Search Results Heading

MBRLSearchResults

mbrl.module.common.modules.added.book.to.shelf
Title added to your shelf!
View what I already have on My Shelf.
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to add the title to your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
    Done
    Filters
    Reset
  • Is Peer Reviewed
      Is Peer Reviewed
      Clear All
      Is Peer Reviewed
  • Item Type
      Item Type
      Clear All
      Item Type
  • Subject
      Subject
      Clear All
      Subject
  • Source
      Source
      Clear All
      Source
  • Year
      Year
      Clear All
      From:
      -
      To:
  • More Filters
1 result(s) for "سلامة، سامية عبدالعال السيد عبدالحليم"
Sort by:
الشفقة بالذات وعلاقتها بالاحتراق الوظيفي لدى معلمات رياض الأطفال
هدف البحث إلى الكشف عن طبيعة العلاقة الارتباطية بين الشفقة بالذات والاحتراق الوظيفي لدى معلمات رياض الأطفال، وبتطبيق مقياس الشفقة بالذات، إعداد (Neff, 2003) تعريب/ محمد السيد عبد الرحمن، رياض نايل العاسمي، فتحي عبد الرحمن الضبع، على سعيد العمري (٢٠١٥)، ومقياس الاحتراق النفسي المهني، إعداد/ فرج عبد القادر طه، السيد مصطفي راغب (۲۰۱۰)، على عينة قوامها (۳۰) معلمة من معلمات رياض الأطفال ببعض مدارس إدارة كفر الشيخ التعليمية، تراوحت أعمارهن ما بين (٣٥- ٤٩)، بمتوسط قدره (43.47)، وانحراف معياري قدره (±3.58)، وأشارت النتائج إلى وجود علاقة ارتباطية موجبة بين الدرجات التي حصلت عليها المشاركات في البحث على مقياس الشفقة بالذات (الأبعاد الفرعية والدرجة الكلية) ودرجاتهن على مقياس الاحتراق الوظيفي (الأبعاد الفرعية والدرجة الكلية)، ولكنها لم تصل إلى مستوى الدلالة الإحصائية، باستثناء العلاقة الارتباطية بين الدرجات التي حصلت عليها المشاركات على البعد الفرعي الأول (الحنوعلى الذات) من مقياس الشفقة بالذات، ودرجاتهن الكلية على مقياس الاحتراق الوظيفي، فبلغت قيم معامل الارتباط (0.377) وهي قيمة دالة إحصائيا عند مستوى (0.05.) وتمت مناقشة وتفسير النتائج في ضوء الإطار النظري والدراسات السابقة.