Catalogue Search | MBRL
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
{{itemTitle}}
30
result(s) for
"قاسم، مصطفى محمد مؤلف"
Sort by:
اضطرابات النمو الشامل والمتلازمات لدي الاطفال
اضطراب النمائية الشامل هو مرض وصفه كانير (Kanner) في سنة 1943، أطفالا أصيبوا بتخلف في التطور اللغوي، والذين لم يستطيعوا بناء علاقات اجتماعية تظهر هذه المتلازمة، عادة، قبل جيل الثلاث سنوات. تم منذ ذلك الحين، وصف متلازمات مماثلة عند أطفال، تتسم بأعراض تشبه تلك التي نراها في متلازمة التوَحد (Autism) التقليدية، بيد أنها تختلف فيما بينها بخطورة الأعراض، الجيل الذي ظهرت فيه الأعراض للمرة الأولى، واختلاف في الأعراض السريرية. يطلق على هذه المتلازمات اسم عام (Pervasive Developmental Disorders - PDDs)، وبالعربية : اضطراب نمائية شامل، لم يتم وصفه بطريقة أخرى.
Book
الشيخ محمد بن حمد الشرقي ودوره السياسي والاقتصادي في إمارة الفجيرة حتى عام 1974
تتناول هذه الدراسة الأكاديمية السيرة السياسية والاقتصادية للمغفور له الشيخ محمد بن حمد الشرقي، حاكم إمارة الفجيرة (رحمه الله)، مسلطة الضوء على فترة تاريخية مفصلية تمتد من توليه الحكم حتى عام 1974. يحلل الباحث الدور المحوري الذي لعبه الشيخ محمد في ترسيخ الكيان السياسي لإمارة الفجيرة واعتراف القوى الدولية بها، وصولاً إلى مساهمته التاريخية الفاعلة كأحد الآباء المؤسسين في قيام دولة الإمارات العربية المتحدة عام 1971.
BOOK
الخدمة الاجتماعية في المستشفيات
تعتبر الخدمة الطبية من أهم قطاعات الخدمة الاجتماعية التي تعني بها دول العالم لما لها من أثر مباشر في حمايه أفراد المجتمع من خطر المرض وتوفير أسباب الرفاهيه وتحقيق خطط التنمية وبرامج الإنتاج كما أن مستوى الأمم وتقدمها يقاس بمستوى ما تيسره الأمة لأفراد من رعاية طبية جادة فتحدد معياراها في تحقيق تكافؤ الفرص بين الجميع وتقديم تلك الرعاية في ظروف مسيرة وقادرة على الخدمة وقبل أن نقوم بعرض موضوع الخدمة الاجتماعية في المجال الطبي كجحر الأساس في الرعاية الطبية ويوضح هذا الكتاب المفاهيم أولا وبعض المفاهيم والمصطلحات التي تتعلق بهذا الموضوع.
BOOK
الوجيز في فلسفة التربية ومناهج التعليم
قسم هذا الكتاب إلى فصول خمسة هي : الفصل الأول : في المفاهيم العامة (التربية، والتعليم، والفلسفة، والطبيعة البشرية). الفصل الثاني : مذاهب فلسفة التعليم. الفصل الثالث : أبرز رجال الفكر التربوي وآراءهم. الفصل الرابع : المفاهيم الأساسية لمناهج التربية. الفصل الختامي : مقاربة فلسفية للتربية القرآنية.
Book
مأساة سياسة القوى العظمى
يصف بعض الباحثين أو المؤرخين الحرب الباردة بأنها قادت البشرية إلى نهاية التاريخ، ويقصدون بذلك أن هذه الحرب كانت هي النقطة الأخيرة والصراع الأخير بين القوى العظمى في العالم، وليس هناك أي احتمال لوجود حرب بين القوى العالمية مرة أخرى وبالتالي كل الحروب التي شهدها التاريخ باتت أشبه بسجل تاريخي نتذكره فقط، ولا سبيل لإعادته أو تكراره مرة أخرى. وهذه الفرضية التي راجت جدا بين الأوساط الأكاديمية هي محل الاختبار والفحص في هذا الكتاب، حيث يقدم لنا المؤلف نظريته التي سماها \"الواقعية الهجومية\" ويوضح لنا عناصرها وفرضياتها، فهو مثلا يؤمن أن القوى العظمى تسعى دوما إلى تعظيم نصيبها من القوة العالمية، وأن النظم متعددة الأقطاب أي التي تضم دولة أقوى من أخرى هي نظم مهددة بالحرب في أي وقت. وهذه الفرضيات يختبرها المؤلف أيضا خلال الكتاب في الكثير من الأحداث أو السجل التاريخي، ويقتصر على العلاقات بين القوى العظمة بداية من عام 1792، كما أنه يعتمد على نظرية التنبؤ بالشكل المستقبلي المرجح لعلاقات القوى العظمى.
Book
