Catalogue Search | MBRL
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
{{itemTitle}}
67
result(s) for
"خليفة، فاطمة خليفة السيد"
Sort by:
دراسات في مجتمع الإمارات
يتناول كتاب (دراسات في مجتمع الإمارات) والتي قامت بتأليفه (جمعية الاجتماعيين) في (13 مجلد) من القطع المتوسط موضوع (مجتمع الإمارات) مستعرضا أبرز المحتويات التالية : دراسة تحليلية لأسعار مبيعات الخضر بالتسويق الزراعي بالعين، سياسة سعر الصرف وتطور سعر صرف درهم دولة الإمارات العربية المتحدة، النخيل في دولة الإمارات العربية المتحدة، منتجات الدواجن بدولة الإمارات العربية المتحدة واقع الإنتاج الحالي وصافي الواردات، استقلال مراقب الحسابات، التنمية الصناعية في دولة الإمارات العربية المتحدة.
BOOK
القدرة التنبؤية للاتجاه نحو قبول الآخر والاستقرار الأسري كمؤشر لتعزيز الانتماء الوطني المدرك لدى عينة من الشباب السعودي
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على مدى انتشار كل من الاتجاه نحو قبل الآخر والاستقرار الأسري، والانتماء الوطني المدرك، لدى عينة من الشباب السعودي، كما هدفت الدراسة إلى التعرف على العلاقة بين الاتجاه نحو قبول الآخر والانتماء الوطني المدرك، وأيضاً العلاقة بين الاستقرار الأسري والانتماء الوطني المدرك لدى عينة من الشباب السعودي، والقدرة التبؤية للاتجاه نحو قبول الآخر، والاستقرار الأسري بالانتماء الوطني المدرك، وتم تطبيق الدراسة على عينة من الشباب السعودي (ن= 205)، تراوحت أعمارهم بين (21- 29) سنة، بمتوسط عمر 22.18 وانحراف معياري 4.33، واستخدم مقياس الاتجاه نحو قبول الآخر، ومقياس الاستقرار الأسري، ومقياس الانتماء الوطني المدرك. وتوصلت النتائج إلى وجود مستوى متوسط لكل من الاتجاه نحو قبل الآخر والاستقرار الأسري، والانتماء الوطني المدرك لدى عينة من الشباب السعودي، كما وجدت علاقة ارتباطية دالة بين الاتجاه نحو قبول الآخر والانتماء الوطني المدرك، وأيضا وجود علاقة ارتباطية دالة بين الاستقرار الأسري والانتماء الوطني المدرك، كما ظهر وجود قدرة تبؤيه للاتجاه نحو قبول الآخر، والاستقرار الأسري بالانتماء الوطني المدرك لدى الشباب السعودي.
Journal Article
التدفق النفسي كمنبئ بإدارة الأزمات النفسية لدى أعضاء هيئة التدريس السعوديين بمدينة جدة
هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن العلاقة بين التدفق النفسي وإدارة الأزمات النفسية لدى أعضاء هيئة التدريس السعوديين بمدينة جدة، كما تحققت الدراسة من دور التدفق النفسي في التنبؤ بإدارة الأزمات النفسية، والكشف عن الفروق في كل من التدفق النفسي وإدارة الأزمات النفسية والتي تعزى إلى اختلاف النوع، وشملت الدراسة على (250) من أعضاء هيئة التدريس السعوديين بمدينة جدة منهم (100 ذكور، 150 إناث)، وطبق مقياس التدفق النفسي إعداد Bakker (2008) ترجمة فاطمة السيد وهنادي الحربي (2022)، ومقياس استراتيجيات المواجهة إعداد فاطمة السيد ومجدة على (2016)، واستخدم المنهج الارتباطي بشقيه التنبؤي والمقارن. وتوصلت النتائج إلى وجود ارتباط دال بين التدفق النفسي وإدارة الأزمات النفسية، وإمكانية التنبؤ بإدارة الأزمات النفسية من خلال التدفق النفسي، كما كشفت النتائج عن وجود فروق في كلا من التدفق النفسي وإدارة الأزمات تعزى للجنس في اتجاه الإناث. وتوصلت نتائج الدراسة إلى بعض التوصيات منها تعزيز الاستراتيجيات الصحية والجيدة في مواجهة الأزمات والمشكلات، وتوعية الشباب بعدم اللجوء إلى المواد ذات التأثير النفسي كأساليب مواجهة غير صحية للأزمات.
