Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
تعليم وتعلم الفهم والتفسيرات التاريخية
by
عبدالوهاب، علي جودة محمد
in
التحليل التاريخي
/ التعليم والتعلم
/ الوثائق التاريخية
/ مهارات التفكير
2024
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
تعليم وتعلم الفهم والتفسيرات التاريخية
by
عبدالوهاب، علي جودة محمد
in
التحليل التاريخي
/ التعليم والتعلم
/ الوثائق التاريخية
/ مهارات التفكير
2024
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
تعليم وتعلم الفهم والتفسيرات التاريخية
2024
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
هدف البحث إلى التعرف على تعليم وتعلم الفهم والتفسيرات التاريخية. إن التفسيرات التاريخية هي أحد جوانب الفهم التاريخي كمفهوم ومهارة كما أنها أيضًا تزيد بعض الدروس التاريخية متعة، إلا أن العديد من التقارير أشارت إلى أنه من الصعب استخدام التفسيرات التاريخية في تدريس بعض الموضوعات التاريخية. وناقش البحث التحديات والقضايا والمشكلات التي تواجه كلًا من المعلمين والتلاميذ عند تفسير الأحداث التاريخية، وكيفية استخدام التفسيرات التاريخية في المدارس الثانوية، والمقصود بالتفسيرات التاريخية، وأبعاد تفسير الحدث التاريخي، وقضايا تعليم وتعلم التفسيرات التاريخية، وحدد الاستراتيجيات والمداخل المناسبة لتنمية الفهم التاريخي والتي منها، التعلم التعاوني، ولعب الأدوار، والفيديو التعليمي، والدراما، والإنترنت، والأفلام التعليمية، والتخيل، والمتاحف. واستعرض البحث مداخل لتعليم التفسيرات التاريخية للطلاب، ومهارات التفسير التاريخي ومؤشراتها، وتقويمها، واستراتيجياته. وتوصل البحث إلى نظريات تفسير التاريخ والمنطلقات المرتبطة بها ومنها، نظرية البطل التاريخي، والمادية التاريخية، والمثالية التاريخية، والتعاقب الدوري للحضارات، والتحدي والاستجابة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024
Publisher
جامعة بنها - كلية التربية
Subject
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.