Catalogue Search | MBRL
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
{{itemTitle}}
159
result(s) for
"محمد، علي جودة"
Sort by:
فاعلية استخدام المصادر الأولية الرقمية في تدريس التاريخ لتنمية الحس التاريخي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
العنوان: فاعلية استخدام المصادر الأولية الرقمية في تدريس التاريخ لتنمية الحس التاريخي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي. مشكلة البحث: تمثلت مشكلة البحث في انخفاض مستوي تلاميذ الصف الأول الإعدادي في الحس التاريخي. مجموعة البحث: تكونت مجموعة البحث من (۳۰) تلميذ وتلميذة (ذات المجموعة الواحدة) من تلاميذ الصف الأول الإعدادي، تطبيق أداة القياس قبليا، تدريس البرنامج القائم على المصادر الأولية الرقمية في تدريس التاريخ، تطبيق أداة القياس بعديا. أهداف البحث: هدف البحث الحالي إلى: - إعداد قائمة بأبعاد الحس التاريخي مناسبة لتلاميذ الصف الأول الإعدادي. أدوات البحث: مقياس الحس التاريخي. النتائج توصلت نتائج البحث إلى إعداد قائمة بأبعاد الحس التاريخي اللازمة لتلاميذ الصف الأول الإعدادي، كما توصلت إلى فاعلية استخدام المصادر الأولية الرقمية في تدريس التاريخ لتنمية الحس التاريخي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي، كما أشارت إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (≤ 0.05) بين متوسطات درجات مجموعة البحث في مقياس (مقياس الحس التاريخي) في التطبيقين \"القبلي - البعدي\" وذلك لصالح التطبيق البعدي.
Journal Article
تحليل وتقييم المشاريع
يتناول هذا الكتاب تحليل وتقييم المشاريع تحليل وتقيم نوعين من المشاريع المشاريع المزمع إنشاؤها والمشاريع القائمة فيبحث في كيفية دراسة جدوى إنشاء المشروع الجديد وتقييم المشاريع القائمة وطرق التنبوء بفشل المشاريع قبل وقوعه وكيفية معالجة المشاريع الفاشلة لأنقاذها أو تصفيتها ويتناول مفاهيم أساسية في تحليل وتقييم المشاريع المراحل التي يمر بها المشروع.
Book
المرأة المصرية والنضال الوطني 1919-2022 م
هذا الكتاب يلقي الضوء على التاريخ الحافل لنضال المرأة المصرية لانتزاع حريتها وحقوقها ومشاركتها في مقاومة الاحتلال من أجل تحرير الوطن، وكذلك تحريرها من الجهل وخروجها من عالم عالم الحريم والحصول على حقوقها في حياة علمية وعملية إلى جانب الرجل وقد مر هذا التاريخ بمراحل عدة وقد يأتي في مقدمتها مطالبة رفاعة الطهطاوي بتعليم البنات ويليه انتزاع الحقوق الإنسانية والقانونية والسياسية ويقدم هذا الكتاب مجموعة من الأبحاث التي تتبعت دور المرأة المصرية من أجل تقرير المصير ومشاركتها في ثورة 1919 وكذلك نضالها وكفاحها أثناء العدوان الثلاثي على 1965 وبطولاتها.
