Explore the vast range of titles available.

هدف البحث إلى التعرف على دور استراتيجيات إدارة المعرفة في تطوير وحدات التدريب لتكنولوجيا المعلومات بكليات التربية الرياضية بجمهورية مصر العربية. استخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي لملائمته لطبيعة البحث. وتمثلت أداة البحث في إعداد استمارة استطلاع رأي الخبراء حول محاور دور استراتيجيات إدارة المعرفة في تطوير وحدات التدريب لتكنولوجيا المعلومات بكليات التربية الرياضية بجمهورية مصر العربية (دور استراتيجيات إدارة المعرفة في تطوير وحدات التدريب لتكنولوجيا المعلومات بمؤسسات التعليم الجامعي، دور وحدات التدريب في تفعيل تكنولوجيا المعلومات بمؤسسات التعليم الجامعي، معوقات تطبيق إدارة المعرفة في وحدات التدريب في مؤسسات التعليم الجامعي). وطبقت أداة البحث على (182) عضو من أعضاء هيئة التدريس بكليات التربية الرياضية بالجامعات المصرية. وتوصل البحث إلى عدة نتائج، منها تساعد استراتيجيات المعرفة على التخطيط الجيد للأعمال. كما أن استراتيجيات إدارة المعرفة تعمل على تطوير أداء المؤسسات. كما تبين وجود قصور وحدات التدريب على تفعيل تكنولوجيا المعلومات على المستوى المطلوب. وأوصى البحث بضرورة توفير البنية التحتية التي تساعد على تطبيق إدارة المعرفة. والعمل على نشر ثقافة إدارة المعرفة بين جميع العاملين بالمؤسسات. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025

هدف البحث إلى التعرف على رأس المال النفسي وعلاقته بالضغوط المهنية لدي مدربي كرة السلة بمحافظات جنوب الصعيد. استخدم البحث المنهج الوصفي لملائمته لطبيعة البحث. وتمثلت أدوات البحث في بناء استبيان الضغوط النفسية ويشمل ستة محاور (ضغوط العمل، الضغوط الإنسانية، الضغوط الاقتصادية، الضغوط الإدارية والبيئة، الضغوط الأسرية، الضغوط الشخصية)، وإعداد استمارات استطلاع رأي الخبراء. وطبقت أدوات البحث على (80) مدرب من مدربي كرة السلة بمحافظات جنوب الصعيد (سوهاج، قنا، الأقصر، أسوان). وتوصلت نتائج البحث إلى وجود معاملات ارتباط معنوية طردية دالة إحصائية عند مستوي (0.05) بين رأس المال النفسي والضغوط المهنية لدي مدربي كرة السلة. كما تبين أنه كلما ارتفع رأس المال النفسي للمدربين انخفضت الضغوط الواقعة على المدربين، وهذا يدل انه كلما عمل المدرب على تطوير مستواه التدريبي كلما تحكم المدرب في الضغوط الواقعة عليه أثناء العملية التدريبية أو أثناء المنافسات. وأوصى البحث بضرورة الاهتمام الاتحاد المصري لكرة السلة والأندية الرياضية ومراكز الشباب بمواجهة الضغوط المهنية التي تؤثر على مستوي المدربين. والعمل على اهتمام الاتحاد المصري لكرة السلة بإعداد المدرب الرياضي أكاديمياً ومهنياً ونفسياً. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025

