Search Results Heading

MBRLSearchResults

mbrl.module.common.modules.added.book.to.shelf
Title added to your shelf!
View what I already have on My Shelf.
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to add the title to your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
    Done
    Filters
    Reset
  • Language
      Language
      Clear All
      Language
  • Subject
      Subject
      Clear All
      Subject
  • Item Type
      Item Type
      Clear All
      Item Type
  • Discipline
      Discipline
      Clear All
      Discipline
  • Year
      Year
      Clear All
      From:
      -
      To:
  • More Filters
82 result(s) for "محمد، أحمد السيد عبدالرحيم"
Sort by:
تفعيل دور المدرسة الثانوية الزراعية في تنمية قيم العمل لدى طلابها
القيم تشكل وتوجه وتحرك سلوك الطلاب أثناء التعليم وبعد التخرج، فهي إذن مطلب رئيس في مجال التعليم الفني والمهني، وفي مجال العمل، وتعد مرتكز التقدم والإنجاز في مجالات العمل المختلفة، فالعمل الفني والمهني لا بد أن تنتشر وتسود فيه قيم الإتقان والالتزام والانضباط والأمانة والصدق وما يتصل بالجودة (أي جودة العمل)، وقبل ذلك كله تقدير قيمة العمل ذاته واحترام العاملين، وتقدير قيمة الوقت، وتقدير المبدعين والمتميزين، وحب الطموح والتعاون والمبادرة والتحدي وترشيد الاستهلاك. ومن هذا المنطلق هدفت الدراسة إلى التعرف على دور المدرسة الثانوية الزراعية في تنمية قيم العمل لدى طلابها. واعتمد الباحث على المنهج الوصفي التحليلي، الذي يعتمد على جمع البيانات عن الظاهرة وتفسيرها. وقد توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج كان أبرزها: تدهور قيمة العمل المنتج، انتشار نظرة دونية للأعمال اليدوية والحرفية، وتدنى مستوى الكفاءة والفاعلية وانخفاض مستوى الخريج، وتفشي ظاهرة البطالة بين الخريجين، وأن خريج المرحلة الثانوية بحاجة إلى اكتساب الأخلاقيات المهنية التي تساعده في النجاح في عمله. وفي ضوء نتائج الدراسة أوصى الباحث بما يلي أهمية نشر ثقافة قيم العمل من خلال عقد دورات تدريبية متطورة ومستمرة.
أثر تدريبات السرعة على مستوى بعض الأداءات المهارية المركبة لناشئي كرة القدم تحت 18 سنة
هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر تدريبات السرعة على مستوي بعض الأداءات المهارية المركبة لناشئ كرة القدم تحت 18 سنة. اعتمدت الدراسة على المنهج التجريبي ذو تصميم القياس القبلي والبعدي لمجموعة واحدة. وتمثلت أدوات الدراسة في بعض الأجهزة منها ميزان طبي لقياس الوزن وساعة إيقاف لأقرب 1/10ث شريط متري لأقرب سنتيمتر، وبعض الاختبارات البدنية والمهارية، واستمارة استطلاع لآراء الخبراء المتخصصين لبناء التدريبات المقترحة. وتكونت عينة الدراسة من 20 ناشئاً من ناشئ كرة القدم للمرحلة السنية تحت 18 سنة المسجلين بنادي شبان المسلمين بقنا لموسم 2014-2015. وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج منها وجود فروق دالة إحصائياً عند مستوي (0.05) بين متوسطات درجات القياسين القبلي والبعدي في اختبارات السرعة لصالح القياس البعدي، ووجود فروق دالة إحصائياً عند مستوي (0.05) بين متوسطات درجات القياسين القبلي والبعدي في الأداءات المهارية المركبة لصالح القياس البعدي، وأنه يوجد ارتباطا موجباً دال إحصائياً بين جميع المتغيرات البدنية والآداءات المهارية المركبة. وأوصت الدراسة بالاستعانة بالبرنامج التدريبي المقترح باستخدام تدريبات السرعة والرشاقة للعملية التدريبية في كرة القدم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021
تأثير برنامج للياقة البدنية الوظيفية على بعض المتغيرات الفسيولوجية للاعبي اللياقة البدنية التنافسية
يهدف البحث إلى تصميم برنامج للياقة البدنية الوظيفية ومعرفه تأثيرها على بعض المتغيرات الفسيولوجية (السعة الحيوية - ضغط الدم - معدل النبض - أكسجين الدم - الحد الأقصى لاستهلاك الأكسجين) للاعبي اللياقة البدنية التنافسية. واستخدم الباحثون المنهج التجريبي، وذلك باستخدام التصميم التجريبي ذو القياس (قبلي - بعدي) المجموعة واحدة تجريبية، وذلك لمناسبته لطبيعة هذا البحث. وتم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية من لاعبي اللياقة البدنية من طلاب الفرقة الأولى بكلية التربية الرياضية جامعة مدينة السادات للعام الجامعي ۲۰۲۱ م / ۲۰۲۲م ، حيث بلغ إجمالي عدد عينة البحث (٢٥) لاعب .. تم تقسيمهم كالتالي: -المجموعة التجريبية (الأساسية): وبلغ عددها (١٥) لاعب، وسوف يتم تطبيق عليها برنامج اللياقة البدنية الوظيفية تحت إشراف الباحث ومساعديه. -مجموعة الدراسات الاستطلاعية: وبلغ عددها (۱۰) لاعبين من غير المنتظمين في التدريبات، حيث سوف يستخدمها الباحث لحساب المعاملات العلمية للاختبارات البدنية (قيد البحث). وأسفرت النتائج عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات القياسات القبلية والبعدية لمجموعة البحث الأساسية في اختبارات المتغيرات الفسيولوجية (قيد البحث)، ولصالح القياس البعدي، كما تراوحت نسب التحسن الحادثة في اختبارات المتغيرات الفسيولوجية (قيد البحث) ما بين (0.96% إلى 79.48%).