Catalogue Search | MBRL
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
{{itemTitle}}
81
result(s) for
"فؤاد، أسماء"
Sort by:
التعلم الاجتماعي والعاطفي /
هذا الكتاب والذي يعد الأول من نوعه في مجال التعلم الاجتماعي والعاطفي، وهو دليل أساسي تم إعداده لتقديم إطار معرفي يخاطب جميع عناصر العملية التعليمة ؛ ففي الوقت الحاضر يتم التعامل مع التعليم من منظور نظامي شامل ؛ حيث تعطي الأولوية بالكامل لنهج المدرسة بالتعاون مع الأطفال الآباء المعلمين والمدراء. ستجدون في هذا الكتاب من الثراء بحيث تستفيد منه جميع عناصر العملية التعليمية. ومن أجل أن يتم تطبيق التعلم الاجتماعي والعاطفي في المدارس يجب على الآباء أن يولوا الأهمية القصوى لهذا الموضوع ويطالبون به ؛ لذلك يجب شرح أهمية التعلم الاجتماعي والعاطفي لهم. ويعد الكتاب كذلك مرجعا للباحثين في مجال التعلم الاجتماعي والعاطفي بجانب القياسات، البحث والتطوير. ولكي يتم تضمين التعلم الاجتماعي والعاطفي في البيئات التعليمية البديلة خارج المدرسة، يتطلب تأسيس رابط بين الوعي المتعمد، الطبيعة والمواضيع المتعلقة بالألعاب، فهذا يتيح للكتاب مخاطبة جميع القراء من مختلف الطبقات. وتتوقع إن شاء الله لهذا الكتاب الذي أعد بعناية فائقة وعلى مدى زمني طويل، أن يكون مرجعا أساسيا وكلاسيكيا في بلادنا ؛ لأن جميع ما نقوم به من أجل الأفضل والأجمل للطفل.
Book
العلاقة بين تناول صحافة المواطن لقضية الفتنة الطائفية وقيم المسلمين والأقباط فى مصر واتجاهاتهم
كشفت الدراسة عن العلاقة بين تناول صحافة المواطن لقضية الفتنة الطائفية وقيم المسلمين والأقباط في مصر واتجاهاتهم. واعتمدت الدراسة على منهج المسح والمنهج المقارن. وتمثلت أدوات الدراسة في استمارتين لتحليل مضمون موقعي فيسبوك ويوتيوب. وتم تطبيقها على عينة من أطروحات موقع فيسبوك ومقاطع الفيديو عبر موقع يوتيوب الخاصة بالفتنة الطائفية وذلك بالتركيز على أحداث الفتنة الطائفية التي شهدها المجتمع المصري خلال الفترة من بداية (2011) حتى منتصف (2016). وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على أن تناول صحافة المواطن لقضية الفتنة الطائفية يؤدي إلى إحداث بعض التأثيرات على قيم واتجاهات جمهورها حيث تؤكد النتائج على أن غالبية أفراد عينة الدراسة أكدوا على وجود تأثيرات سلبية لما يتم نشره عن الفتنة الطائفية عبر مواقع صحافة المواطن وجاء في مقدمتها التأثير السلبي على احترام الآخر الديني وعلى الشعور بالمساواة في المجتمع وكذلك لتناول صحافة المواطن لقضية الفتنة الطائفية على حرية المعتقدات. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
Journal Article
التعليم في برامج الطفولة المبكرة في ضوء المنهج الملائم نمائيا
يتناول كتاب \"التعليم في برامج الطفولة المبكرة في ضوء المنهج الملائم نمائيا\" والذين قاموا بتأليفه \"د. سلوى عبد الباقي، [و8 آخرون]\" في حوالي (504) صفحة من القطع المتوسط موضوع \"التعليم المبكر\"، يدور حول اهتمامات ورغبات الأطفال مراعيا النواحي الأربع لنمو الطفل وهي : النواحي الاجتماعية والانفعالية والجسمية والمعرفية؛ لأن هذه الجوانب تؤثر في قدرة الطفل على التعلم فمراعاة هذه الجوانب تؤدي إلى توفير الطاقات والقدرات ومراعاة الفروق الفردية بين الأطفال؛ ولهذا فطرق أو أساليب تربية الطفل يجب أن تكون ثرية في البيئة التعليمية للأطفال (رياض الأطفال) حيث يجب المراعاة المناسبة للأجهزة والأدوات والنشاط في المجموعات مع قدرات وخلفيات الأطفال الثقافية، ولهذا يجب على معلمة رياض الأطفال مراعاة جوانب أساسية تساعد على اكتساب الأطفال للخبرات والمفاهيم التربوية الإيجابية ومنها : إتاحة الفرصة للطفل للاكتشاف والتجريب واختبار النشاط الذي يرغب في ممارسته. مراعاة المعلومات المقدمة والملائمة لنمو الطفل في هذه المرحلة.
