Explore the vast range of titles available.

هدف البحث إلى وضح تصور لرفع كفاءة الأداء لإدارة النشاط الرياضي بجامعة دمياط في ضوء أبعاد بطاقة الأداء المتوازن (BSC). اعتمد على المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي. اختيرت العينة بأسلوب الحصر الشامل لجميع الأفراد المسئولين عن إدارة النشاط الرياضي بمستوياتهم الإدارية المختلفة بالإدارة العامة لرعاية الطلاب وأقسام رعاية الطلاب بكليات دمياط وعددهم (49) فرد من (14) كلية. واشتملت أدوات جمع البيانات في استمارة الاستبيان. وأكدت النتائج على إدارة النشاط الرياضي لا تهتم بمشاركة المستفيدين في عملية تخطيط أنشطتها وخدماتها كما لا يتوافر بالمنشآت والملاعب التابعة لإدارة الناشط الرياضي بالجامعة تجهيزات وأدوات ووسائل حديثة ومتطورة تساعد على تقديم الخدمات للمستفيدين على الشكل الأكمل، وفي ضوء ذلك تم تقديم التصور لرفع كفاءة الأداء لإدارة النشاط الرياضي بجامعة دمياط، وبين أن التصور يتكون من الفلسفة والأهمية والأهداف وآليات التنفيذ. واختتم البحث بتقديم عدد من التوصيات ومنها: ضرورة العمل على توفير الميزانية اللازمة لتنفيذ كافة الأنشطة بإدارة النشاط الرياضي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024

هدف البحث الحالي إلى التعرف على التمكين الإداري وعلاقته بتحقيق التنمية المستدامة لمراكز الشباب بمحافظة دمياط. اقتضت طبيعة البحث الاعتماد على المنهج الوصفي بأسلوب الدراسات المسحية. طبق استمارة استبيان على (180) عضو من أعضاء مجالس الإدارات ومديري مراكز الشباب والعاملين بها بمحافظة دمياط. خلص البحث إلى وجود علاقة معنوية طردية ذات دلالة إحصائية بين التمكين الإداري بأبعاده (تفويض السلطة، الاتصال الفعال، التحفيز، التدريب)، وتحقيق التنمية المستدامة بأبعادها (الجانب الاقتصادي، الجانب الاجتماعي، الجانب البيئي) بمراكز الشباب بمحافظة دمياط. مختتمًا بتوجيه مجموعة من التوصيات، ومن أهمها ضرورة الاهتمام بتفويض الصلاحيات المناسبة والكافية للعاملين بمراكز الشباب بمحافظة دمياط لإنجاز مهام العمل المنوطة بهم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024

كشف البحث عن علاقة الرضا الوظيفي بالولاء التنظيمي لدى العاملين بالأندية الرياضية بمحافظة دمياط. اعتمد على المنهج الوصفي بأسلوبه المسحي. اختيرت العينة بالطريقة العمدية من مدراء النشاط الرياضي والإداريين والمدربين العاملين ببعض الأندية الرياضية وهي أندية (دمياط الرياضي، غزل دمياط، رأس البر الرياضي، الزقا الرياضي، الأهلي بفارسكور، الشباب، كفر سعد الرياضي، عزب النهضة الرياضي) بمحافظة دمياط، وقد بلغ إجمالي عدد أفراد العينة (150) فرد. واشتملت أدوات على استمارة استبيان. وتوصلت النتائج إلى وجود علاقة معنوية طردية ذات دلالة إحصائية بين أبعاد الرضا الوظيفي (ظروف وطبيعة العمل، العلاقة مع الرؤساء في العمل، العلاقة مع زملاء العمل، الأجر الوظيفي، الحوافز وفرص الترقي) والولاء التنظيمي لدى العاملين بالأندية الرياضية بمحافظة دمياط. واختتم البحث بتقديم مجموعة من التوصيات أهمها، ضرورة العمل على تعزيز ثقافة الولاء التنظيمي لدى العاملين بالأندية الرياضية بمحافظة دمياط من خلال العمل على توفير مناخ تنظيمي جيد يساعد على تحقيق الأهداف داخل النادي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023

