Explore the vast range of titles available.

أصبح التحدي الرئيسي في المؤسسات هو: كيف تكون قادرا على إنشاء موارد بشرية يمكنها إنتاج الأداء الأمثل لتحقيق أهداف الشركة أو المنظمة، وتهدف هذه الورقة إلى التعرف على دور الثقافة التنظيمية والقيادة على إنتاجية العاملين في المؤسسات أو المنظمات المختلفة والتعرف على دور الثقافة الإسلامية والمنظور الإسلامي للقيادة. استخدم البحث أسلوب المنهج الاستقرائي التحليلي، ومن أهم النتائج: أن مجموعة القيم الإسلامية- مثل الإتقان والإحسان والفلاح- هي التي ينبغي أن تشكل ثقافة بيئة العمل الإسلامية، حيث إن الهدف الأسمى من وجود قيم الثقافة الإسلامية في بيئة العمل هو: رفع كفاءة وإنتاجية العاملين من خلال حالة الرضا النفسي التي تقدمه هذه القيم للموظفين والعاملين بها، وتعتبر القيادة في الإسلام أمانة تظهر تأثير القيادة على الإنتاجية فيكون التأثير من خلال تحسين معنويات العاملين وتحفيزهم، وعليه فإن الورقة اقترحت ضرورة بمزيد من البحث عن العوامل التي تؤثر على الإنتاجية وتأثير القيم الإسلامية على هذين العاملين؛ لأنه حتى الآن معظم الدراسات حول تطبيق المبادئ الإسلامية في زيادة إنتاجية العاملين هي دراسات نظرية، وهناك حاجة لنموذج دراسة الحالة حيث تم تنفيذ القيم الإسلامية بنجاح ومعرفة تأثير ذلك على قيادة المؤسسات وثقافتها وقياس تأثيرها على إنتاجية العاملين.

يسعي التدريب إلى زيادة المعرفة والمهارات وخبرات الموظف وتغير السلوك وبلورة الاتجاهات بشكل إيجابي، لم تتناول الأبحاث التجريبية مبادئ وممارسات التدريب على أساس القيم الإسلامية؛ لعدم اعتبار الثقافة الإسلامية القاسم المشترك الأساسي في العمل المؤسسي التنظيمي، ولذلك تهدف هذه الورقة إلى تحديد أهمية والمفهوم الإسلامي للتدريب ومحاولة تأصيل التدريب في ظل المنظور الإسلامي للإدارة، استخدمت الورقة أسلوب المنهج الاستقرائي التحليلي المضمون، وتوصلت النتائج إلى أن للتدريب في الإسلام أربع مفاهيم وهي: الإتقان والجودة وهي التي تؤدي إلى نتيجة مثالية حيث سيعمل الموظف بجودة ونكهة روحية خاصة بسبب ارتباطه بالله، والفلاح بناء الوعي الديني الذي يحتوي على ثلاث مكونات مهمة تشمل العقيدة والشريعة والأخلاق ومراقبة الله تعالى أي على المسلم أن يدرك أهمية الخوف من الله في أي عمل يقوم به والإحسان وهي أعلى المراتب في الإتقان والإبداع في العمل، وذلك بتنفيذهم الأعمال المطلوبة منهم على أحسن وجه، ولكمال المنتج التعليمي أو التدريبي على أفضل صورة، لابد من الاعتماد على منظومة من القيم الإسلامية لدى العاملين من خلال إخلاص العمل لله عز وجل كما حث الإسلام العامل على الإتقان والإخلاص.

يتناول هذا البحث أثر تطبيق القيم الإسلامية في البرامج التدريبية للموارد البشرية في المنظمات، مع أخذ مؤسسات الصناعة المالية الإسلامية بماليزيا كحالة دراسية. وتكمن أهمية البحث في قيمة الإشكالية التي يعالجها، ولبلوغ ذلك اعتمد الباحث على المنهج الوصفي التحليلي لتفكيك محاور البحث وتحديد مفاهيمها، واستجلاء أثر تطبيق القيم الإسلامية في البرامج التدريبية. وقد خلص البحث إلى أن الاهتمام بجوهر الإسلام وتفعيل منظومة غرس القيم الإسلامية في كل الميادين، وخاصة في البرامج التدريبية التي توفرها المنظمات لمواردها البشرية، هو أساس تحقيق التنمية البشرية ورفع كفاءة الرأسمال البشري عماد كل تقدم مجتمعي وحضاري، وبذلك اتفقت التنمية الماليزية مع المبدأ الإسلامي الذي يجعل الإنسان محور النشاط التنموي وأداته.