يتناول هذا البحث دراسة العلاقة بين الأنماط القيادية والمهارات الاتصالية واتخاذ القرار لدى مشرفي المشروع القومي للموهوبين والبطل الأولمبي في كرة السلة بجمهورية مصر العربية، في ظل المتغيرات السريعة في قطاع الرياضة وما يتطلبه من قيادة فعالة قادرة على مواكبة التحديات. ركزت الدراسة على أهمية القيادة في التأثير على أداء المؤسسات الرياضية من خلال تعزيز بيئة تنظيمية صحية وتنمية المهارات الاتصالية والمشاركة الفعالة في اتخاذ القرار. بالإعتماد على المنهج الوصفي، وبلغ عدد أفراد المجتمع الكلي 93 فرداً، شملت العينة أعضاء مجلس إدارة الاتحاد المصري لكرة السلة والمشرفين الفنيين ومديري المشروع القومي في محافظات متعددة. بغرض تحديد الأنماط القيادية السائدة لدى المشرفين، وتحليل تأثيرها على التواصل الإداري ومدى انعكاسها على اتخاذ القرارات داخل المؤسسات الرياضية. تم تقسيم الأهداف إلى خمسة محاور، تشمل التعرف على الأنماط القيادية، وتحليل المهارات الاتصالية، وفحص واقع اتخاذ القرار، وقياس العلاقة بين المتغيرات، وتحديد نسبة مساهمة الأنماط القيادية في تفسير التباين في المتغيرات التابعة. ومشيرًا إلى اعتماد الباحثان في جمع البيانات على أدوات الاستبيان والتحليل الإحصائي باستخدام معاملات الارتباط والانحدار، كما قاما باستعراض مجموعة من الدراسات السابقة التي ناقشت موضوعات القيادة الرياضية والمهارات الاتصالية والتخطيط الاستراتيجي. النتائج أظهرت وجود فروق ذات دلالة معنوية بين الأنماط القيادية ومدى تأثيرها على التواصل الفعال واتخاذ القرار، حيث تبين أن القيادة الديمقراطية كانت أكثر ارتباطاً بمستويات أداء مرتفعة ومهارات اتصال فعالة، بينما ارتبطت القيادة الديكتاتورية بسلوكيات سلبية داخل المؤسسة. خلصت الدراسة إلى أن القيادة المبنية على أسس علمية واستراتيجية تشكل عاملاً حاسماً في تحسين جودة الأداء داخل المؤسسات الرياضية، وأوصى الباحثان بضرورة تدريب المشرفين على أنماط القيادة الفعالة وتطوير مهاراتهم الاتصالية، وتعزيز آليات المشاركة في اتخاذ القرار لضمان تطور الأداء وتحقيق الأهداف الاستراتيجية. كما شددت التوصيات على أهمية بناء ثقافة تنظيمية تركز على احترام آراء العاملين واستغلال خبراتهم بما يدعم استمرارية المؤسسات الرياضية في بيئة تنافسية متغيرة. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025 باستخدام .AI

هدف البحث إلى التعرف على إدارة الوقت وعلاقتها بمهارات الإبداع الإداري لدى العاملين في المؤسسات الرياضية بالمملكة العربية السعودية. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي. وتكونت عينة الدراسة من 140 فردا من العاملين بالمؤسسات الرياضية. وتمثلت أدوات الدراسة في إعداد استبانة لإدارة الوقت لمهارات الإبداع الإداري للمؤسسات الرياضية. وتوصلت النتائج إلى وجود فرق دال إحصائيا بين المؤسسات الرياضية حكومي وأهلي في كل من إدارة الوقت ومهارات الإبداع الإداري. ووجود فرق دال إحصائيا بين وظيفة العاملين في المؤسسات الرياضية مدرب ومشرف ومدير في كل من إدارة الوقت ومهارات الإبداع الإداري. كما توجد علاقة ارتباطية قوية بين ممارسات إدارة الوقت وتنمية مهارات الإبداع الإداري لدي العاملين بالمؤسسة الرياضية. وأوصي البحث بضرورة تبني المؤسسات الرياضية لبرامج تنموية تزيد من قدرة العاملين بها على إدارة الوقت. وإنشاء وحدات أو إدارات للتنمية المهنية بالمؤسسات الرياضية تختص برفع كفاءة الموظفين أثناء الخدمة. والاهتمام بوجود أساليب إدارية محفزة تشجع علي خلق وابتكار الرؤي التطويرية والأفكار الإبداعية لدي جميع العاملين بالمؤسسات الرياضية. والعمل على إيجاد شراكات واتفاقات بين المؤسسات الحكومية والمؤسسات الأهلية الرياضية المحلية والمؤسسات العالمية المتميزة في دعم التطور الإداري لمواكبة الأساليب الإدارية العالمية والتعرف على المؤشرات العالمية للأداء لنقل الخبرات لكافة العاملين بالمؤسسات الرياضية.كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