Journal Article
مستوى انتشار الصدمات النفسية لدى عينة من الشباب السعودي في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على مستوى انتشار الصدمات النفسية لدى عينة من الشباب السعودي في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية، والفروق في مستوى الصدمات النفسية وفقا للنوع والعمر والحالة الاجتماعية والمهنة والدخل الشهري، وتكونت عينة الدراسة من (۱۲۰۰) شابا وشابة من (٢٠- ٤٠) سنة، تم استخدام الاستبيان الدولي للصدمات النفسية (ITQ) من إعداد (Cloitre et al. 2018) ترجمة (Alyoubi & Elsayed, in press) وتوصلت الدراسة إلى وجود مستوى متوسط في الصدمات النفسية لدى عينة الدراسة، وتوجد فروق في متوسطي درجات عينة الدراسة حول الصدمات النفسية ككل تعزى لمتغير النوع لصالح الإناث، كما لا توجد فروق في متوسط درجات عينة الدراسة حول اضطراب ما بعد الصدمة والدرجة الكلية للصدمات النفسية تعزى لمتغير العمر، بينما توجد فروق في اضطراب ما بعد الصدمة المعقد لصالح العمر الأقل، وتوجد فروق حول اضطراب ما بعد الصدمة المعقد والدرجة الكلية للصدمات النفسية تعزى لمتغير الحالة الاجتماعية لصالح غير المتزوجين والمطلقين، حيث توجد فروق حول اضطراب ما بعد الصدمة المعقد والدرجة الكلية للصدمات النفسية تعزى لمتغير المهنة لصالح الخريج الذي لا يعمل والطالب، بينما تبين أنه لا يوجد فروق في متوسط درجات عينة الدراسة في الصدمات النفسية ككل تعزى لمتغير منطقة السكن، وتوجد فروق في متوسط درجات عينة الدراسة تعزى لمتغير الدخل الشهري لصالح ذوي الدخل الأقل من 5 آلاف ريال، وتبين أنه لا توجد فروق في اضطراب ما بعد الصدمة المعقد، وقدمت مجموعة من التوصيات، أهمها: إقامة مبادرات إرشادية ووقائية للمجتمع السعودي في التوعية بالصدمات النفسية وتأثيرها وعلاجها من قبل الجهات المتخصصة.
Journal Article
تطبيقات الذكاء الاصطناعي في مجال التعليم كمنبئ بالهناء الذاتي لدى عينة من طلبة المرحلة الثانوية بمحافظة جدة
هدفت الدراسة الحالية للتعرف على مستوى استخدامات تطبيقات الذكاء الاصطناعي لطلبة المرحلة الثانوية بمحافظة جدة الكشف عن مستوى الهناء الذاتي، التعرف على العلاقة بين استخدم تطبيقات الذكاء الاصطناعي والهناء الذاتي وتحديد إمكانية التنبؤ بالهناء الذاتي من خلال استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي والكشف عن وجود فروق في متوسطات درجات (الذكور والإناث) في استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي والهناء الذاتي، وعينة الدراسة (٣٥٢) من الطلبة أعمارهم من (۱٥-۱۸) سنه استخدم مقياس تطبيقات الذكاء الاصطناعي الذي قامت بإعداده الباحثتين عام (٢٠٢٥) ، ومقياس الهناء الذاتي (العقيلي والفايز، ٢٠٢٤)، واعتمدت الباحثتين المنهج الوصفي الارتباطي لمناسبته لأغراض الدراسة الحالية، تبين النتائج أن مستوى استخدامات لتطبيقات الذكاء الاصطناعي مرتفع، وكان مستوى الهناء الذاتي لدى الطلبة متوسط، وان العلاقة الارتباطية بين متغيري الدراسة بلغت (0.274)، ووجود قيمة للتنبؤ بمستوى الهناء الذاتي من خلال مستوى تطبيقات الذكاء الاصطناعي، وعدم وجود فرق بين فئة الطلاب والطالبات في مقياس تطبيقات الذكاء الاصطناعي ومقياس الهناء الذاتي، وتوصي الدراسة بتقديم برامج تعليمة باستخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي من خلال الطرق التعليمية، وضرورة تدريب الطلبة على طريقة استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي.
