Explore the vast range of titles available.

هدفت الدراسة إلى التعرف على استخدام بطاقة الأداء المتوازن كنموذج لتقييم جودة العملية التعليمية بكلية التربية الرياضية للبنين-جامعة الإسكندرية في ضوء الجودة والاعتماد الأكاديمي. واستعرضت الدراسة إطارا مفاهيميا تضمن (بطاقة الأداء المتوازن). واعتمدت الدراسة على المنهج المسحي. وتمثلت أدوات الدراسة في استبيان الأداء المتوازن وتم التأكد من الصدق الظاهري لمحتوي الأداة ودقة وضوحها، ويتكون من (6) محاور، (64) عبارة، واستخدم ميزان تقديري ثلاثي لدرجة الأداء. وتم تطبيقها على عينة قوامها (75) من أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية الرياضية للبنين جامعة الإسكندرية. وأشارت إلى العديد من النتائج من أهمها أن بالنسبة لمحور تطبيق الكلية لعناصر إدارة الجودة الشاملة يوجد أداء متوسط في جودة العملية التعليمية تشير إليه العبارات أرقام (4، 5، 7، 8، 9، 10). واختتمت بالتوصية على ضرورة نشر وتشجيع مواطن القوة وفرص النجاح لجودة الأداء في العملية التعليمية، وضرورة وضع آليات عمل لمعالجة الضعف-مستوي الأداء المتوسط والمنخفض التي تعاني منها جودة العملية التعليمية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022

هدفت الدراسة: معرفة تأثير برنامج تعليمي بالأسلوب متعدد المستويات عمى تحسين بعض المهارات الحركية في درس التربية الرياضية للمرحلة الابتدائية وتوجيه وترشيد مدرسي التربية البدنية الى اساليب حديثة لتنمية المهارات الحركية الاساسية في درس التربية الرياضية والعمل علي رفع مستوي الأداء المهارى في الالعاب الرياضية المقررة في منهج التربية الرياضية وتوفير برنامج تعليمي يساعد علي رفع مستوي الاداء المهارى والبدني لتلاميذ المرحلة الابتدائية