Catalogue Search | MBRL
Search Results Heading
Explore the vast range of titles available.
MBRLSearchResults
-
DisciplineDiscipline
-
Is Peer ReviewedIs Peer Reviewed
-
Series TitleSeries Title
-
Reading LevelReading Level
-
YearFrom:-To:
-
More FiltersMore FiltersContent TypeItem TypeIs Full-Text AvailableSubjectCountry Of PublicationPublisherSourceTarget AudienceDonorLanguagePlace of PublicationContributorsLocation
Done
Filters
Reset
109
result(s) for
"علي، نجوى علي محمد"
Sort by:
النظريات الطوبولوجية والاستفادة منها في إثراء التصميم المعاصر
by
علي، نجوى علي محمد
,
محمد، عمرو أحمد
,
محمود، حنان عوني محمد
in
الأشكال الهندسية
,
الأعمال الفنية
,
ثقافة الفكر الرياضي
2025
لقد ساهمت الطوبولوجيا كأحد الفروع الحديثة للرياضيات من فتح أفاق جديدة للمعرفة، حيث اقتحمت علوما أخرى غير الرياضيات، واستطاعت أن تفتح أبواب البحث في أيجاد حلول لمشاكل ونظريات علمية معقدة لظواهر كونية لم تكن معروفة من قبل، ومن خلال الاستناد على النظريات العلمية التي تتفاعل قوانينها مع الفن، أصبح الفن تنشيطا للنظريات العلمية، وكل هذا مكن الفنان المعاصر من الوقوف على جوانب من الطبيعة كانت مغلقة، يصعب على الإدراك حتى تخيليا. وهنا تكمن مشكلة البحث في التعرف على النظريات العلمية التي تناولت مفهوم الطوبولوجيا والتي تم الاستفادة منها في مجال التصميم المعاصر. واستخدم في الدراسة المنهج الوصفي التحليلي بهدف دراسة بعض النظريات العلمية التي تناولت مفهوم الطوبولوجيا والاستفادة منها في مجال التصميم المعاصر، ومن أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة أن الطوبولوجيا استطاعت أن تفتح أبواب البحث في نظريات علمية معقدة لظواهر كونية لم تكن معروفة من قبل، كما أنها أضافت أبعادا جمالية لرؤية الأعمال التصميمية المعاصرة من خلال اكتشاف قيم جمالية جديدة استناد إلى النظريات العلمية، وتشمل توصيات البحث ضرورة الاستفادة من العلاقة الوثيقة بين العلم والفن، من خلال إجراء المزيد من الدراسات والبحوث.
Journal Article
علم الاجتماع الريفي
by
حبيب، عالية مؤلف
,
سعد الله، نجوى عبد الحميد مؤلف
,
شكري، علياء علي، 1937- مؤلف
in
علم الاجتماع الريفي
,
علم الاجتماع
2011
يهدف هذا الكتاب إلى محاولة الربط بين الظروف الاجتماعية والاقتصادية التي عاشها المجتمع المصري على مدار ثلث قرن، وطبيعة الموضوعات التي ظهرت في تراث علم الاجتماع الريفي في هذه الفترة، فإنه تيسيرا لعملية التحليل، ونظرا للتحولات الهائلة التي شهدها المجتمع المصري خلال هذه الفترة، تم تقسيم هذه الفترة من عام 1970 وحتى عام 2000 إلى ثلاث فترات أو مراحل زمنية تمثل كل مرحلة منها عقدا من الزمان المرحلة الأولى وتقع في الفترة من 1970 وحتى عام 1979، المرحلة الثانية فتمتد من 1980 وحتى عام 1989، أما المرحلة الثالثة فتبدأ من 1990 وتنتهي عام 2000.