Journal Article
الطلاق العاطفي وعلاقته بالامتنان ونمط السلوك \أ\ لدى عينة من المتزوجين بمحافظة جدة
هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن العلاقة بين الطلاق العاطفي وكلا من الامتنان ونمط السلوك (أ) لدى عينة من المتزوجين بمحافظة جدة، كما تحققت من الفروق بين الأزواج والزوجات في جميع متغيرات الدراسة، واشتملت الدراسة على عينة قوامها (300) من الأزواج والزوجات بمحافظة جدة منهم (150 ذكور، 150 إناث)، تراوحت أعمارهم بين (30- 50) سنة، طبق عليهم مقياس الطلاق العاطفي، ومقياس الامتنان، ومقياس نمط السلوك (أ). واستخدم المنهج الوصفي بشقيه الارتباطي والمقارن. توصلت النتائج إلى وجود ارتباط سالب بين الامتنان والطلاق العاطفي، ووجود ارتباط موجب بين نمط السلوك (أ) والطلاق العاطفي، كما ظهر أن الزوجات أعلى من الأزواج في جميع متغيرات الدراسة، وأوصت الدراسة بتصميم برامج إرشادية وعلاجية للحد من الآثار السلبية للطلاق العاطفي ونمط السلوك (أ)، وتنفيذ برامج وقائية وتنموية لتنمية المتغيرات الإيجابية كالامتنان.
Journal Article
الدافعية الذاتية وعلاقتها بالتنمر الوظيفي لدى عينة من معلمي المرحلة المتوسطة والثانوية بمدينة القنفذة بالمملكة العربية السعودية
هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن العلاقة بين الدافعية الذاتية والتنمر الوظيفي لدى عينة من معلمي المرحلتين المتوسطة والثانوية بمدينة القنفذة، والتعرف على الفروق لدى معلمي المرحلة المتوسطة والثانوية بمدينة القنفذة تبعا لمتغير النوع وسنوات الخبرة. اشتملت الدراسة على عينة قوامها (٣٦٩) معلما ومعلمة، حيث تم تطبيق مقياس التنمر الوظيفي من إعداد: حسن (٢٠٢٤)، ومقياس الدافعية الذاتية من إعداد الدجنى (٢٠٢١) عليهم، واستخدم المنهج الوصفي الارتباطي. أظهرت النتائج أن مستوى الدافعية الذاتية لدى المعلمين كان مرتفعا، حيث حقق بعد القيم التنظيمية أعلى المتوسطات، تلاه الشعور بالملكية النفسية تجاه الوظيفة، ثم الشعور الذاتي. كما تبين أن مستوى التنمر الوظيفي بجميع أبعاده (النفسي، اللفظي، الاجتماعي، الجسدي، والإلكتروني) كان منخفضا لدى أفراد عينة الدراسة. كشفت النتائج عن وجود علاقة طردية بين الدافعية الذاتية والتنمر الوظيفي في الدرجة الكلية، وفي بعض الأبعاد مثل التنمر الجسدي والاجتماعي والإلكتروني، كما تبين عدم وجود فروق في مستوى الدافعية الذاتية بين الذكور والإناث، في المقابل، ظهرت فروق في الدافعية الذاتية لصالح المعلمين ذوي الخبرة الطويلة (أكثر من ١٧ سنة) في الدرجة الكلية وجميع الأبعاد وذلك عند مقارنتها بالفئة (٦ - ١١ سنة)، فيما تبين عدم وجود فروق في الدرجة الكلية لمقياس التنمر الوظيفي وكلا من الأبعاد (التنمر الوظيفي الجسمي، والتنمر الوظيفي النفسي، والتنمر الوظيفي الإلكتروني) تعزى لاختلاف متغير النوع، فيما ظهرت فروق في بعد التنمر اللفظي وبعد التنمر الاجتماعي لصالح الذكور، ومع ذلك، لم تظهر فروق في مستوى التنمر الوظيفي الكلي بجميع أبعاده تعزى لمتغير سنوات الخبرة، توصي الدراسة بتثقيف العاملين ذوي الدافعية الذاتية المرتفعة حول استراتيجيات التعامل مع التنمر وطرق إدارته، وإنشاء خطط تطوير مهني فردية وفق احتياجات كل معلم، لتعزيز شعورهم بالكفاءة الذاتية، وضمان وجود آليات فعالة للإبلاغ عن الحالات الفردية قد يعزز الاستقرار الوظيفي كإجراءات وقائية للحد من انتشار هذه الظاهرة.
