Catalogue Search | MBRL
Search Results Heading
Explore the vast range of titles available.
MBRLSearchResults
-
Series TitleSeries Title
-
Reading LevelReading Level
-
Content TypeContent Type
-
Item TypeItem Type
-
YearFrom:-To:
-
More FiltersMore FiltersIs Full-Text AvailableSubjectCountry Of PublicationPublisherSourceTarget AudienceDonorLanguagePlace of PublicationContributorsLocation
Done
Filters
Reset
10
result(s) for
"عباس، آذار عبد اللطيف مؤلف"
Sort by:
الإعاقة من المنظور السيكولوجي والاجتماعي
لقد جاء هذا الكتاب بفصوله المتنوعة كمحاولة لتلبية حاجات المتخصصين بالتربية الخاصة والمعلمين بالمدارس العامة للتعرف على عدد من الإعاقات ذات الشيوع الواسع والتي يتواجد عدد لابأس به من أفرادها بيننا. يتضمن الفصول التالية: الفصل الأول: الإعاقة (مفاهيم هامة)، الفصل الثاني: لمحـة عامة عن الإعاقات، الفصل الثالث: الإعاقة ( تصنيفاتها علاجهـا)، الفصل الرابـع: المعوقين (رعايتهم مساعدتهم)، الفصل الخامس: الحاجات الخاصة لذوي الإعاقات، الفصل السادس: سيكولوجيا الفرد المعوق، الفصل السابع: الإعـاقــة وأبعـادهـا النفسية والاجتماعية، الفصل الثامن: دور المشاركة الأسرية في تربية وتأهيل المعوقين، الفصل التاسع: العوامل المؤثرة في شخصية الطفل المعـوق، الفصل العاشر: فلسفة التأهيل المهني للمعوقين.
أطفالنا وصعوبات التعلم النمائية
اختلف الباحثون والمنظرون (في مجال التربية الخاصة) فيما بينهم حول مفهوم الأطفال ذوي صعوبات التعلم وخاصة من حيث تسمية المصطلحات التي تشير بشكل أو بآخر عن هذه الشريحة الواسعة والتي تشكل نسبتها حوالي (3 %) من مجموع الطلبة الدارسين. لقد شهدت الحقبة الزمنية التي تجاوزت الأربعين عاما ظهورا بارزا لمصطلح صعوبات التعلم (Learningdisabilities) وأعقبها استخدام عدد من المصطلحات التي تصف الأطفال من ذوي التحصيل الدراسي المنخفض ومشكلاتهم مثل: الخلل البسيط في المخ (Minimal brain dysfunction)، واضطرابات اللغة المحددة (SpecificLanguagedisorders)، والإعاقة العصبية (Neurologicalimpairment)، وحالات قصور الإدراك (Perceptualimpairment)، وذو اضطرابات القراءة (Dyslexia ديسلكسيا) وبما أن هذه المصطلحات تتسم بالغموض فإنها لم تعد (في تلك الفترة) من مجالات التربية الخاصة فقط. ونظرا لتعاظم المشكلة ولكثرة الدراسات فقد اقترح الباحث (صموئيل كيرك، Samuel kirk) بأوائل ستينيات القرن الماضي مصطلح إعاقات التعلم، وذلك ضمن اجتماع لأولياء الأمور بمدينة نيويورك الأمريكية كمصطلح توافقي عام بين الباحثين والمنظرين. ومثل هذا الطرح حلا وسطيا يجمع بين مدلولات مجموعة التصنيفات التي يكتنفها الغموض والتي كانت مستخدمة في ذلك الوقت لوصف الأطفال ذوي الذكاء العادي مقارنة بأقرانهم، ومع ذلك تبين أن لديهم مشاكل في التعلم. وبعد عدة سنوات تم الاعتراف رسميا بهذا المصطلح من قبل العاملين في مجال التربية الخاصة والحكومية الاتحادية الأمريكية.
