Explore the vast range of titles available.

أن موارد موازنة تنمية الأقاليم لمحافظة البصرة محددة بعدد من العوامل مثل عدد السكان ودرجة الحرمان فضلا عما تقوم به من إنتاج وتصدير لمادتي النفط الخام والغاز الطبيعي وهذه الموارد تتأثر في حجم الإنتاج والظروف الاقتصادية والطبيعية الأخرى، ومن هنا جاءت هذه الدراسة بتطوير أسلوب الموازنة الاستثمارية لمحافظة البصرة بما يضمن تحسين الأداء وزيادة القدرة على تقييم الأداء، وأن موازنة البرامج والأداء ومن خلال تقسيم البرامج إلى أنشطة تساعد هذه العملية على قياس تكلفة الأنشطة والبرامج الحكومية التي تقوم الحكومة المحلية للمحافظة بتنفيذها ومعرفة العائد الحقيقي من تنفيذ هذه الموازنة والاستخدام الأفضل في توزيع الموارد بكفاءة وترشيد الأنفاق الحكومي.

إن من مسؤوليات مدقق الحسابات إمداد الطرف الثالث من مستخدمي التقارير المالية من المستثمرين والدائنين، والبنوك، والدوائر الحكومية المعنية بالمعلومات المالية لكي يقرروا منح تسهيلات إلى هذه المنشأة من عدمه بناء على المعلومات المالية التي يقدمها مدقق الحسابات، حيث أن توقيعه عليها يزيد من درجة الثقة ودرجة الاعتماد عليها, وأن مستخدمي التقارير المالية مثل (إدارة المنشأة والمساهمين والدوائر الحكومية المعنية والقضاة) يتوقعون من مدقق الحسابات أن يتضمن تقريره الكفاية الفنية والنزاهة والموضوعية والاستقلال التام والحياد، كما يتوقعون منه اكتشاف الأخطاء الجوهرية التي تؤثر على قائمة المركز المالي وقائمة الدخل، ومنع اصدر القوائم المالية المضللة. ولكن لا توجد عملية تدقيق تستطيع أن تقدم تأكيدات كاملة بأن القوائم المالية خالية من الأخطاء الجوهرية، لأن الأخطاء قد تحدث نتيجة تطبيق العمليات المالية للمنشأة وتنفيذها والأداء غير السليم من القسم المالي بها والحكم الخاطئ في اختيار وتطبيق المبادئ المحاسبية المتعارف عليها والمقبولة عموما. ونتيجة هذه الاختلافات بين مدققي الحسابات ومستخدمي التقارير المالية تحدث فجوة التوقعات بينهما. ويهدف هذا البحث إلى تحديد الأسباب الحقيقية لحدوث فجوة التوقعات بين مدققي الحسابات ومستخدمي التقارير المالية في الواقع العملي لمهنة التدقيق، وذلك في محاولة لدفع المنظمات العلمية والمهنية للتدقيق نحو اتخاذ التدابير اللازمة لتضيق هذه الفجوة بهدف زيادة ثقة المجتمع في خدمات التدقيق.

تهدف هذه الدراسة الى تقويم فاعلية اداء أجهزة التدقيق الداخلي في المستشفيات الحكومية في محافظة البصرة لمعرفة مدى التزام اجهزة التدقيق الداخلي في المستشفيات الحكومية بالمعايير العامة الصادرة عن مجلس معايير التدقيق الداخلي (IASB) في عملها. وتأثير العوامل المتعلقة بوحدة التدقيق والعوامل الخاصة بالعاملين في مدى الالتزام بتطبيق المعايير وتقديم توصيات حول رفع مستوى فاعلية اجهزة التدقيق الداخلي في المستشفيات الحكومية. ولتحقيق اهداف هذه الدراسة واختبار فرضياتها، تم اعتماد أسلوبين الاول دراسة حالة والثاني قائمة استبيان. واعتمدت الدراسة على اسلوب التحليل الاحصائي الوصفي لوصف وتحليل متغيرات الدراسة واختبار فرضياتها. وقد توصلت الدراسة ان هناك ضعفا في الفاعلية نتيجة عدم التزام المستشفيات الحكومية بتطبيق المعايير التي تحقق فاعلية عالية، وان العوامل المتعلقة بأفراد العينة لها تأثير في الفاعلية أكثر من العوامل المتعلقة بوحدة التدقيق. واوصت الدراسة بضرورة رفع مستوى الوعي بإقامة الدورات والندوات المتخصصة وتعزيز الخبرة والمعرفة في مجال التدقيق الداخلي.

يهدف البحث إلى معرفة المعوقات التي تواجه المعلم في تحقيق الأمن الفكري لدى طلاب المرحلة الثانوية العامة من وجهة نظر المعلمين والطلاب، واستخدم البحث المنهج الوصفي، وتم استخدام الاستبانة كأداة لجمع المعلومات، وتكونت عينة البحث من (٩٥٥) فردا، منها (٤۲۰) معلم ومعلمة و(٥٣٥) طالب وطالبة من مدارس التعليم الثانوي العام بمحافظة المنوفية، وتوصل البحث إلى مجموعة من المعوقات تواجه المعلم في تحقيق الأمن الفكري مثل تكدس الفصول الدراسية، قلة وعى بعض المعلمين لتحقيق الأمن الفكري، تركيز اهتمام المدرسة على الدور التعليمي، زيادة العبء على المعلم، ضعف الحوار بين المعلم والطالب ومن ثم تم وضع مجموعة من التوصيات لمواجهة هذه المعوقات منها: عمل دورات تدريبية للمعلم لتدريبه على استخدام الوسائل التقنية وتكون دورات مجانية داخل المدرسة لتوعيته بما هو جديد ومفيد ويصلح للطلاب وتجنب غير المفيد لهم، وقد يتحقق ذلك من خلال: تواصل المدرسة مع جهات متخصصة في استخدام الوسائل التقنية، أن يتم التدريب في أوقات مناسبة ومتاحة للمعلم وقياس استفادة المعلم وذلك لمعرفة استيعابه من هذا التدريب، اهتمام المدرسة بالأنشطة الترفيهية للطلاب إلى جانب الدور التعليمي لجذبهم للحضور للمدرسة ومساعدتهم على استكشاف قدراتهم المتنوعة وقد يتحقق ذلك من خلال عمل فريق من الطلاب الموهوبين في المجالات المختلفة، حث الطلاب على إظهار ما لديهم من مواهب، تدعيم تلك المواهب من خلال وسائل تحفيزية