهاج متى ما أتيحت الفرصة للقائمين عليه. وقد تصفح كاتب المقال كثيرا من المناهج والكتب التدريسية والتعليمية الموجهة إلى الناطقين بغير العربية، ووجد أن كثيرا منها يفتقر إلى منهج يقوم على فكرة تدريس التلازم اللغوي، وإدخاله في صلب الفلسفات والطرق التعليمية، فجاءت الدروس خلوا من تضمين التلازم بفروعه المتعددة: النحوية واللغوية والدلالية، ونتيجة لذلك خلت التدريبات والتمرينات من تطبيق هذه الفكرة أيضا.
BOOK