سيكولوجية الطفل الكفيف من المنظور التربوي
2015
يتناول الكتاب أهم المحاور المتعلقة بالناحية الاجتماعية والتعليمية والتربوية كونها من أهم المحاور التي تسهم في مساعدة الطفل الكفيف كي ينشأ نشأة نفسية واجتماعية سليمة. حيث جاء هذا الكتاب ليتناول الفصول التالية : مفهوم الاعاقة البصرية، خصائص الطفل الكفيف، النمو المعرفي لدى الطفل الكفيف، اتجاهات الوالدين نحو الطفل الكفيف، معلم الطفل الكفيف سماته مهماته.
سيكولوجية الأطفال غير العاديين وتربيتهم
يأتي هذا الكتاب يتناول سيكولوجية الأطفال غير العاديين وتربيتهم، للدكتور \"آذارعبد اللطيف عباس\" لقد يأتي هذا الكتاب بفصوله كمحاولة لتلبية حاجات المتخصصين بالتربية الخاصة والمعلمين بالمدارس العامة للتعرف على عدد من الإعاقات ذات الشيوع الواسع والتي يتواجد عدد لا بأس به من أفرادها بيننا من خلال خوض ما يجول في رحابها.
الاكتئاب مرض العصر
يتناول كتاب (الاكتئاب مرض العصر) والذي قام بتأليفه (آذار عباس عبد اللطيف) في حوالي (112) صفحة من القطع المتوسط المحتويات التالية : الفصل الأول : الاكتئاب (معناه .. أعراضه)، الفصل الثاني : عوامل الاكتئاب، الفصل الثالث : أنواع الاكتئاب، الفصل الرابع : الاضطرابات الاكتئابية، الفصل الخامس : علاج الاكتئاب، وفي النهاية المراجع العربية والأجنبية.
المعوقون جسميا وصحيا /2/
يحتوي الكتاب على ثمانية فصول حيث يتناول الفصل الأول \"لمحة عامة من الإعاقات الجسمية والصحية\" ويتناول لفصل الثاني \"الأبعاد النفسية والاجتماعية للإعاقات الجسمية والصحية\" ويتناول الفصل الثالث \"الحاجات الخاصة واستراتيجيات إرشادها وتقييمها لدي المعوقين جسمية وصحيا\" والفصل الرابع يتناول \"علم نفس المعوق جسما وصحيا\" ويتناول الفصل الخامس \"رؤية حديثة لعلاج الإعاقة الجسمية والصحية وفقا لتصنيفاتها\" والفصل السادس \"رؤية حديثة في مساعدة المعوقين جسميا وصحيا\" والفصل السابع \"المشاركة في تربية وتأهيل المعوقين جسميا وصحيا\" والفصل الثامن يتناول \"تجارب النموذجية لحالات من الإعاقات الجسمية والصحية في المجتمع السوري\".
المعوقين حركيا وصحيا -1-
by
القدسي، دانية مؤلف
,
عبد اللطيف، آذار عباس مؤلف
in
ذوي الهمم إعادة تأهيل
,
ذوي الهمم تدريب
,
ذوي الهمم رعاية
2017
التأهيل النفسي يمثل جانبا من جوانب عملية التأهيل الشاملة والتي تتضمن التأهيل الطبي والتأهيل الأسري والاجتماعي والمهني ... وغير ذلك. وبالرغم من انه يمثل جانبا من تلك الجوانب، إلا انه ليس كأي تأهيل، فهو ليس كالتأهيل الطبي الذي يهدف في الأساس إلى التدخل الجراحي، أو التدخل بأي أسلوب من الأساليب الطبية الأخرى من اجل تحسين أو تعديل حالة المعوق.
علم نفس ذوي الحاجات الخاصة
by
عبد اللطيف، آذار عباس مؤلف
,
شاهين، أحمد سيف مؤلف
in
ذوي الهمم علم نفس
,
السلوك (علم نفس)
,
الفئات الخاصة علم نفس
2016
هذا الكتاب \"علم نفس ذوي الحاجات الخاصة\"، يحتوي الكتاب على خمسة فصول ويتناول الفصل الأول لمحة عامة عن الإعاقة والمعوقين ويتناول الفصل الثاني مصطلحات عامة عن الإعاقة والفصل الثالث يتناول حاجات المعوقين ويتناول الفصل الرابع نماذج وحالات لمتلازمات من ذوي الحاجات الخاصة وأخيرا الفصل الخامس أهمية التواصل الوالدي للتكيف النفسي والاجتماعي للطفل.