هدف البحث إلى وضع تصور مقترح لبعض السياسات الإدارية في ضوء مبادئ الحوكمة... الاتحاد المصري لكرة السلة نموذجًا. اعتمد البحث على المنهج الوصفي. وتمثلت أداة البحث في استمارة الاستبيان، وتم تطبيقها على عينة عشوائية قوامها (77) من رؤساء وأعضاء مجالس إدارات أفرع الاتحاد المصري لكرة السلة. واختتم البحث بعرض رؤية التصور المقترح، ومفهومه، وفلسفة تصوره، وهدفه، ومتطلباته، وآلياته. وأوصى البحث بضرورة تطبيق التصور المقترح في إدارة أفرع الاتحاد المصري لكرة السلة، وتبني فلسفة حوكمة الإدارة باللجان المختلفة بالاتحاد المصري لكرة السلة والأفرع التابعة له، ونشر ثقافة الحوكمة داخل اتحاد كرة السلة وفروعه من خلال دورات الصقل الخاصة بمختلف أعضاء الاتحاد من (حكام، لاعبين، مدربين، إداريين). كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022

هدف البحث إلى التعرف على واقع سلوكيات المواطنة التنظيمية وعلاقتها بجودة الأداء الوظيفي لدي الأخصائيين الرياضيين بمحافظة أسيوط. عرض البحث إطارا مفاهيميا تضمن (سلوكيات المواطنة التنظيمية، جودة الأداء الوظيفي). اعتمد البحث على المنهج الوصفي. وتمثلت أدوات البحث في استمارات استبيان. وتم تطبيقها على عينة قوامها (35) فرد ذكور وإناث من الأخصائيين الرياضيين بإدارة الشباب والرياضة بأسيوط، من الإدارات التالية (شباب أسيوط، شباب الفتح، شباب ابنوب، القوصية، شباب صدفا، شباب ابوتيج، شباب ديروط، شباب البداري، شباب ساحل سليم، شباب منفلوط، شباب الغنايم، الرياضة بالمديرية، الهيئات بالمديرية، الطلائع بالمديرية). وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن التنمية الذاتية ترتبط ارتباطا سالبا دالا إحصائيا فقط ببعد الالتزام أن الولاء التنظيمي يرتبط ارتباطا موجبا دالا إحصائيا بأبعاد القدرة والمعلومات والإدارة. واختتم البحث بالتوصية على ضرورة إحساس العاملين بأهمية دورهم مما يؤدي إلى زيادة سلوكيات المواطنة التنظيمية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022

