Catalogue Search | MBRL
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
{{itemTitle}}
274
result(s) for
"علي، أحمد رمضان محمد"
Sort by:
العصفورة التي تبيض ذهبا
يعد هذا الكتاب العصفورة التي تبيض ذهبا وهو مخصص للأطفال يستهدف الطفولة المبكرة وتعمل على استثمار الطفل في بناء المهارات المختلفة المرتبطة بالخيال والابتكار وقوة الشخصية والبحث عن حلول إبداعية ويستمد الطفل من خلالها الكثير من العلم والمعرفة والمعلومات ويعد من المنهج السلوكي التربوي رائع يعلم الطفل كيف يستخلص من مشكلاته.
Book
مطالب تطوير أداء معلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها للتعامل مع الأزمات
هدفت هذه الدراسة إلى تعرف مطالب تطوير أداء معلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها للتعامل مع جائحة كورونا. واستخدم الباحثان المنهج الوصفي. وتضمنت أداة الدراسة استبانة مطالب تطـوير أداء معلمي اللغة العربية لغير الناطقين بهـا للتعامـل مـع جائحـة كورونا؛ تم تطبيقها على (100) من معلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها، في الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 1442 هـ. وتوصلت الدراسة إلى قائمـة مطالب تطـوير أداء معلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها للتعامل مع جائحة كورونا. وأشارت نتائج الدراسة إلى أن المطالب التعليمية، والمطالب التقنية، والمطالب النفسية والإنسانية، والمطالب الصحية، ومطالب التعامل مع الأزمات اللازمة لتطوير أداء معلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها للتعامل مع جائحة كورونا؛ ذات مستوى أهمية كبير لدى عينة الدراسة.
Journal Article
الثقة بالنفس وعلاقتها بالأداء المهني، وفق عدة أساليب تقييم، لدى طلاب الدبلوم العالي، في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها
تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على الثقة بالنفس، وعلاقتها بالأداء المهني لدى طلاب الدبلوم العالي، في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها. وتكونت عينة الدراسة من (٢٣) طالبا وطالبة من طلاب وطالبات الدبلوم العالي، في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها، في الفصل الدراسي الثاني، للعام الدراسي 2021-2022 م، طبق عليهم مقياس الثقة بالنفس، وبطاقة ملاحظة الأداء المهني، لطلاب الدبلوم العالي، في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها. والتي تم تطبيقها من خلال أستاذ المقرر ومقيم خارجي، وتقييم ذاتي وتقييم الأقران. وأشارت نتائج الدراسة إلى أنه يوجد مستوى كبير من مستوى الثقة بالنفس، لدى عينة البحث. ويوجد مستوى كبير جدا من مستوى الأداء المهني لدى عينة البحث، وفقا لتقييم أستاذ المقرر. ولا يوجد فرق دال إحصائيا في الثقة بالنفس، لدى عينة البحث، وفقا للنوع (ذكور-إناث). ولا يوجد فرق دال إحصائيا في مستوى الأداء المهني لدى عينة البحث، وفقا للنوع (ذكور-إناث)، ووفقا لتقييم أستاذ المقرر. ولا توجد علاقة بين الثقة بالنفس والأداء المهني، لدى عينة البحث، في حالة تقييم الأداء المهني من أستاذ المقرر والمقيم الخارجي والتقييم الذاتي. ويوجد فرق دال إحصائيا، في مستوى الأداء المهني، لدى عينة البحث، وفقا لتقييم (المقيم الخارجي-تقييم الأقران)، لصالح تقييم الأقران. ولا توجد فروق دالة إحصائيا، في مستوى الأداء المهني، وأبعاده الفرعية، لدى عينة البحث، وفقا للتقييم الذاتي وتقييم الأقران.