تنوع المعالجات الرقمية للزخارف الإسلامية والمفردات الشعبية كمصدر لإثراء اللوحة الزخرفية عن بعد
2020
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على تنوع المعالجات الرقمية للزخارف الإسلامية، وبعض من المفردات الشعبية، كمصدر لإثراء اللوحة الزخرفية عن بعد، من خلال البريد الإلكتروني والواتساب والفيس بوك (Facebook -whatsApp-e-mail) بتوظيف إمكانات برنامج الفوتوشوب كتقنية معالجة فنية يمكن التوصل من خلاها إلى حلول تشكيلية مستحدثة لأعمال الطلاب التي تم إنتاجها بمقاسات محددة، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، والمنهج شبه التجريبي بغرض الوصول إلى إنتاج أعمال فنية متمثلة في اللوحة الزخرفية. وجاءت أيضا المعالجة التدريسية متمثلة في التعليم عن بعد (التعليم الإلكتروني المتزامن وغير المتزامن)، وذلك عبر تحميل المقرر على منصة الجامعة الرئيسية من قبل جامعة المنيا، (http://courses.minia.edu.eg) بالإضافة إلى التواصل مع الطلاب أفراد العينة عبر تطبيقات التواصل الاجتماعي المتمثلة في (الفيس بوك، والواتساب والبريد الإلكتروني،) واثبت التعليم عن بعد نجاحه في التجربة الفنية واثبت دوره كبديل إلى حد ما في الحد من مشكلة توقف وتعليق الدراسة بالجامعات بسبب أزمة فيروس كورونا (COVID-19) الذي اجتاح العالم بأكمله. وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج من أبرزها: أن معظم أفراد العينة تمكنوا من إنتاج أعمال فنية متمثلة في اللوحة الزخرفية بحلول تشكيلية مستحدثة، كما أظهرت النتائج أيضا أهمية وأثر التعليم عن بعد والتحقق من نجاح التدريس للمقرر عمليا وتطبيقيا بما يسهم في تطوير العملية التعليمية. وقد تمت مناقشة النتائج وعلى أثرها توصلت الدراسة الحالية إلى مجموعة من التوصيات من أبرزها: الاهتمام بجودة البنية التحتية والبرامج التدريبية التي تعزز تحديث المقررات الدراسية كما في وقتنا الراهن، وتعزيز مفهوم التعليم عن بعد لدى طلاب الجامعات لرفع كفاءتهم التدريبية، والاهتمام بتدريب أساتذة الجامعة على مثل هذه الطرق من التعليم، للمساهمة في التطبيق المتميز في مجال التصميمات الزخرفية داخل وخارج أسوار الجامعة.
Journal Article
موسوعة علم الإنسان : المفاهيم والمصطلحات الأنثروبولوجية
by
Seymour-Smith, Charlotte مؤلف
,
شكري، علياء علي، 1937- مترجم
,
الجوهري، محمد مراجع
in
الأنثروبولوجيا دوائر معارف
,
الإنسان دوائر معارف
2009
يتناول هذا الكتاب موسوعة علم الإنسان حيث أن علم الإنسان أو الأنثروبولوجيا هو العلم الذى يتناول الإنسان من كافه جوانبه الجسميه والاجتماعيه والثقافيه وهذه الموسوعه هي الأولى من نوعها في اللغة العربية التي تقدم هذا الميدان للباحث المتخصص وللقارئ العام في الوقت نفسه وذلك من خلال ألفي موضوع وغاية هذه الموسوعة هي نفسها الغايه النهائيه لعلم الأنثروبولوجيا حيث تطوف بنا بين الثقافات والجماعات الإنسانية فالأنثروبولوجيا هي العلم الذي يعلم التنوع ويلتمس لكل ثقافه منطقها ويبحث فيها عن تكاملها الداخلي ورقيها وإنسانيتها.