هدفت الدراسة إلى تعرف الإدارة الإستراتيجية وعلاقتها بمتغيرات التحول الرقمي بالمؤسسات الشبابية والرياضية بعد جائحة كورونا، كما هدفت الدراسة إلى التعرف على معوقات تطبيق التحول الرقمي بالمؤسسات الشبابية والرياضية، واستخدمت الدراسة: المنهج الوصفي وتكونت عينة الدراسة من (۲۰۱) من رؤساء المديريات والأندية والمراكز الشبابية والرياضية، والتزم الباحث بتطبيق الاستبيان للرؤساء. واستخدمت الدراسة الاستبيان كأداة لجمع البيانات بعد تطبيقه، توصلت الدراسة إلى النتائج التالية:- 1- وجود فرق دال إحصائياً عند مستوى دلالة (0.01) بين متوسطات استجابات أفراد عينة الدراسة وفقاً المتغير المؤهل: (متوسط، بكالوريوس، دراسات عليا وماجستير ودكتوراه). 2- وجود فروق دالة إحصائياً للإدارة الإستراتيجية عند مستوى (۰۱,۰) تبعاً للمؤهل بين كل من عينة الدراسة ذوي المؤهل المتوسط ومؤهل البكالوريوس لصالح مؤهل (البكالوريوس). 3- وجود فروق دالة إحصائياً للإدارة الإستراتيجية عند مستوى (۰.۰۱) تبعاً للمؤهل بين كل من عينة الدراسة ذوي المؤهل المتوسط ومؤهل الدراسات العليا والماجستير والدكتوراة لصالح (مؤهل الدراسات العليا والماجستير والدكتوراه). 4- وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (۰.۰۱) بين متوسطات درجات ساكني الريف وساكني الحضر من عينة الدراسة على كلاً من الإدارة الإستراتيجية ومتغيرات التحول الرقمي لصالح (ساكني الحضر). 5- وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (۰.۰۱) بين متوسطات درجات ذوي الخبرة الأقل من ١٠ سنوات وذوي الخبرة الأكثر من ١٠ سنوات من عينة الدراسة على كلاً من الإدارة الاستراتيجية ومتغيرات التحول الرقمي لصالح (ذوي الخبرة الأكثر من ١٠ سنوات). وأوصت الدراسة، بإعداد برامج وورش عمل للعاملين ورؤساء المديريات والأندية والمراكز الشبابية في مجال التحول الرقمي والأنظمة التكنولوجية المستخدمة، وإنشاء إدارة مستقلة للتحول الرقمي في ضوء محددات الاتحاد الدولي، والتخطيط السليم لتطبيق نظام التحول الرقمي بالمؤسسات الشبابية والرياضية.

هدفت الدراسة إلى: تعرف الإدارة الاستراتيجية وعلاقتها بمتغيرات التحول الرقمي بالمؤسسات الشبابية والرياضية بعد جائحة كورونا، كما هدفت الدراسة إلى التعرف على معوقات تطبيق التحول الرقمي بالمؤسسات الشبابية والرياضية، واستخدمت الدراسة: المنهج الوصفي وتكونت عينة الدراسة من (201) من رؤساء المديريات والأندية والمراكز الشبابية والرياضية، والتزم الباحث بتطبيق الاستبيان للرؤساء. واستخدمت الدراسة الاستبيان كأداة لجمع البيانات بعد تطبيقه، توصلت الدراسة إلى النتائج التالية: - 1. وجود فرق دال إحصائيا عند مستوى دلالة (0,01) بين متوسطات استجابات أفراد عينة الدراسة وفقا لمتغير المؤهل: (متوسط، بكالوريوس، دراسات علبا وماجستير ودكتوراه). 2. وجود فروق دالة إحصائيا للإدارة الاستراتيجية عند مستوى (01,0) تبعا للمؤهل بين كل من عينة الدراسة ذوي المؤهل المتوسط ومؤهل البكالوريوس لصالح مؤهل (البكالوريوس). 3. وجود فروق دالة إحصائيا للإدارة الاستراتيجية عند مستوى (0.01) تبعا للمؤهل بين كل من عينة الدراسة ذوي المؤهل المتوسط ومؤهل الدراسات العليا والماجستير والدكتوراه لصالح (مؤهل الدراسات العليا والماجستير والدكتوراه). 4. وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.01) بين متوسطات درجات ساكني الريف وساكني الحضر من عينة الدراسة على كلاً من الإدارة الاستراتيجية ومتغيرات التحول الرقمي لصالح (ساكني الحضر). 5. وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.01) بين متوسطات درجات ذوي الخبرة الأقل من 10 سنوات وذوي الخبرة الأكثر من 10 سنوات من عينة الدراسة على كلاً من الإدارة الاستراتيجية ومتغيرات التحول الرقمي لصالح (ذوي الخبرة الأكثر من 10 سنوات). وأوصت الدراسة، بإعداد برامج وورش عمل للعاملين ورؤساء المديريات والأندية والمراكز الشبابية في مجال التحول الرقمي والأنظمة التكنولوجية المستخدمة، وإنشاء إدارة مستقلة للتحول الرقمي في ضوء محددات الاتحاد الدولي، والتخطيط السليم لتطبيق نظام التحول الرقمي بالمؤسسات الشبابية والرياضية.