Journal Article
الإجهاد الأكاديمي والكمالية العصابية وعلاقتها بالميل للانتحار لدى عينة من طالبات الدراسات العليا بجامعة الملك عبدالعزيز بجدة
هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن مستوي كل من الإجهاد الأكاديمي، الكمالية العصابية، الميل للانتحار لدى عينة من طالبات الدراسات العليا بجامعة الملك عبدالعزيز بجدة، والكشف عن العلاقة بين الإجهاد الأكاديمي والميل للانتحار، بالإضافة إلى العلاقة بين الكمالية العصابية ولميل للانتحار لدى عينة الدراسة، وكذلك الفروق في كل من الإجهاد الأكاديمي، الكمالية العصابية، الميل للانتحار تبعا لمتغيرات (الحالة الاجتماعية، والتخصص الدراسي والمستوى الاقتصادي) لدى العينة التي تكونت من (١٠٣) طالبة من طالبات الدراسات العليا بجامعة الملك عبد العزيز بجدة، وقد استخدمت الباحثة مقياس \"الإجهاد الأكاديمي\" من إعداد عادل جبريل وداليا بدوي (٢٠١٥)، ومقياس \"الكمالية العصابية\" من إعداد سمير شند (٢٠١٧)، ومقايس \"التفكير الانتحاري\" من إعداد البحيري (٢٠١٣)٠ وأسفرت الدراسة عن عدة نتائج من أهمها: يوجد مستوي انتشار متوسط لكل من الإجهاد الأكاديمي، والكمالية العصابية ومستوي انتشار ضعيف للميل الانتحاري لدى عينة الدراسة، كما أظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية موجبة ذات دلالة إحصائية عند مستوي دلالة (٠,٠١) بين درجة الإجهاد الأكاديمي، ودرجات الميل الانتحاري بأبعاده، وكذلك وجود علاقة ارتباطية موجبة ذات دلالة إحصائية عند مستوي دلالة (٠,٠١) بين درجات الكمالية العصابية بأبعادها ومتوسط درجات الميل الانتحاري بأبعاده، بالإضافة إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية لدى عينة الدراسة تعزي لمتغير الحالة الاجتماعية، والتخصص الدراسي، في كل من الإجهاد الأكاديمي، والكمالية العصابية، والميول الانتحارية، بينما أظهرت وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزي لمتغير المستوي الاقتصادي في كل من الإجهاد الأكاديمي، والكمالية العصابية، والميول الانتحارية. وخرجت الدراسة بتوصيات أهمها إنشاء مراكز للدعم النفسي والاجتماعي ووحدات إرشادية داخل الجامعات لتقديم الحماية والمساندة للطالبات، إضافة إلى توعية أساتذة الجامعات بضرورة تفهم احتياجات طالبات الدراسات العليا ومشاكلهم الاجتماعية والنفسية.