BOOK
الطباعة الحيوية للأعضاء البشرية من منظور شرعي
تناولت هذه الدراسة واحدة من المستجدات الطبية المعاصرة، بعنوان\" الطباعة الحيوية للأعضاء البشرية Bio Print of human organs\"\"من منظور شرعي\"، وتهدف إلى بيان الحكم الفقهي فيها، وظهر أثناء البحث أن العلماء داخل المختبرات يسعون بجد لإثراء مصادر الأعضاء البشرية بشتى السبل، والتي منها \"الطباعة الحيوية للأعضاء البشرية\"، التي دخلت بالفعل حيز التطبيق، وإن كانت لازالت قيد التطوير، لكنها ملأت المجال الطبي بالأمل، وتحظى بأهمية كبيرة بين الأطباء والباحثين، وفي البحث محل الدراسة؛ قمت بتعريف مصطلحات عنوان الدراسة، وبيان مفهومها، وعلاقة \"الطباعة الحيوية\" ببعض البدائل المعاصرة للتعويضات البشرية، كاستنساخ الأعضاء واستنبات الأعضاء، والعلاقة بينها وبين زراعة الأعضاء، ثم بينت أهمية الطباعة الحيوية، ومراحلها، وبعض تطبيقاتها، ثم التأصيل الفقهي لهذه النازلة محل الدراسة، من خلال بيان حكم التداوي والحكم الفقهي لها، ثم بيان الضوابط الفقهية، وقد خلصت هذه الدراسة بعد مرحلة التكييف إلى: أنه لا يوجد ما يمنع شرعا أو عقلا من القول بإباحة \"الطباعة الحيوية للأعضاء البشرية\"، متى أمكن ذلك شرط السلامة من المحاذير الشرعية والطبية، بل عند التأمل، نجد فيه حل للاعتراضات الواردة على عملية التبرع وزراعة الأعضاء البشرية، سواء الاعتراضات الدينية أو الأخلاقية، أو المحاذير الطبية، وفيه خروج من الخلاف الدائر حول هذه العمليات وما يشبهها من وسائل متنوعة للحصول على الأعضاء. وأوصت الدراسة بعدة توصيات، منها: ضرورة فرض رقابة صارمة على مراكز الأبحاث والتجارب الطبية البيولوجية المتعلقة بجسد الإنسان، ووجوب التدخل التشريعي لتجريم أنماط الاعتداء على السلامة الجسدية والكرامة الإنسانية وحظر التلاعب بها.
Journal Article
تعرف على دولة قطر
يسلط هذا الكتاب الضوء على أهم قطاعات الدولة القطرية وأبرز سمات وملامح المجتمع القطري وثقافة الهوية القطرية وكذلك أبرز العادات والتقاليد القطرية وكذلك طبيعة نظام الحكم في قطر وأهم ملامح ومحددات السياسة الخارجية القطرية ويهدف هذا الكتاب اكتساب الموطن العربي لاسيما القطري المعرفة اللازمة عن دولة قطر ومقومات وإمكانات هذه الدولة وعلاوة على اكساب القارئ معرفة بأهم المفاهيم.