التكرار البلاغي عند شعراء صخرة الملتقى
by
البنداري، حسن أحمد
,
شحاتة، نجوى محمد علي
,
الشربيني، مي جمال محمد محمود
in
الأساليب البلاغية
,
التعبيرات الجمالية
,
الشعر العربي
2021
يعنى هذا البحث بدراسة ظاهرة التكرار البلاغي في قصائد شعراء صخرة الملتقى؛ \"إبراهيم ناجي\"، و\"علي محمود طه\"، و\"محمد عبد المعطي الهمشري\"، و\"صالح جودت\"؛ وهم يعدون من أهم شعراء الاتجاهين الرومانسي الحزين والواقعي في الشعر العربي الحديث. وبالنظر إلى قصائد شعرائنا؛ نجد أنهم قد برعوا في توظيف ظاهرة التكرار؛ بما تمتلكه من قوة بلاغية للإفصاح عما يجول في نفوسهم من مشاعر شجية، وعما يدور في أذهانهم من معان وأفكار؛ رغبة في الاستحواذ على وجدان المتلقي، وتعميق إحساسه بتجاربهم الشعرية. ومن ثم فإن توظيف الشعراء للتكرار في قصائدهم قد حمل دلالات إيحائية، وشعورية، ونفسية، إلى جانب دلالته التأكيدية، والإيقاعية؛ فالدلالات المتنوعة التي تولدت عن التكرار؛ قد عكست للمتلقي الحالة النفسية الحزينة التي يمر بها شعراؤنا، وجسدت له معاناتهم من الواقع المؤلم الذي يعيشونه، كما مكنت شعراءنا من وصف خوالجهم النفسية، ومن التعبير عن تجاربهم الوجدانية والذاتية؛ تلك التجارب التي باءت بالفشل، وأورثت نفوسهم الإحساس بالحزن والحسرة، والضيق والتبرم بالحياة، وغيرها من المشاعر القاسية التي سيطرت على وجدانهم، وباتت تؤرقهم في حياتهم.
Journal Article
مقومات الإبداع الإداري لدى القیادات الأکادیمیة بجامعة الملك خالد
by
القحطاني، نجوى بنت علي بن محمد أبو عوة
in
الإبداع الإداری
,
القیادات الأکادیمیة
,
جامعة الملك خالد
2018
هدف البحث التعرف على درجة توافر مقومات الإبداع الإداري لدى القيادات الأكاديمية بجامعة الملك خالد في جوانب (المناخ الأكاديمي، والهيكل التنظيمي، والتشريعات)، استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، وتكون مجتمع البحث من جميع القيادات الأكاديمية في الإدارة الوسطى والدنيا في كليات جامعة الملك خالد، وبلغ المجتمع الأصلي للبحث (١٢٦) فردا، واستخدمت الباحثة الاستبانة أداة لجمع المعلومات المتعلقة بالبحث، وتكونت الاستبانة من قسمين: القسم الأول: يشمل المعلومات الأولية لأفراد مجتمع البحث (الكلية، الخبرة، الدرجة العلمية، النوع). القسم الثاني: يشتمل على المحاور الرئيسية للاستبانة (مقومات المناخ الأكاديمي، مقومات الهيكل التنظيمي، المقومات التشريعية، المقومات الخاصة بالسمات والخصائص الشخصية، المقومات التدريبية)، وأظهرت نتائج البحث أن مقومات المناخ الأكاديمي الداعم للإبداع الإداري لدى القيادات الأكاديمية تتوافر بدرجة متوسطة- من وجهة نظر أفراد مجتمع البحث- بصفة عامة حيث بلغ المتوسط العام للمحور الأول (2.09)، كما أظهرت نتائج البحث أن مقومات الهيكل التنظيمي الداعم للإبداع الإداري لدى القيادات الأكاديمية تتوافر بدرجة متوسطة - من وجهة نظر أفراد مجتمع البحث- بصفة عامة حيث بلغ المتوسط العام للمحور الثاني (1.82)، كذلك أظهرت نتائج البحث أن المقومات التشريعية الداعمة للإبداع الإداري لدى القيادات الأكاديمية تقع ضمن الدرجة المتوسطة- من وجهة نظر أفراد مجتمع البحث- بصفة عامة حيث بلغ المتوسط العام للمحور الثالث (1.84).