Journal Article
أساليب الوقاية من تغيب الفتيات عن المنزل في مدينة الرياض
هدف البحث الحالي إلى معرفة أساليب الوقاية من تغيب الفتيات عن المنزل، وقد استخدم هذا البحث المنهج المختلط ذو التصميم التفسيري والذي نفذ على مرحلتين متتاليتين: المرحلة الأولى تحليل البيانات الكمية الثانوية والمرحلة الثانية تطبيق المقابلات وتحليل البيانات، وذلك باستخدام الاستبانة والمقابلات ودراسة الحالة حيث بلغت عينة الاستبانة الكمية عدد (٤٦٠) ما بين خبراء ومختصين في علم النفس والاجتماع والخدمة الاجتماعية والطب النفسي يعملون في وزارة الصحة ووزارة الموارد البشرية والتنمية الاجتماعية، ووزارة الداخلية قطاع السجون ووزارة العدل والهيئة السعودية للتخصصات الصحية، وتم تطبيق المقابلة المنظمة على عينية كيفية بلغت عدد (٣٦) مقابلة لخبراء، وأولياء أمور، وفتيات متغيبات عن المنزل، وتم تنفيذ عدد (٣) دراسات حالة لفتيات متغيبات عن المنزل العمر الزمني للفتيات (11 سنة، و١٣ سنة، ١٧ سنة)، وتوصلت الدراسة إلى نتائج أهمها ما يلي: أهم أساليب الوقاية من تغيب الفتيات عن المنزل من وجهة نظر عينة الخبراء والمختصين وعينة من الحالات المتغيبة حيث بلغ محور الوقاية التربوية والأسرية من تغيب الفتيات عن المنزل متوسط (٢.١٨) بانحراف معياري بلغ (٠.٨٣) ونسبة بلغت (43.6%) وكانت أهم هذه السبل في عبارة \"محاولة الأسرة قدر الإمكان توفير متطلبات الفتاة المادية يحد من تغيب الفتاة عن المنزل\" حيث بلغ متوسط هذه العبارة (٢.٦٩) بانحراف معياري بلغ (١.١٧) ونسبة بلغت (٥٣.٨%) وبلغ محور الوقاية القانونية والتوعوية من تغيب الفتيات عن المنزل متوسط (٢.١٧) بانحراف معياري بلغ (٠.٧٧) ونسبة بلغت (43.4%) وكانت أهم هذه السبل في عبارة \"تجريم تغيب الفتاة يسهم في ردع الفتيات عن التغيب عن المنزل\" حيث بلغ متوسط هذه العبارة (٢.٢٦) بانحراف معياري بلغ (١.٢٣) ونسبة بلغت (45.2%) وأظهرت النتائج وجود اختلاف في أساليب الوقاية من تغيب الفتيات عن المنزل باختلاف عينة الخبراء والمختصين وعينة من الحالات المتغيبة ووجود فروق دالة إحصائيا بين مجموعات العمل بينما لا يوجد فروق بين مجموعات التخصص في أساليب الوقاية من تغيب الفتيات وبين مجموعات مكان العمل والتخصص لدى العينة من الخبراء والمختصين وبعض الحالات المتغيبة، وقدم البحث نموذج تفسيري وقائي لمشكلة تغيب الفتيات عن المنزل باستخدام أهم بيانات أساليب الوقاية من تغيب الفتيات عن المنزل، وذلك لجميع مجموعات العينة بحسب مكان العمل، وبحسب تخصص الخبراء لتحديد مدى مطابقة البيانات المرصودة مع النموذج الافتراضي للعامل الكامن التفسيري والوقائي لمشكلة تغيب الفتيات عن المنزل، وانتهت الدراسة بعدد من التوصيات المهمة المرتبطة بهذه النتائج.
Journal Article
فعالية برنامج علاجي سلوكي معرفي لتنمية الصلابة النفسية والوقاية من الإنتكاسة لدى عينة من مرضى الإدمان السعوديين بجدة
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على مدى فعالية برنامج علاجي سلوكي معرفي في تنمية الصلابة النفسية والوقاية من الانتكاسة لدى عينة من مرضى الإدمان السعوديين بجدة، وتشمل الدراسة (10) من مرضى الإدمان، وطبق عليهم مقياس الصلابة النفسية [إعداد الباحثة(2007)، ومقياس مواقف الانتكاسة [إعداد رشا عبد الفتاح الديدي، ورأفت السيد عسكر]. بالإضافة إلى البرنامج العلاجي السلوكي (إعداد الباحثة). وتوصلت النتائج إلى فعالية البرنامج المستخدم في تنمية الصلابة النفسية، وخفض معدل الانتكاسة لدى مرضى الادمان السعوديين بجدة.
Journal Article