Catalogue Search | MBRL
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
{{itemTitle}}
17
result(s) for
"علاء زهير عبد الجواد الرواشدة"
Sort by:
العولمة والمجتمع الأردني
لقد كثر الحديث عن العولمة في السنوات العشر الأخيرة من القرن العشرين بعد سقوط الاتحاد السوفييتي، فتناولها بالحديث الأوساط الجامعية والإعلامية والتيارات الفكرية والسياسية المختلفة، وأصبحت حديث الاجتماعيين والفلاسفة وعلماء البيئة والطبيعة وكثر إعداد الندوات والمؤتمرات والمحاضرات التي تحمل عناوينها \"العولمة\". أو النظام العالمي الجديد أو الكونية.
Book
مدى فاعلية التعليم الإلكتروني في ظل جائحة كورونا وما بعده
هدفت الدراسة للتعرف على مدى فاعلية التعليم الإلكتروني في ظل جائحة كورونا وما بعده، وقد اعتمدت المنهج الوصفي التحليلي، واستخدم الاستبيان لجمع البيانات من العينة المتاحة البالغة (٣٦٥) مفردة من طلبة جامعة عجمان في دولة الإمارات. وخلصت إلى أن نسبة الطلبة اللذين يعتقدون بفعالية التعلم الإلكتروني خلال جائحة كورونا بلغت (۷۰%) وهي نسبة أعلى من نسبة الطلبة اللذين لا يعتقدون بفعالية التعلم الإلكتروني خلال جائحة كورونا، واستخدام الطلبة للتعلم الإلكتروني جاء بدرجة مرتفعة وبمتوسط حسابي (٢,٤٣)، وأن إجابات الطلبة حول فقرات مستقبل التعليم بعد جائحة كورونا قد تراوحت بين المرتفعة والمتوسطة، وقد بلغ المتوسط الحسابي للإجابات (٢,٦٢) بدرجه مرتفعة. وأوصت الدراسة بأنه على المؤسسات التعليمية توفير المعدات الحديثة اللازمة وتجهيز قاعات مخصصة والاستعانة بطاقم فني وتقني متخصص ذو كفاءة للتدريب على تقنيات التعليم الإلكتروني وتحقيق الفعالية القصوى. تعزيز التعاون بين المؤسسات التعليمية والمؤسسات الأخرى التي تعنى بشؤون التعليم وأساليبه للمساعدة في وضع البرامج التي تعمل على زيادة استخدام التعليم الإلكتروني، واستثمار التكنولوجيا في المجالات التي تنمي الإبداع والابتكار. وحتمية توظيف تكنولوجيا التعلم لتحقيق جودة التعليم في المستقبل.
Journal Article
الأمن الإنساني في دور رعاية المسنين: دراسة سوسيولوجية
هدفت هذه الدراسة إلى تعرف واقع المسنين من حيث الخصائص والمشكلات الاجتماعية والنفسية والصحية المهددة للأمن الإنساني، بالإضافة إلى المشكلات الإدارية، وجمعت المعلومات بواسطة الاستمارة من مجتمع الدراسة البالغ (48) مسناً، واستخدام الإحصاء المناسب، [التكرارات والنسب المئوية والمتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية] لمعالجة البيانات، وخلصت إلى أن أهم مشكلات الأمن الإنساني للمسنين كانت الصحية، ثم الاجتماعية والنفسية، وأخيراً الإدارية، وأهم أسباب التحويل: العجز والمرض وبعد الأبناء وانشغالهم، وخلصت إلى مجموعة من التوصيات الخاصة بالمؤسسة والاختصاصي والبرامج.