Journal Article
العرب ... إلى أين ؟
by
الخولي، أسامة أمين، 1923- مؤلف
,
عبد الرحمن، أسامة إبراهيم مؤلف
,
الدسوقي، أيمن إبراهيم مؤلف
in
النزاع العربي الإسرائيلي
,
فلسطين سياسة وحكومة الاحتلال الإسرائيلي، 1948-
2002
يتناول كتاب (العرب إلى أين ؟) والذي قام بتأليفه (أسامة الخولي بالاشتراك مع 18 آخرون) في حوالي (528) صفحة من القطع المتوسط موضوع (الأحوال السياسية في البلاد العربية) مستعرضا المحتويات التالية : القسم الأول : قضايا قومية عامة، القسم الثاني : الانتفاضة الفلسطينية، القسم الثالث : التحول الديمقراطي في الوطن العربي، القسم الرابع : دراسة حالات ؛ ويعتبر الكتاب ضمن سلسلة كتب المستقبل العربي.
الإحباط النفسي في الشعر السياسي عند الشعراء المعارضين لحكام العهد الأموي
by
البنداري، حسن أحمد
,
عبدالخالق، آمال يس
,
شحاتة، نجوى محمد علي
in
الإحباط النفسي
,
الشعر الأموي
,
الشعر السياسي
2016
هدف البحث إلى التعرف على الإحباط النفسي في الشعر السياسي عند الشعراء المعارضين لحكم العهد الأموي. اشتمل البحث على ثلاثة محاور رئيسة. المحور الأول تحدث عن الإحباط النفسي في شعر الشيعة السياسي، حيث أنه سببه هو وجود دافع ملح يسعي إلى الإشباع بسبب وجود عائق يحول دون الإشباع ما ينتج عنه تغير في الحالة النفسية المصاحبة له. أما المحور الثاني تناول الإحباط النفسي في شعر الزبيريين، حيث يبلغ الإحباط النفسي بالشاعر مداه عندما يعلم بمقتل عدد كبير من أقاربه وإخوانه، وذلك في موقعه مرج راهط المشهورة التي وقعت بين بني أمية والزبيريين، وقتل فيها عدد كبير من أتباع الحزب الزبيري بما فيهم من هم أقارب عبيد الله بن قيس الرقيات. والمحور الثالث كشف عن الإحباط النفسي في شعر الخوارج. واختتم البحث بالإشارة إلى أن الخوارج أعلنوا الحرب على الدولة الأموية طوال مدة حكمها بمختلف فرقهم ومذاهبهم، وأعلنوا مبدأهم الذى تمسكوا به وهو أن الخلافة لا يجب أن تكون مقتصرة على فئة بعينها أو فرد بذاته، بل يجب أن يكون حكم المسلمين شورى ومتداولا ًبين العرب، وقد يتولاه عبد دام أنه يتمتع بصفات الورع والتقوى والعمل علي توفير الخير للمسلمين، وعلى هذا الأساس عاش الخوارج عابثين بالموت غير آبهين به، يندفعون إليه دون خوف أو تردد، أظهروا شجاعة فائقة في الحروب والمعارك ، وقد أشاد شعراؤهم بذلك ومن مظاهر الشجاعة، ما أشاد به أحد شعرائهم( عيسي بن فاتك) الذى وصف استبسال الخوارج وبراعتهم الفائقة في القتال في معركة هاجمهم فيها الجيش الأموي بقيادة (أسلم بن زرعة) كان عدد الجيش ألفين من الجنود على حين كان عدد أفراد الخوارج أربعين شخصاً ، وقد انتهت المعركة بهروب الجيش الأموي تاركاً خلفه قتلي كثيرين، أمام بسالة الخوارج وقوتهم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
Journal Article