Catalogue Search | MBRL
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
{{itemTitle}}
256
result(s) for
"محمد، يوسف كمال"
Sort by:
التقييس : ربط المعاملات والأجور بالأسعار في الإسلام
هذا الكتاب التقييس يعطي مساهمة في واحد من أهم موضوعات الاقتصاد وهو (التقييس) وهذه الأهمية لهذا الموضوع تجيء من أن له ارتباط بموضوعات اقتصادية كثيرة منها القوة الشرائية للنقود وعدالة توزيع الدخول وهذه المساهمة للأستاذ يوسف كمال في هذا الموضوع تعتبر من أهم المساهمات ولا تزال لها مرجعيتها عند الباحثين في الاقتصاد الإسلامي.
Book
القصص الإلكترونية الإلكترونية الجيدة في ضوء معايير الأدب القصصي لأطفال الروضة
يهدف البحث الحالي إلى التوصل للقصص الإلكترونية الجيدة في ضوء معايير الأدب القصصي لأطفال الروضة من (5-٦) سنوات، وذلك من خلال: التعرف على القصص الإلكترونية الجيدة الخاصة بعناصر البناء الفني في ضوء معايير الأدب القصصي لأطفال الروضة من (5-٦) سنوات، التعرف على القصص الإلكترونية الجيدة الخاصة بالشكل والإخراج في ضوء معايير الأدب القصصي لأطفال الروضة من (5-٦) سنوات، التعرف على القصص الإلكترونية الجيدة الخاصة بالمضمون في ضوء معايير الأدب القصصي لأطفال الروضة من (5-٦) سنوات. وتكون مجتمع البحث من المحكمين والخبراء ويبلغ عددهم (٢٧) في مجالات متنوعة تخدم موضوع البحث الحالي، وعدد (70) معلمة من رياض الأطفال لعدد (٧) روضات خاصة، و(٤) روضات تابعة للمدارس الابتدائية بمركز طوخ، وتابعة لوزارة التربية والتعليم بمحافظة القليوبية، واستخدم الباحث المنهج الوصفي لمناسبته لموضوع البحث، وقام الباحث بإعداد استبانة وتحكيمها، وتوصل الباحث لقائمة من المعايير الجيدة والمناسبة لقصص الأطفال الإلكترونية، وتكونت القائمة من (١٠٤) معيارا في ضوء الأدب القصصي لأطفال الروضة من (5-٦) سنوات.
Journal Article
المعايير الجيدة للأغاني والأناشيد الإلكترونية المقدمة لأطفال الروضة
يسعي الباحث في هذا البحث إلي التوصل للمعايير الجيدة الخاصة بأغاني وأناشيد الأطفال الإلكترونية المقدمة لأطفال الروضة، واعتمد الباحث على المنهج الوصفي، وتكون مجتمع البحث من مجموعة من الخبراء والمحكمين ويبلغ عددهم (42)، وعدد (66) معلمة من رياض الأطفال (للمستويين: الأول والثاني) لعدد (6) روضات خاصة، و(4) روضات ملحقة بالمدارس الابتدائية وتابعة لوزارة التربية والتعليم، مركز طوخ، بمحافظة القليوبية، ولتحقيق هدف البحث قام الباحث بعدد من الخطوات للوصول إلى إعداد استبانة خاصة بالمعايير الجيدة والمناسبة لأغاني وأناشيد الأطفال الإلكترونية التي يجب أن تقدم لأطفال الروضة، واعتمد الباحث في ذلك على الاطلاع والاستفادة من البحوث والدراسات السابقة الأجنبية والعربية المرتبطة بموضوع البحث، وكذلك الاستبيانات التي صممت في مجال أغاني وأناشيد الأطفال، وكان من أهم نتائج البحث التوصل لقائمة المعايير الجيدة والمناسبة لأغاني وأناشيد الأطفال الإلكترونية التي يجب أن تقدم لأطفال الروضة، وتكونت القائمة من (58) معيارا، وذلك من خلال آراء الخبراء والمتخصصين في مجالات متنوعة تخدم موضوع البحث، وكذلك معلمات رياض الأطفال.