يهدف هذا البحث إلى التعرف على متطلبات تطبيق الذكاء الاصطناعي داخل الأندية الرياضية بجمهورية مصر العربية وتم استخدام المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي لملائمته الطبيعة البحث، واشتمل مجتمع البحث على كل من أعضاء مجالس الإدارات والمديرين والعاملين بالأندية الرياضية بجمهورية مصر العربية، وقد تم إجراء البحث على عينة عشوائية قوامها (۲۸۰) فرد من أعضاء مجالس الإدارات ومديري الإدارات المختلفة والعاملين بالأندية الرياضية بجمهورية مصر العربية، واستخدم الباحثان استمارة استبيان من تصميمهما كأداة لجمع البيانات، وتم جمع البيانات عن طريق تطبيق استمارة الاستبيان، وتم تصنيف وتبويب وجدولة البيانات التي تم جمعها وتحليلها إحصائيا وإتباع أساليب إحصائية مناسبة من خلال برنامج Spss، وأشارت أهم النتائج إلى أن من أهم متطلبات تطبيق الذكاء الاصطناعي داخل الأندية الرياضية اهتمام المستويات الإدارية المختلفة بتطبيق الذكاء الاصطناعي داخل النادي، وتوافر الأنظمة واللوائح القانونية التي تحكم التعاملات الإلكترونية بالنادي، وتوافر كوادر بشرية قادرة على استخدام التقنيات الحديثة والتعامل معها وامتلاك النادي بنية تحتية وتكنولوجية ومخصصات مالية تسمح بتطبيق الذكاء الاصطناعي داخل النادي، وكان من أهم التوصيات ضرورة العمل على نشر ثقافة استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي داخل الإدارات المختلفة بالأندية الرياضية، والتنسيق مع الاتحادات الرياضية المختلفة واللجنة الأولمبية بالاعتماد على تطبيقات الذكاء الاصطناعي لإنجاز القرارات بسرعة ودقة عالية.

هدفت الدراسة إلي تصميم برنامج لتكوين بعض مفاهيم الجغرافيا الطبيعية لدي طفل الروضة، واتبعت الباحثة المنهج شبه التجريبي القائم علي التصميم التجريبي (المجموعة الواحدة)، وللتأكد من البرنامج المقدم تم تطبيقه علي مجموعه من الأطفال عددهم (20) طفلا وطفلة، في سن (6-7) سنوات، من مدرسة الرائد شريف السباعي الرسمية المتميزة للغات والتابعة لإدارة مدينة نصر التعليمية بمحافظة القاهرة، وطبق البحث في الفصل الدراسي الأول من العام الدراسي (2020/2021) واستخدم البحث الأدوات التالية اختبار مفاهيم الجغرافيا الطبيعية لطفل الروضة (إعداد الباحثة)، برنامج لتكوين بعض مفاهيم الجغرافيا الطبيعية لطفل الروضة (إعداد الباحثة)، وبعد تطبيق الأدوات الخاصة بالدراسة، تم تحليل القياسين القبلي والبعدي باستخدام الأساليب الإحصائية المناسبة؛ ثم التوصل إلي النتائج التالية يوجد فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.01) بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية في القياس القبلي والبعدي لاختبار مفاهيم الجغرافيا الطبيعية لصالح القياس البعدي، لا يوجد فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسطي درجات الذكور والإناث في القياس البعدي لاختبار مفاهيم الجغرافيا الطبيعية؛ واستنتجت الباحثة بأن البرنامج فعال في تكوين بعض مفاهيم الجغرافيا الطبيعية لدي أطفال الروضة، وأوصت باستخدامه في رياض الأطفال.

تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على تأثير أحمال منخفضة الشدة باستخدام أربطة تقييد تدفق الدم على بعض المتغيرات الفسيولوجية والبدنية والمستوى الرقمي لسباحي المسافات القصيرة وتم إجراء هذه الدراسة على عينة من السباحين سن (١٤-١٦) سنة من سباحي نادي رأس البر الرياضي، واستخدمت الباحثة استخدمت الباحثة المنهج التجريبي بالتصميم التجريبي لمجموعة واحدة، وبإجراء القياسات القبلية، البعدية، على عينة قوامها (٥) سباحين، وتم تطبيق الأحمال منخفضة الشدة باستخدام أربطة تقييد تدفق الدم لمدة (١٠ أسابيع)، وقد أسفرت اهم النتائج عن أن الأحمال منخفضة الشدة باستخدام أربطة تقييد تدفق الدم أدت إلى تحسن في المتغيرات الفسيولوجية قيد البحث (الحد الأقصى لاستهلاك الأكسجين VO2max، نسبة الأكسجين SPO2 في الدم الشرياني، الهيموجلوبين، كرات الدم الحمراء، كرات الدم البيضاء، حمض اللاكتيك، أنزيم كرياتين فسفوكينيز (CPK)، والمتغيرات البدنية قيد البحث (السرعة القصوى، تحمل السرعة، التحمل الهوائي، القوة القصوى للذراعين، المرونة).