BOOK
الفن النوبي ودوره في رفع القيمة الجمالية لمفروشات الفنادق السياحية
يهدف البحث إلى الاستفادة من الفن النوبي في رفع القيمة الجمالية لمفروشات الفنادق السياحية من خلال تقديم رؤى تصميمية حديثة لمفروشات الفنادق السياحية من الجلود الصناعية، ويتبع هذا البحث المنهج الوصفي التحليلي بالإضافة إلى الدراسة التطبيقية، وتمثلت أدوات البحث في إعداد استمارتين لتقييم المنتجات المنفذة وعددها (8) وهي (ستارة، أباجورة، منضدة، معلقة \"تابلوه\"، بوف، كرسي، بارافان، سجادة) من قبل السادة أعضاء هيئة التدريس المتخصصين وعددهم (11)، وأيضا أصحاب الفنادق السياحية وعددهم (11)، وأظهرت النتائج الإحصائية إمكانية الاستفادة من الفن النوبي في رفع القيمة الجمالية لمفروشات الفنادق السياحية باستخدام الجلود الصناعية حيث اتفق في الرأي كلا من المتخصصين وأصحاب الفنادق في ترتيب المنتجات المنفذة فجاء البوف في الترتيب الأول، والثاني الكرسي والثالث الستارة والرابع المعلقة والخامس البرفان والسادس الأباجورة، واختلفا في المرتبة السابعة والثامنة في الرأي بين كلا من السجادة والمنضدة. ومن وجهة نظر الباحثة يرجع الاتفاق على ترتيب المنتجات وجود غرض وظيفي وجمالي وابتكاري للمنتجات والاستفادة من الفن النوبي لإنتاج مفروشات تصلح للفنادق بطريقة جديدة مبتكرة، ومن الممكن أن يرجع الاختلاف في السجادة والمنضدة إلى الاستهلاك حيث جاءت السجادة في المرتبة السادسة لأصحاب الفنادق والمنضدة في المرتبة السابعة للمتخصصين. ومن أهم توصيات البحث الاستفادة من الفن النوبي لإنتاج صناعات يدوية كنواة الإقامة مشروعات صغيرة للشباب من الجلود الصناعية، وأيضا في تدريس مقرر صناعة يدوية (3) للفرقة الرابعة بقسم الصناعات الجلدية بكلية الاقتصاد المنزلي جامعة حلوان.
Journal Article
فعالية التعلم التعاوني باستراتيجية جيكسو 1 \Jigsaw1\ في التنمية معارف ومهارات رسم باترون بعض موديلات البنطلون الحريمي
يهتم القائمون على أمر التعلم بكل ما يرتبط بالمتعلم وتنمية قدراته ومهاراته المختلفة، واستثمار كل ما يدعم المواقف التربوية لبناء شخصية المتعلم بصورة متكاملة، ويعد التعلم التعاوني أحد تقنيات التدريس التي جاءت بها الحركة التربوية المعاصرة، والتي أثبتت بعض البحوث والدراسات أثرها الإيجابي في التحصيل الدراسي للطلبة. ويصنف غوبتا وباسريجا (Gupta& Pasrija, 2012) نماذج التعلم التعاوني إلى أربعة هي تعلم الطلبة الجماعي وجيسكو والتعلم معا واستقصاء المجموعة. وتم اختيار طريقة جيسكو في هذا البحث لأنها تشجع عمل الطلبة في مجموعات صغيرة، وتهتم بتدريب الطلبة في مجموعات وتكليفهم بعمل أو نشاط يقومون به مجتمعين متعاونين. كما أن التعلم يحدث في أجواء مريحة خالية من التوتر والقلق، وترتفع فيها دافعية الطلبة بشكل كبير. وقد اعتمد التربويون وعلماء النفس العاملون في مدارس أوستن بولاية تكساس في السبعينات طريقة التعلم التعاوني (جيسكو) ولاحظوا أن هذه الطريقة تسهم في تكوين الود والوئام بين أفراد المجموعة، وغيرهم من الطلبة في الصف بدرجه كبيرة. وترجع مشكلة البحث إلى ما فاعلية التعلم التعاوني (جيكسو 1) في تنمية معارف ومهارات الطلاب لرسم باترون بعض موديلات البنطلون الحريمي. وما إمكانية تحقيق الطلاب لبعض المهارات الاجتماعية للتواصل والتفاعل مع الآخر أثناء الموقف التعليمي. يهدف هذا البحث لتحديد أثر استخدام استراتيجية التعلم التعاوني (جيكسو1) في تنمية مهارات الطلاب في رسم باترون بعض موديلات البنطلون الحريمي. اتبع البحث الحالي المنهج التجريبي، تم تطبيق التجربة في الفصل الدراسي الأول لعام 2019: 2020 كما استغرق تطبيق الجانب التحصيلي والمهارى حوالي ثلاث أسابيع. وتوصل البحث إلى وجد فرق جوهري بين درجات الاختبارين القبلي والبعدي في كلا من الاختبار التحصيلي والمهارى وهذا يعني تحسن مستوى الأداء البعدي للطلاب ويرجع ذلك إلى فعالية استراتيجية التعلم التعاوني (جيسكو1) في اكتساب المعلومات والمفاهيم الخاصة ببعض موديلات البنطلون الحريمي نتيجة لزيادة المشاركة الفعالة من الطلاب في العملية التعليمية مما يحقق مشاركة إيجابية وتعاون متبادل بينهم وذلك يؤثر في بقاء أثر التعلم لدى الطلاب.\"
Journal Article