BOOK
تعليم وتعلم الفهم والتفسيرات التاريخية
هدف البحث إلى التعرف على تعليم وتعلم الفهم والتفسيرات التاريخية. إن التفسيرات التاريخية هي أحد جوانب الفهم التاريخي كمفهوم ومهارة كما أنها أيضًا تزيد بعض الدروس التاريخية متعة، إلا أن العديد من التقارير أشارت إلى أنه من الصعب استخدام التفسيرات التاريخية في تدريس بعض الموضوعات التاريخية. وناقش البحث التحديات والقضايا والمشكلات التي تواجه كلًا من المعلمين والتلاميذ عند تفسير الأحداث التاريخية، وكيفية استخدام التفسيرات التاريخية في المدارس الثانوية، والمقصود بالتفسيرات التاريخية، وأبعاد تفسير الحدث التاريخي، وقضايا تعليم وتعلم التفسيرات التاريخية، وحدد الاستراتيجيات والمداخل المناسبة لتنمية الفهم التاريخي والتي منها، التعلم التعاوني، ولعب الأدوار، والفيديو التعليمي، والدراما، والإنترنت، والأفلام التعليمية، والتخيل، والمتاحف. واستعرض البحث مداخل لتعليم التفسيرات التاريخية للطلاب، ومهارات التفسير التاريخي ومؤشراتها، وتقويمها، واستراتيجياته. وتوصل البحث إلى نظريات تفسير التاريخ والمنطلقات المرتبطة بها ومنها، نظرية البطل التاريخي، والمادية التاريخية، والمثالية التاريخية، والتعاقب الدوري للحضارات، والتحدي والاستجابة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024
Journal Article
سبل الهدى والرشاد في سيرة خير العباد
كتاب يبحث في السيرة النبوية المطهرة ذكر فيه فضائل سيدنا محمد صلى الله عليه وسلم وأعلام نبوته وشمائله وسيرته وأفعاله وأحواله وتقلباته إلى أن نقله الله تعالى إلى أعلى جناته وقد اختصره مؤلفه من أكثر من ثلاثمائة كتاب كما يقول هو. وكذلك فقد التزم فيه عدم ذكر الموضوعات من الأحاديث، وختم كل باب بايضاح ما أشكل فيه وبعض ما اشتمل عليه من النفائس العظيمة. مع بيان غريب الألفاظ والمشكلات والجمع بين الأحاديث التي يظن أنها من المتناقضات وهذه طبعة محققة وعليها تعليقات مهمة . وفي آخره مجلدين بالفهارس العلمية العامة للكتاب.
BOOK
الهوية الوطنية ومناهج التاريخ
كشفت الورقة عن الهوية الوطنية ومناهج التاريخ. عُرفت الهوية الوطنية بأنها قضية قومية مهمة فهي قضية من قضايا الأمن القومي لكل بلد من بلدان العالم فكلما تعددت الهويات في بلد ما كلما كانت أكثر عرضة للأخطار والصراعات لذلك يعد مناهج التاريخ دوراً مهماً في ترسيخ الهوية الوطنية والوعي بها وتنميتها. وتتكون الهوية الوطنية من مجموعة من الأبعاد ترتبط بالمواطنة والأرض التاريخية والزمن والمجتمع وكلها لها أهميتها ولها العديد من الأبعاد وهم البعد التاريخي والبعد الجغرافي والبعد النفسي والبعد السياسي والبعد الثقافي، إضافة إلى العديد من الأبعاد الأخرى. وبالنظر إلى الهوية المصرية فهناك العديد من الموضوعات التي لا يجب حذفها من التاريخ مثل العصر الفرعوني والروم والإغريق، إضافة إلى وجود العديد من المهارات التي يجب تنشيطها في حصة التاريخ ومنها معرفة الحقائق والتعامل النقدي. واختتمت الورقة بالإشارة إلى مدى أهمية الهوية الوطنية المصرية ووجود فرصة كبيرة لمعلم التاريخ لكي يعلم الطلاب بالأدلة التاريخية ويقدم المعرفة الهامة عن السياق مما يعزز الهوية الوطنية لدى الطلاب. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
Journal Article
الحريات الأكاديمية في الجامعات العربية : المؤتمر الثاني للحريات الأكاديمية في الجامعات العربية = Acadimic freedom in Arab university
يشتمل الكتاب على بحوث ومناقشات المؤتمر الأول للحريات الأكاديمية في الجامعات العربية الذي عقد في عمان وشارك فيه نخبة مميزة من 33 شخصية علمية وفكرية أردنية وعربية. ويتضمن هذا الكتاب سبعة أقسام تتحدث عن بيئة التعليم والبحث العلمي وأثرها على مسيرة التعليم العالي ويبحث عن أثر البيئة الثقافية والاجتماعية على تطوير التعليم العالي في فلسطين وعن ضمانات حقوق الإنسان في المواثيق والمعاهدات الدولية وأثرها على دعم مسيرة التعليم العالين في الوطن العربي ويبحث أيضا عن المثقف والحرية الفكرية ويدرس الكتاب بيئة التعليم العالي والبحث العلمي في العالم العربي، من خلال العولمة والتخطيط للتعليم العالي في احتياجات الوطن العربي وتحدث عن البيئة التشريعية المحلية وأثرها على واقع ومستقبل التعليم والعالي والبحث في السودان وتتطرق العوامل الثقافية الإبداعية وأثرها في بيئة التعليم العالي.
BOOK