هدف البحث الحالي إلى التعرف على العلاقة بين السلوك الايثاري وجودة الحياة الوظيفية لدى معلمي ذوي الاحتياجات الخاصة، والكشف عن مدى الاختلاف في درجة كل من السلوك الإيثاري وجودة الحياة الوظيفية لدى معلمي ذوي الاحتياجات الخاصة عينة الدراسة باختلاف النوع (ذكور، إناث)، وتكونت عينة البحث من (60) معلماً ومعلمة من معلمي ذوي الاحتياجات الخاصة من مدارس الأمل للصم وضعاف السمع ومدارس التربية الفكرية بمركز شبراخيت - محافظة البحيرة. للعام الجامعي (2022-2023) تراوحت أعمارهم من بين (35-50) سنة، ولتحقيق أهداف البحث تم الاستعانة بالمقاييس التالية مقياس السلوك الإيثاري لدى معلمي ذوي الاحتياجات الخاصة (إعداد الباحثة)، ومقياس جودة الحياة الوظيفية لدى معلمي ذوي الاحتياجات الخاصة (إعداد الباحثة)، وتوصلت نتائج البحث إلى وجود علاقة طردية ذات دلالة إحصائية بين السلوك الإيثاري وجوده الحياة الوظيفية لدى معلمي ذوي الاحتياجات الخاصة عند مستوى (0.01)، في جميع الأبعاد، وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات الذكور والإناث من معلمي ذوي الاحتياجات الخاصة في اتجاه الإناث في السلوك الإيثاري كدرجة كلية وكأبعاد فرعية، حيث كانت قيم (ت) دالة إحصائياً عند مستوى دلالة (0.01)، وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات الذكور والإناث من معلمي ذوي الاحتياجات الخاصة في اتجاه الإناث في جوده الحياة الوظيفية كدرجة كلية وكأبعاد فرعية، حيث كانت قيم (ت) دالة إحصائياً عند مستوى دلالة (0.01).

يهدف البحث إلى التعرف على تأثير برنامج للتمرينات الفنية الإيقاعية باستخدام صندوق الخطوة على المتغيرات البدنية الخاصة والتكوين الجسمي لبعض الطالبات البدينات بالمرحلة الإعدادية، واستخدمت الباحثة المنهج التجريبي ذو التصميم التجريبي لمجموعة واحدة بتطبيق القياس القبلي والبعدي، وتم اختيار العينة من مجتمع البحث بالطريقة العمدية واشتملت على عدد (٣٠) طالبة من الطالبات البدينات بالحلقة الثانية من التعليم الأساسي بمدارس الوادي الدولية للبنات للعام الدراسي 2017/ 2018م. وقد أسفرت نتائج البحث على أن برنامج التمرينات الفنية الإيقاعية المقترح باستخدام صندوق الخطوة قد أدى إلى تحسن في بعض المتغيرات البدنية الخاصة والتكوين الجسمي للطالبات البدينات عينة البحث. وفي ضوء النتائج توصي الباحثة باستخدام برنامج التمرينات الإيقاعية المقترح باستخدام صندوق الخطوة بما يحتويه من وحدات لتحسين اللياقة البدنية وتكوين الجسم لدى البدناء، إجراء دراسات مماثلة على عينات أكبر ومراحل سنية مختلفة وبوسائل أخرى، توفير الأدوات والأجهزة الرياضية المنزلية وتقديمها بأسعار رخيصة.

هدف البحث الكشف عن فعالية البرنامج التدريبي في تنمية مهارات التفكير الإيجابي لتحسين الشعور بالسعادة لدى طالبات المرحلة الثانوية من خلال برنامج معرفي سلوكي باستخدام الوسائط المتعددة، وقد تكونت عينة البحث الاستطلاعية من (150) طالبة من طالبات المرحلة الثانوية، وعينة البحث التجريبية (60) طالبة من طالبات المرحلة الثانوية بمدرسة خالد بن الوليد- مدينة الشروق - محافظة القاهرة تتراوح أعمارهن بين (16-17) عام تقريبا بمتوسط (16.66) عاما، وانحراف معياري (758.) عاما، للعام الدراسي 2020/2021، تم تقسيمهن إلى مجموعتين، مجموعة تجريبية (30) طالبة، مجموعة ضابطة (30) طالبة، أدوات البحث تكونت من مقياس التفكير الإيجابي لدى طالبات المرحلة الثانوية (إعداد الباحثات)، مقياس الشعور بالسعادة لدى طالبات المرحلة الثانوية (إعداد الباحثات)، استمارة المستوى الاجتماعي الثقافي للأسرة (إعداد الباحثات) برنامج معرفي سلوكي لتنمية مهارات التفكير الإيجابي لتحسين الشعور بالسعادة لدى طالبات المرحلة الثانوية باستخدام الوسائط المتعددة (إعداد الباحثات)، وقد أسفرت نتائج البحث عن وجود أثر إيجابي قوي للبرنامج المعرفي السلوكي في تنمية مهارات التفكير الإيجابي وتحسين الشعور بالسعادة لدى طالبات المرحلة الثانوية باستخدام الوسائط المتعددة.