Journal Article
خصائص عضو هيئة التدريس المتميز كمؤشر لجودة التعليم العالي من وجهة نظر طلاب قسم العلوم الاجتماعية بجامعة البلقاء التطبيقية
هدفت هذه الدراسة إلى تعرف خصائص عضو هيئة التدريس المتميز كمؤشر علي جودة التعليم العالي من وجهة نظر طلاب قسم العلوم الاجتماعية في جامعة البلقاء التطبيقية، في ضوء متغير الجنس والتخصص، وطبقت الاستبانة على (302) طالب وطالبة لجمع البيانات. وخلصت إلى أن هناك عددا من الخصائص التي يتصف بها عضو هيئة التدريس المتميز منها ما يتعلق بالجانب الأكاديمي وبالجانب الاجتماعي وبالجانب النفسي، أشارت نتائج الدراسة إلى أن أكثر الخصائص وأهمها من وجهة نظر الطلبة هي الخصائص الأكاديمية: الإخلاص بالعمل، وفهم الواجبات، والجدية في التدريس، واحترام آراء الطلبة، احترام الوقت والالتزام به، ثم الخصائص الاجتماعية وأهمها: قيادي، وعلاقة جيدة مع الطلبة، والتعامل بلطف، ومتعاون وأخيرا الخصائص النفسية هيك مريح، سهل التعامل، والصبر، والاتزان، وحسن الاستماع، وتوصلت الدراسة إلى أنه لا توجد فروق في خصائص عضو هيئة التدريس المتميز تعزى لمتغير الجنس، ولمتغير التخصص على محور الخصائص النفسية. بينما كانت هناك فروق عند محور الخصائص الاجتماعية، ومحور الخصائص الأكاديمية، والأداة الكلية تعزي لمتغير التخصص، وذلك لصالح تخصص الانحراف والجريمة، وفي ضوء نتائج الدراسة قدمت مجموعة من التوصيات النظرية والعملية.
Journal Article
معوقات جودة التدريب الميداني لتخصص الخدمة الاجتماعية في جامعة البلقاء التطبيقية الأردنية من وجهة نظر الطالبات
هدفت هذه الدراسة للتعرف على الصعوبات التي تحد من جودة التدريب الميداني لتخصص الخدمة الاجتماعية في الأردن في ضوء بعض المتغيرات الاجتماعية، واستخدمت الاستبانة لجمع المعلومات من (100) مبحوث من المسجلين لمساق التدريب الميداني في جامعه البلقاء التطبيقية وخلصت إلى: تمثلت اهم الصعوبات بمحور تطوير المهارات ثم المحور الاكاديمي، ثم محور الإرشاد التدريبي، ثم محور الاتصال والعلاقات الإنسانية، بينما جاء محور التنظيم بالمرتبة الأخيرة، وعدم وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى الدلالة الإحصائية (0.05 = a) عند المحور الاكاديمي ومحور الإرشاد التدريبي ومحور التنظيم، بينما كانت هناك فروق دالة إحصائيا عند محور تطوير المهارات، ومحور الاتصال والعلاقات الإنسانية، والأداة الكلية تعزي لمتغير البرنامج الاكاديمي، وفي ضوء نتائج الدراسة تم عرض مجموعة من التوصيات النظرية والتطبيقية
Journal Article
ثقافة العولمة ومستوى ممارسة الأسرة الأردنية لقيم الديمقراطية وحقوق الإنسان مع أبنائها
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن مستوى ممارسة الأسرة الأردنية لقيم الديمقراطية وحقوق الإنسان مع أبنائها في محافظة إربد، في ظل العولمة، ولتحقيق ذلك طورت استبانة مكونة من 42 فقرة، وأجريت على عينة قوامها ( 150)أسرة أردنية في محافظة إربد، تمثل المناطق الثلاث التابعة للمحافظة (المدينة، القرية، المخيم )، وحللت النتائج باستخدام اختبار T- Test . وكشفت النتيجة عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى ممارسة الأسرة الأردنية لقيم الديمقراطية وحقوق الإنسان مع أبنائها تبعا لمتغيرات الدراسة (السكن، العمر، نوع رب الأسرة، المستوى التعليمي، قطاع العمل )، كما أن نتائج الدراسة كانت مرتفعة بشكل عام على صعيد ممارسة الأسرة لهذه القيم مع أبنائها بمتوسط حسابي 594. وانحراف معياري97 .0. وتوصلت إلى ضرورة إجراء دراسات اجتماعية وتربوية تبحث في عملية التنشئة الاجتماعية وتعزز الديمقراطية، والعمل مع الأسر الأردنية من خلال المؤسسات المعنية لإدخال قيم الديمقراطية وحقوق الإنسان إلى حياتهم اليومية.
