Explore the vast range of titles available.

هدف البحث إلى تحديد مفاهيم النانو تكنولوجي التي يمكن تضمينها بمنهج العلوم للصف الثاني الإعدادي، تحديد أثر وحدة مقترحة للنانو تكنولوجي في تحصيل المفاهيم العلمية لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي. واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات الدراسة في اختبار تحصيلي لمفاهيم النانو تكنولوجي وأدوات تعليمية (كتاب الطالب للأنشطة والتدريبات - دليل المعلم). وتكونت العينة من (47) طالبة من مدرسة التوفيق الإعدادية بنات بمحافظة الفيوم. وأظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطي درجات تلاميذ المجموعة التجريبية في التطبيق القبلي والبعدي للاختبار التحصيلي لصالح التطبيق البعدي، قدمت الوحدة المقترحة مادة علمية حديثة فهي تعكس أحدث ما توصل إليه العلم والعلماء في العصر الحديث من معرفة تكنولوجية متطورة. وأوصى البحث بتضمين مفاهيم علوم وتكنولوجيا النانو في مناهج العلوم من المرحلة الابتدائية حتى الثانوية واستخدام التقنيات الحديثة لتدريس هذه المفاهيم. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022\"