Catalogue Search | MBRL
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
{{itemTitle}}
40
result(s) for
"علي، هالة السيد"
Sort by:
مغامرات زيتونة في المطبخ : كتاب للطبخ من وإلى الطفلة العربية
يتحدث كتاب مغامرات زيتونة في المطبخ وهو كتاب مخصص للأطفال ويعلم الطفل كل شيء عن المطبخ تقدم زيتونة للصغار ما ينفعهم وتنصحهم بكل ما يؤدي إلى سلامتهم وفي هذا الكتاب وصفات بسيطة ولذيذة سهلة التنفيذ من قبل الأطفال حيث تنقسم هذه الوصفات على أربعة أبواب وهم باب السلطات وباب الوجبات الخفيفة وباب الحلويات وباب العصيرات.
BOOK
قلق المستقبل المهني وعلاقته بالتوجه نحو الحياة لدى بعض طلاب الفرقة الرابعة بكلية التربية الرياضية جامعة المنصورة
يهدف البحث الحالي إلى التعرف على قلق المستقبل المهني وعلاقته بالتوجه نحو الحياة لدى طلاب الفرقة الرابعة بكلية التربية الرياضية جامعة المنصورة، وتم اختيار العينة من طلاب الفرقة الرابعة 2019-2020م تم اختيار عينة قوامها (180) طالبا وطالبة واستخدم الباحثون المنهج الوصفي لملائمته لطبيعة البحث ومن أدوات جمع البيانات: * مقياس قلق المستقبل المهني للطالب الجامعي ... إعداد/ الباحثون. * مقياس التوجه نحو الحياة للطالب الجامعي ... إعداد/ الباحثون. وكانت أهم نتائج البحث كالتالي: * توجد علاقة عكسية دالة إحصائيا بين التوجه نحو الحياة وقلق المستقبل المهني للطالب الجامعي حيث أن قيمة \"ر\" المحسوبة أكبر من قيمة \"ر\" الجدولية عند مستوى معنوية 0.05.
Journal Article
الإسهام النسبي للتنظيم المعرفي الانفعالي والمثابرة الأكاديمية في التنبؤ بالتسويف الأكاديمي لدى طلاب كلية التربية جامعة حلوان
هدف البحث الحالي إلى الكشف عن العلاقة الارتباطية بين التسويف الأكاديمي وكل من التنظيم المعرفي الانفعالي والمثابرة الأكاديمية، بالإضافة إلى الكشف عن الإسهام النسبي لكل من التنظيم المعرفي الانفعالي والمثابرة الأكاديمية في التنبؤ بالتسويف الأكاديمي لدي طلاب كلية التربية جامعة حلوان، وتكونت عينة البحث من (110) طالب وطالبة من طلاب الفرقة الرابعة بكلية التربية جامعة حلوان للعام الدراسي 2023، واستخدمت الباحثة الأدوات الآتية: بطارية التنظيم المعرفي الانفعالي، ومقياس المثابرة الأكاديمية، ومقياس التسويف الأكاديمي، وتم استخدام معامل الارتباط البسيط لبيرسون وتحليل الانحدار المتعدد التدريجي للتحقق من فروض الدراسة، وتوصلت نتائج البحث إلى إنه يمكن التنبؤ بدرجات الطلاب على مقياس التسويف الأكاديمي من خلال الدرجة الكلية لكل من التنظيم المعرفي الانفعالي والمثابرة الأكاديمية؛ حيث أن (الدرجة الكلية للتنظيم المعرفي الانفعالي- والدرجة الكلية للمثابرة الأكاديمية) تفسر حوالى 52% من التباين الكلى لأداء أفراد عينة البحث على مقياس التسويف الأكاديمي ككل.
Journal Article
البنية العاملية لمقياس المثابرة الأكاديمية لدى طلاب كلية التربية جامعة حلوان
هدف البحث إلى استقصاء البنية العاملية لمقياس المثابرة الأكاديمية لدي طلاب كلية التربية جامعة حلوان الذي أعدته الباحثة، وطبق المقياس علي عينة قوامها (538) طالب وطالبة من طلاب الفرقة الثانية بكلية التربية جامعة حلوان، واتبع البحث المنهج الوصفي التحليلي، كما تم التحقق من الخصائص السيكومترية للمقياس باستخدام بعض الأساليب الإحصائية؛ منها التحليل العاملي الاستكشافي باستخدام طريقة المكونات الرئيسية مع التدوير المتعامد للمحاور للكشف عن البناء العاملي للمقياس، ومعامل ارتباط بيرسون، ومعامل ألفا كرونباخ، وأشارت النتائج إلى تشبع جميع فقرات المقياس على عاملين تكونت من (2,241، 2,008)، وفسرت (17.241%، 15.450%) من التباين الكلي للأداء على المقياس، كما أشارت النتائج إلى تمتع الاختبار بخصائص سيكومترية مناسبة تسمح باستخدامه كأداة لقياس المثابرة الأكاديمية لدي عينة البحث.