Journal Article
دور الجامعة في خدمة المجتمع المحلي من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية فيها
هدفت هذه الدراسة -بشكل عام- إلى تعرف وجهات نظر أعضاء هيئة التدريس بكلية عجلون الجامعية في دور جامعة البلقاء التطبيقية في خدمة المجتمع، وتكون مجتمع الدراسة من جميع أعضاء الهيئة التدريسية بكلية عجلون الجامعية في العام الدراسي 2009م. ولتحقيق هدف الدراسة قام الباحث بتطوير استبانة تكونت من (24) فقرة، تأكد من صدقها وثباتها، وتوصلت الدراسة إلى أن هناك دورًا متوسط الأهمية لجامعة البلقاء التطبيقية في خدمة المجتمع من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس فيها، إضافة إلى وجود فروق في آرائهم نحو دور الجامعة، ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05) تعزى لمتغير الجنس لصالح الإناث، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05) تعزى لمتغير الخبرة بين ذوي الخبرة (أقل من 5 سنوات) و(6-9 سنوات) من جهة وذوي الخبرة (10 سنوات) فأكثر لصالح ذوي الخبرة (10 سنوات فأكثر) من جهة أخرى، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05) تعزى لأثر الرتبة الأكاديمية لصالح رتبة أقل من أستاذ مساعد، وبناء على النتائج فإن الدراسة قدمت مجموعة من التوصيات.
Journal Article
السياق السياسي والاجتماعي العربي ودوافع الموقف السعودي من حلف بغداد
هدفت هذه الدراسة وبشكل مباشر للبحث في المقدمات التي دفعت نحو إنشاء حلف بغداد ومواقف الدول العربية تجاهه، وتحديدا التركيز على الموقف السعودي الرافض للحلف. من هنا فقد اتجهت الدراسة إلى تتبع تلك المقدمات والمبررات التي واكبت إنشاء الحلف وما نتج عنها من مواقف تقاطعت حينا وتصادمت حينا آخر، و في ضوء افتراض إشكالية الموقف السعودي الرافض الذي اتسق مع الموقف المصري رغم الاختلافات السياسية والأيدولوجية بين النظامين. سعت الدراسة إلى محاولة فهم الأثر الذي لعبته حالة الوعي عند الشعوب العربية آنذاك والتي بدأت تعبر عن رفضها لأية مشاريع غربية بدوافع الخوف من الاستعمار ومحاولة مقاومة كل مبادراته. وقد اعتمدت الدراسة منهجا تحليليا يقوم على البعد الوصفي التاريخي في فهم وتفسير تساؤلات الدراسة. وقد تبين من خلال البحث أن الموقف السعودي الرافض للحلف عبر عن حقيقة ظهور السعودية كدولة محورية في المنطقة إلى جانب مصر. إضافة إلى هاجس الخشية السعودية من الطموحات العراقية في الحجاز ثم دور الهاشميين في ضوء علاقات الصراع والتنافس السابقة في الحجاز، إضافة إلى ما انتاب العلاقات السعودية البريطانية من توتر نتيجة الانحياز البريطاني إلى بعض الأطراف العربية الخليجية في قضية (منطقة البريمي الحدودية) مع بعض الدول الخليجية. وعليه فقد خلصت الدراسة إلى أن هناك مصالح سياسية إقليمية تقاطعت عندها بعض الأطراف العربية؛ مثل مصر والسعودية فيما يتعلق بالحلف، بينما جمعت بين أطراف أخرى مواقف أيديولوجية معادية للاستعمار متناغمة مع المواقف السوفيتية الداعمة لحركات التحرر العربية واستقلال البلدان العربية، الأمر الذي ساعد على تبلور الموقف السعودي الرافض للحف وأيضا مواقف معظم الدول العربية، التي أسفرت في نهاية المطاف إلى إسقاط حلف بغداد بل والقضاء على النظام السياسي في العراق
Journal Article