Explore the vast range of titles available.

The present study investigates the influence of teaching English subject using drama on the development of intermediate students' functional writing. The sample population of the study comprises two randomly selected first year intermediate classes of Alsafwa School in Cairo. One class of 20 students has been assigned to be control group. The other class of 22 students has been assigned to be experimental. Upon review of related literature and previous studies, Drama activities workshop was prepared. Validity and reliability of the tools have been measured. Applying the pre-test of functional writing for both control and experimental groups. The control group has been taught using the traditional way of teaching whereas the experimental group has been taught using drama. The post-test of functional writing by the end of workshop. Data was statistically analyzed. Results have been discussed. Based on results, recommendations and suggestions have been reached.

تعد Six Sigma من المفاهیم المطورة لإدارة الجودة الشاملة، إذ تهدف إلى الارتقاء بمستویات المنشآت الإنتاجیة أو الخدمیة من النواحي المالیة والإداریة والفنیة عن طریق تخفیض عنصرین أساسیین یؤثران سلباً على جـودة العملیات هما المعـیب Defect والتأخر Delay في تسـلیم المنتجات. وبذلك فإن منهـجیة Six Sigma تحاول الوصول إلى (4.3) وحدة معیبة في الملیون. ویستعرض هذا البحث الفلسفة الإداریة والإحصائیة لمنهجیة Six Sigmaواختبار مدى تطبیقها باستخدام مؤشر مستوى السیكما

سعت الدراسة الحالية للتعرف على طبيعة استخدام برمجيات التحليلات الإحـصائية فـي إنجاز البحوث العلمية في عينة عشوائية بسيطة من الرسائل الجامعية ، وذلك من خلال تحليـل مضمون تسع وعشرين رسالة ماجستير في تخصص إدارة الأعمال ، ولقد تم تحديد مجموعـة من التحليلات الإحصائية اللازم اعتمادها قبل وبعد جمع البيانات في تلك الرسائل ، وقد تم تقديم إطار نظري يوضح معالمها، وقد تم في الجانب التطبيقي التحقق من صحة استخدامها من خلال بيان الأساليب المعيارية وضمن ثلاث مراحل ، تمثلت المرحلـة الأولـى بـالإجراءات الـسابقة لاستخدام التحليلات الإحصائية في البرمجيات الجاهزة كاختيار حجم العينة ، واستخدام التحليلات الإحصائية كالارتباط والأثر بوصفها المرحلة الثانية، فـي حـين تمثلـت المرحلـة الأخيـرة بالإجراءات اللاحقة والمتمثلة بالأساليب المتبعة في تفسير مخرجات البرمجيات الإحصائية ، وقد تم التوصل إلى مجموعة نتائج لعل من أبرزها ما يتمثل بانخفاض مستوى الاسـتخدام العلمـي للأساليب الإحصائية من قبل الباحثين ، وقد تم تقديم مجموعة مقترحات كان من أهمها ضرورة اهتمام الباحثين بالتحقق من وجود التداخل الخطي بين المتغيرات ، وذلك من خلال تحديد مـدى انسجام اتجاه العلاقة بين المتغيرات التنبؤية والمتغير المعتمد مع الأطر النظرية ، بوصفها مـن أبرز المؤشرات التي تدل على وجود التداخلات الخطية.

من المشاكل التي تواجه الباحثين مشكلة تعدد العلاقات الخطية، إذ قد يؤدي وجود هذه العلاقات بين المتغيرات قيد الدراسة إلى أن تكون مقدرات معلمات أنموذج الانحدار باستخدام طريقة المربعات الصغرى وهي احدى الطرائق غير المتحيزة غير مقبولة، ولذلك يجب اللجوء إلى إحدى الطرائق المتحيزة ومنها طريقة انحدار الحرف. في هذه الدراسة اعتمدنا طريقة انحدار الحرف وتم اختيار طريقتين من طرائق تقدير معلمة الحرف (k) وهما الطريقة التكرارية (Iteration method) وطريقة (H.S.L.) (Hocking speed and Lynn) وتمت المقارنة لاختيار افضل طريقة باعتماد معيار أقل متوسط مربعات الخطأ الكلي.

إن الكثير من الأنشطة الرياضية التي تعتمد على الحركات الرياضية ومالها من علاقة مع الخصائص التي يمكن تحديدها من خلال الطرق المتنوعة لدراسة خاصية حركة الإنسان والمظهر الخارجي ومن هذه المظاهر القياسات الجسمية والسعة الحيوية التي تؤثر على الإنجاز الرياضي. وتعد القياسات الجسمية أحدى العوامل المهمة عند ممارسة أي نشاط بدني اذ يتطلب مواصفات جسمية تختلف عن النشاط الأخر وان الارتقاء بفعالية كرة اليد يتطلب التحلي ببعض المواصفات والقدرات منها القياسات الجسمية والمتغيرات الوظيفية (السعة الحيوية) التي تؤثر أحداهما على الأخرى وبالتالي تأثيرها على مستوى الأداء الرياضي ومن هنا برزت أهمية دراسة بعض القياسات الجسمية وإثرها على السعة الحيوية من خلال تحليل مساراتها أي التأثير المباشر والغير المباشر لهذه القياسات على السعة الحيوية وذلك باستخدام قانون الانحدار (تحليل المسار) وهي دراسة تطبيقية الغرض منها هو معرفة أي القياسات أكثر تأثير على السعة الحيوية .