Journal Article
الضغوط البيئية والمناعة النفسية كمنبئات للتحصيل الدراسي لدى طلبة جامعة العريش
هدف البحث إلى التعرف على دور كل من الضغوط البيئية والمناعة النفسية كمنبئات للتحصيل الدراسي لدى طلبة جامعة العريش، وإمكانية التنبؤ بمستوى التحصيل الدراسي من خلال كل من الضغوط البيئية والمناعة النفسية لدى طلبة جامعة العريش، والتعرف على متوسطات درجات الطلبة ذوى المستويات المختلفة (منخفض- مرتفع) في الضغوط البيئية والمناعة النفسية تعزى لاختلاف الجنس (ذكور- إناث)، والتعرف على متوسطات درجات الطلبة ذوي المستويات المختلفة (منخفض- مرتفع) في الضغوط البيئية والمناعة النفسية تعزى إلى التخصص (علمي- أدبي)، وتكونت عينة الدراسة من (٢٦٤) طالبًا من طلاب جامعة العريش، تم تطبيق أدوات الدراسة على العينة في الفصل الدراسي الثاني للعام الجامعي (۲۰۲۲-۲۰۲۳)، والتي تكونت من استبانة الضغوط البيئية (إعداد الباحثة، ۲۰۲۳)، واستبانة المناعة النفسية (إعداد الباحثة، ۲۰۲۳) وتم استخدام المنهج الوصفي، وقد أشارت النتائج إلى أنه لا يمكن التنبؤ بالتحصيل الدراسي من خلال الضغوط البيئية، ولكن المناعة النفسية يمكنها التنبؤ بالتحصيل الدراسي لدى طلبة جامعة العريش، وأنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات الطلبة ذوى المستويات المختلفة (منخفض- مرتفع) في الضغوط البيئية والمناعة النفسية تعزى لاختلاف الجنس (ذكر- أنثى) ، كما أشارت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الضغوط البيئية، وذلك الفرق لصالح التخصص الأدبي، كما أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات الطلبة ذوى المستويات المختلفة (منخفض- مرتفع) في المناعة النفسية تعزى إلى التخصص (علمي- أدبي).
Journal Article
تأثير تدريبات مقترحة باستخدام الحقيبة البلغارية على بعض المتغيرات البدنية للاعبي الجودو
يهدف البحث إلى التعرف على أثر برنامج تدريبي باستخدام الحقيبة البلغارية على بعض المتغيرات البدنية لمهارة (أيبون سيوناجى)، من خلال: برنامج تدريبي باستخدام الحقيبة البلغارية لتحسين المستوى البدني والبدني المهارى للاعبي الجودو. التعرف على الفروق بين متوسطي درجات عينة البحث للقياسات القبلية والبعدية في المستوى البدني والبدني المهارى. استخدمت الباحثة المنهج التجريبي، بخطواته وإجراءاته، لملاءمته لطبيعة البحث باستخدام مجموعة واحدة من خلال التصميم القبلي البعدي للمجموعة التجريبية. حيث اشتمل مجتمع البحث على (۳۰) لاعب من فريق ناشئي التريبل فايت بنادي وادي دجلة بالمعادي، وبلغ عدد العينة الأساسية للبحث (۲۰) لاعب والعينة الاستطلاعية (۱۰) لاعبين بإجمالي (۹۰%) من اللاعبين. مجتمع البحث من فريق ناشئي التريبل فايت بوادي دجلة للمرحلة السنية (۱۷- ۲۰) سنة المسجلين في الاتحاد المصري للتريبل فايت (۲۰۱۹ -۲۰۲۰م) . كانت النتائج أن البرنامج التدريبي باستخدام الحقيبة البلغارية، والتي أظهرت تأثير إيجابي في التحسن الملحوظ للمتغيرات البدنية المؤثرة على الأداء البدني والمهارى للاعبي الجودو. توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين القياسات القبلية والقياسات البعدية لعينة البحث لصالح القياس البعدي ومن أهم التوصيات استعانة الاتحاد المصري للجودو والتريبل فايت بالبرنامج المقترح من قبل الباحثة، استخدام الحقيبة البلغارية.
Journal Article
