Catalogue Search | MBRL
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
{{itemTitle}}
47
result(s) for
"محمد، إدريس سليمان"
Sort by:
الموضوعات المعرفية للجزيرة الفراتية فى معجم البلدان لياقوت الحموى
يعد ياقوت الحموي احد أعلام الفكر الإسلامي في مجالي الجغرافية والتاريخ على حد سواء، ولعل كتابه معجم البلدان يمثل موسوعة شاملة بوصفه مصدرا حيويا في جميع ابعاد الحضارة الإسلامية بما فيها الدين والتأثير الجغرافي على مسار التاريخ، فضلا عن القيمة الأدبية التي تتضح في معجم البلدان وذلك لامتلاك ياقوت القدرة الفكرية في مختلف المجلات ومنها المجال الأدبي.
Journal Article
نشأة وتطور مدينة طابت الشيخ عبد المحمود
تناول البحث نشأة وتطور مدينة طابت الشيخ عبد المحمود. هدف البحث إلى التعرف على كيفية نشأة وتطور مدينة طابت الشيخ عبد المحمود، كما هدف إلى تحليل عوامل الجغرافية الطبيعية والبشرية التي ساعدت على نشأة وتطور مدينة طابت الشيخ عبد المحمود التي أسهمت في نشأة وتطور مدينة طابت الشيخ عبد المحمود. نبعت أهمية البحث من أن نشأة مدينة طابت منذ نشأتها كمنطقة غابية صغيرة كثيفة الأشجار إلى مدينة تتعدد فيها الأنشطة الاقتصادية والاجتماعية التي تعبر عن نشأة المدن الدينية وتطورها للفت انتباه الدارسين للاهتمام بنوع مثل هذه الدراسات. تم جمع المعلومات الأولية عبر البحث الميداني بالملاحظة والمقابلات الشخصية مع بعض المشايخ وكبار السن للتعرف على تاريخ وتطور مدينة طابت، بينما جمعت البيانات الثانوية من التقارير والمراجع الخاصة بجغرافية المدن والعمران. استخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي الذي استخدم في وصف نشأة مدينة طابت الشيخ عبد المحمود ووصف عوامل النشأة، كما تم استخدام المنهج التاريخي الذي عمد إلى الترتيب التاريخي في نشأة مدينة طابت الشيخ عبد المحمود منذ بدايتها كقرية صغيرة في الماضي وكذلك رصد التطورات التاريخية للنواحي الاقتصادية والاجتماعية المختلفة بالمدينة. توصل البحث إلى أن بداية نشأة مدينة طابت ارتبط باستقرار الشيخ عبد المحمود بالمنطقة وجعلها كقرية صغيرة تمثل مركزا دينيا للطريقة السمانية ثم توسعت ونمت بفعل المريدين الذين التفوا حوله، وكذلك توصل البحث إلى أن تضافر مجموعة من العوامل الطبيعية من موقع وسهول ومناخ ساعدت على تطورها وكذلك تعددت وتطورت بها مجموعة من الأنشطة الاقتصادية والاجتماعية لخدمة سكانها وسكان ريفها المحيط بسبب قيام مشروع الجزيرة الذي أسهم في توسعها كمدينة وعاصمة لإقليمها. أوصى البحث بتشجيع البحوث الجغرافية لدراسة المدن الصغرى بالإضافة للقيام بدراسات لدراسة العلاقة بين المدن الصغرى وإقليمها المحيط.
Journal Article
أثر استخدام التعليم الإلكتروني في زيادة التحصيل الدراسي لمادة الجغرافيا لدى طلاب المرحلة الثانوية بمدارس الريف الجنوبي محلية أم درمان - ولاية الخرطوم \2022-2023 م.\
هدفت الورقة إلى التعرف على أثر استخدام التعليم الإلكتروني في زيادة التحصيل الدراسي لمادة الجغرافيا لدى طلاب المرحلة الثانوية. ولتحقيق أهداف الورقة قام الباحثون باستخدام المنهج التجريبي وكانت عينة الورقة من (120) طالبا وطالبة من طلاب الصف الثاني الثانوي بمدرسة السليمانية غرب الثانوية المشتركة حيث يمثل (30) طالبا و(30) طالبة المجموعة التجريبية التي درست بواسطة التعليم الإلكتروني ويمثل (30) طالبا و(30) طالبة المجموعة الضابطة التي درست بواسطة الطريقة التقليدية. واستخدم الاختبار التحصيلي كأداة للورقة، ثم تطبيق الاختبار التحصيلي القبلي والبعدي على عينة الورقة وبعد التحليل الإحصائي تم التوصل إلى عدد من النتائج من أهمها: وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات طلاب وطالبات المجموعة التجريبية الذين درسوا مادة الجغرافيا بوسطة التعليم الإلكتروني مقارنة بطلاب وطالبات المجموعة الضابطة الذين درسوا مادة الجغرافيا بالطريقة التقليدية في التحصيل الدراسي لصالح المجموعة التجريبية وذلك عند مستوى أقل من (0.001) وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين نتيجة التحصيل المجموعة الطالبات التجريبية بعد دراستهنَّ بالتعليم الإلكتروني، مقارنة بتحصيل طلاب المجموعة التجريبية في الاختبار البعدي، وذلك عند تدريس مادة الجغرافيا لصالح المجموعة التجريبية طالبات بدرجة كبيرة، وذلك عند مستوى دلالة معنوية (0.001) تعزى لمتغير الجنس، وبناءً على ذلك يوصي الباحثون إلى العمل على ضرورة استخدام التعليم الإلكتروني في تدريس مادة الجغرافيا بالمرحلة الثانوية. والاهتمام بطوير المناهج والمقررات الدراسية حتى تواكب التقدم العلمي والتكنولوجي.
Journal Article
دور التعليم الإلكتروني في تدريس مادة الجغرافيا بالمرحلة الثانوية بمدارس الريف الجنوبي محلية أم درمان - ولاية الخرطوم \2022-2023 م.\
هدفت الورقة للتعرف على مدى إسهام التعليم الإلكتروني في تدريس مادة الجغرافيا بالمرحلة الثانوية. وتمثلت مشكلة الورقة في نقص دافعية الطلاب نحو تعلم الجغرافيا وضعف مستوى تحصيلهم فيها، وقد اعتمد الباحثون على المنهج الوصفي التحليلي ولتحقيق أهداف الورقة قام الباحثون بتصميم استبانة. وقاموا بتطبيقها على عينة من طلاب الثانوي بمدرسة السليمانية غرب الثانوية المشتركة البالغ عددهم (60) طالبا وطالبة. وبعد التحليل الإحصائي تم التوصل إلى عدد من النتائج من أهمها أن التعليم الإلكتروني يسهم في توفير الوقت والجهد والمال في العملية التعليمية بدرجة كبيرة عند مستوى دالة معنوية (0.001). ويوجد معوقات عند استخدام التعليم الإلكتروني في تدريس مادة الجغرافيا بالمدارس الثانوية بدرجة كبيرة عند مستوى دالة معنوية (0.001). وبناء على ذلك يوصي الباحثون بتوفير بيئة تعلم جاذبة للطلاب مثل بيئة التعليم الإلكتروني التي تجعل التعليم ممتعا وشيقا وتزيد من دافعية الطلاب نحو التعليم في المرحلة الثانوية. وتذليل المشاكل والمعوقات التي تواجه استخدام التعليم الإلكتروني في المدارس الثانوية.
Journal Article