Journal Article
فاعلية استخدام القصص الإلكترونية في تنمية مهارتي تقبل الآخرين والاعتماد على النفس لأطفال الروضة
يهدف البحث الحالي إلى التعرف على فاعلية استخدام القصص الإلكترونية في تنمية مهارتي تقبل الآخرين والاعتماد على النفس لأطفال الروضة، من أطفال المستوى الثاني، وتكونت عينة البحث من (٣٢) طفلا وطفلة، واستخدم الباحث المنهج التجريبي ذو المجموعة الواحدة، وكان من أدوات البحث اختبار مهارتي تقبل الآخرين والاعتماد على النفس (إعداد الباحث) وينقسم الاختبار إلى: استبيان تقدير المعلمة لمهارتي تقبل الآخرين والاعتماد على النفس لأطفال الروضة، مقياس مصور لمهارتي تقبل الآخرين والاعتماد على النفس، واعتمد برنامج البحث على عدد (١٠) قصص إلكترونية تتميز بعناصر الجذب والتشويق لأطفال الروضة، وتم تطبيق البحث على روضة عمر بن الخطاب، التابعة لمدرسة عمر بن الخطاب، التابعة لإدارة طوخ التعليمية، بمحافظة القليوبية، لمدة شهرين ونصف من بداية الترم الثاني لعام (2019)، واستخدم الباحث الأساليب الإحصائية الآتية: (المتوسط الحسابي، الانحراف المعياري، اختبار ت)، وكان من نتائج البحث فاعلية وكفاءة استخدام القصص الإلكترونية في تنمية مهارتي تقبل الآخرين والاعتماد على النفس لأطفال الروضة.
Journal Article
مقدمة في التكنولوجيا التعليمية = Introduction instructional technology
يتناول كتاب (مقدمة في التكنولوجيا التعليمية = Introduction instructional technology) والذي قام بتأليفه (الأستاذ الدكتور كمال يوسف إسكندر، الدكتور محمد ذيبان غزاوي) في حوالي (485) صفحة من القطع المتوسط موضوع (تكنولوجيا التعليم) مستعرضا المحتويات التالية : الفصل الأول بعنوان مفهوم التكنولوجيا التربوية والتكنولوجيا التعليمية، تطور مجال التكنولوجيا التربوية رؤيا تاريخية، مدخل المنظومات للتكنولوجيا التعليمية، الفصل الثاني بعنوان وسائط الاتصال التعليمية والتكنولوجيا التعليمية، تطور مفهوم وسائط الاتصال التعليمية، تطبيقات وسائط الاتصال التعليمية، الفصل الثامن والأخير بعنوان تكنولوجيا التعليم المفرد.
Book
فاعلية استخدام مسرح الطفل في تنمية مهارتي
يهدف البحث الحالي إلي التعرف علي فاعلية استخدام مسرح الطفل في تنمية مهارتي التواصل اللفظي، وإقامة علاقات طيبة مع الأخرين لأطفال الروضة، من أطفال المستوي الأول (4 - 5) سنوات، واستخدم الباحث المنهج التجريبي بالتطبيق علي مجموعتين تجريبيتين لقياس قبلي وبعدي، وتكونت عينة البحث من مجموعتين تجريبيتين: الأولي لعدد (29) طفلا وطفلة، الثانية لعدد (27) طفلا وطفلة، وكان من أدوات البحث مقياس مصور لقياس مهارات: التواصل اللفظي، وإقامة علاقات طيبة مع الأخرين لأطفال الروضة (إعداد الباحث)، واعتمد برنامج البحث علي عدد (12) عرض مسرحي وتتميز العروض بعناصر التشويق والجذب للأطفال، وتم تطبيق البحث على روضتين بقرية العمار الكبرى التابعتين لإدارة طوخ التعليمية، بمحافظة القليوبية، لمدة شهرين من بداية الترم الأول لعام (2020 / 2021)، وتم استخدام الأساليب الإحصائية الآتية: (المتوسط الحسابي، الانحراف المعياري، اختبار ت)، وكان من أهم نتائج البحث فاعلية وكفاءة استخدام مسرح الطفل المتمثل في العروض المسرحية لتنمية مهارتي التواصل اللفظي، وإقامة علاقات طيبة مع الأخرين لأطفال الروضة من المستوي الأول.
Journal Article