Journal Article
معجم الطفل المكي بين اللغة الفصيحة والعامية
تهدف الدراسة الحالية إلى تعرف اللبنات التي يتكون منها معجم الطفل المكي بين اللغة الفصيحة والعامية قربا وبعدا. وتضمنت عينة الدراسة (401) طفلا وطفلة من سكان مكة المكرمة، بالمملكة العربية السعودية. وذلك في الفصل الدراسي الأول للعام الجامعي 2021 -2022م، طبق عليهم قائمة أسئلة استنطاق الأطفال (أعدها الباحثان). وأشارت نتائج الدراسة إلى أنه توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات أطفال العينة في اللغة العربية الفصيحة ومتوسط درجاتهم في اللغة العربية العامية، لصالح اللغة الفصيحة وذلك لجميع حقول مفردات معجم الطفل المكي (الطعام والشراب، والمنزل، ووسائل النقل والمواصلات، والأسرة والأقارب، ووسائل الإعلام، والقصص والحكايات، والزمان والمكان، والمرض والعلاج، والحيوانات والطيور والنباتات، واللعب والرياضة، والدرجة الكلية للغة العربية الفصحى واللغة العربية العامية). ما يؤكد تميز البيئة اللغوية في المملكة العربية السعودية بعامة، وبمكة المكرمة تحديدا؛ إنها مهد العروبة ومهبط الوحي الشريف.
Journal Article
الفروق الدلالية في معجم الطفل المكي وفقاً للجنس
تهدف الدراسة الحالية إلى تعرف الفروق في الحقول الدلالية في مفردات معجم الطفل المكي وفقا للجنس، وتضمنت عينة الدراسة (240) طفلا وطفلة من سكان مكة المكرمة، بالمملكة العربية السعودية. وذلك في الفصل الدراسي الأول للعام الجامعي 2021 -2022م، طبق عليهم قائمة أسئلة استنطاق الأطفال (أعدها الباحثان). وأشارت نتائج الدراسة إلى وجود فرق ذي دلالة إحصائية بين الذكور والإناث، في الحقول الدلالية المرتبطة بالطعام والشراب، والمنزل، ووسائل النقل والمواصلات، ووسائل الإعلام، والزمان والمكان، والمرض والعلاج، واللعب والرياضة، وفي الدرجة الكلية للحقول الدلالية، وجميع هذه الفروق لصالح الإناث، كما أنه لا يوجد فرق ذو دلالة إحصائية بين الذكور والإناث، في الحقول الدلالية المرتبطة بالأسرة والأقارب، والقصص والحكايات، والحيوانات والطيور والنباتات.
Journal Article
استرتيجيات تعلم المفردات وعلاقتها بالذكاء الروحي والتحصيل الدراسي لدى متعلمي اللغة العربية كلغة ثانية
تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على العلاقة بين استراتيجيات تعلم مفردات اللغة العربية والذكاء الروحي والتحصيل الدراسي. وتضمنت عينة الدراسة(66) طالبا من طلاب معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها، جامعة أم القري بمكة المكرمة، في الفصل الدراسي الأول للعام الجامعي(1434-1435ه)، طبق عليهم استبياني استراتيجيات تعلم مفردات اللغة العربية والذكاء الروحي لطلاب الجامعة (من إعداد الباحث). وأشارت نتائج الدراسة إلى أنه تتنوع استراتيجيات تعلم مفردات اللغة العربية لدى طلاب معهد اللغة العربية لغير الناطقين بها، وتوجد علاقة ارتباطية دالة إحصائيا بين استراتيجيات تعلم مفردات اللغة العربية والذكاء الروحي، وتوجد علاقة ارتباطية دالة إحصائيا بين استراتيجيات تعلم مفردات اللغة العربية والتحصيل الدراسي، وتوجد علاقة ارتباطية دالة إحصائيا بين الذكاء الروحي والتحصيل الدراسي، ويمكن التنبؤ بالذكاء الروحي من خلال استراتيجيات تعلم مفردات اللغة العربية. ويمكن التنبؤ بالتحصيل الدراسي من خلال الذكاء الروحي، ويمكن التنبؤ بالتحصيل الدراسي من خلال استراتيجيات تعلم مفردات اللغة العربية.
Journal Article